|
Pytanie |
Odpowiedź |
|
rozpocznij naukę
|
|
podnosić, podwyższać, powiększać
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
nieadekwatny, nieodpowiedni, nienadający się, nieprzydatny
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
bieżnia, monotonny, monotonna praca lub życie,
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
skończyć coś (np. wykonanie projektu)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
rozpocząć coś, zacząć coś
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
przekonywać kogoś, namawiać kogoś
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
zdemoralizować, zniechęcać
|
|
|
start something on the right foot rozpocznij naukę
|
|
rozpocząć coś w odpowiedni, właściwy sposób
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Don't beat around the bush rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
przyszły, nadchodzący, dostępny, oferowany
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
z punktu widzenia czegoś, biorąc coś pod uwagę
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
artykuły promocyjne, handlowanie,
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
jeśli nie; dopóki nie; chyba że
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
winić, obwiniać, potępiać
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
bezstronny, obiektywny, niezależny
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
nieunikniony, nieuchronny
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
zwalniać (z pracy), wyrzucać (z pracy)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
nękanie, dokuczanie, niepokojenie
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
znęcanie się nad słabszymi
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
opierać się, stawiać opór, sprzeciwiać się,
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
