|
Pytanie |
Odpowiedź |
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
when, as soon as, the moment
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
in the first place, to start with,
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
secondly, in the second place,
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
in addition to that, moreover,
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
last but not least, above all,
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
all in all, to sum up, overall,
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
to illustrate this point,
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
nawiązywanie do kogoś/czegoś rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
nawiązywanie do kogoś/czegoś rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
nawiązywanie do kogoś/czegoś rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
dodawanie/wzmacnianie informacji rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
dodawanie/wzmacnianie informacji rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
dodawanie /wzmacnianie informacji rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
wyjaśnianie/ parafrazowanie informacji rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
wyjaśnienie /parafrazowanie informacji rozpocznij naukę
|
|
better still/rather (improving first sentencje)
|
|
|
wyjaśnianie/parafrazowanie informacji rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
although (i am... in the case of smoking i think...
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
for one reason or another (nie znamy przyczyny)
|
|
|
modyfikowanie zdania (wyrażanie prawdy) rozpocznij naukę
|
|
as a general tyle, for the most part
|
|
|
modyfikowanie zdania (częściowa prawda) rozpocznij naukę
|
|
to some extent, in a sense
|
|
|
modyfikowanie zdania (mamy ograniczona wiedzę) rozpocznij naukę
|
|
as far as i know, to the Best of my knowledge
|
|
|
wzmacnianie zdania (pokazujemy że jest to oczywiste) rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
wzmacnianie zdania (kierujemy uwagę na poszczególne aspekty) rozpocznij naukę
|
|
especially, in particular,
|
|
|
wzmacnianie zdania (podkreślanie go inna informacją) rozpocznij naukę
|
|
let alone(bezokolicxnik, rzeczownik). not to mention
|
|
|
