|
Pytanie |
Odpowiedź |
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
inwersja podmiotu i czasownika modalnego / pomocniczego rozpocznij naukę
|
|
How long have you been waiting? Should we buy her a present?
|
|
|
przy present i past simple dodajemy du / does / did rozpocznij naukę
|
|
How many children does your sister have?
|
|
|
Przyimek czasownika idzie na koniec pytania rozpocznij naukę
|
|
What are they talking about? Who does this bag belong to?
|
|
|
Zadajemy negatywne pytania, żeby pokazać zdziwienie rozpocznij naukę
|
|
Why didn't you like the film? Isn't this a beautiful place?
|
|
|
jeżeli "who, what, which" jest o podmiot pytania, nie używamy "du, did" rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Could you tell me what time the shop next door opens?
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Do you know if Mark's coming to the meeting? Can you tell me where it is?
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Do you know where he lives?
|
|
|
Można użyć "whether" lub "if" w pytaniach bez wyrazu pytającego rozpocznij naukę
|
|
You can use "whether" or "if" in questions without the question word
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
I'm not sure what time it starts. I wonder why they didn't come.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
I cant't rememer where I left my phone. I want to know what time you are coming home.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Do you have any idea if James is on holiday this week?
|
|
|
PRZYMIOTNIKi JAKO RZECZOWNIKi rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Narodowości kończące się na -ch, -sh, -ese, -ss rozpocznij naukę
|
|
Nationalities that end in -ch, -sh, -ese, -ss the English, the Chinese, the Dutch, the French, the Spanish, the British, the Japanese, the Irish, the Swiss
|
|
|
narodowości będące rzeczownikami w liczbie mnogiej rozpocznij naukę
|
|
the Brazilians, the Poles, the Turks, the Hungarians, the Argentinians
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
the young, the elderly, the sick, the blind, the deaf, the homeless, the dead
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
a Japanese woman, a rich man
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
poor people, homeless people, old people, French people
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
OPINION GO BEFORE DESCRIPTIVE ADJECTIVES
|
|
|
OPINIA, ROZMIAR, WIEK, KSZTAŁT, KOLOR, WZÓR, POCHODZENIE, MATERIAŁ rozpocznij naukę
|
|
OPINION, SIZE, AGE, SHAPE, COLOUR, PATTERN, ORIGIN, MATERIAL
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
expensive, beautiful, nice, lovely
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
mówienie o doświadczeniu nie podając kiedy rozpocznij naukę
|
|
Have you ever written a blog?
|
|
|
Właśnie wylądowaliśmy, ale jeszcze nie wysiedliśmy z samolotu. rozpocznij naukę
|
|
We've just landed but we haven't got off the plane yet.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
the first, second, last time
|
|
|
dla skończonych działań które mają obecny rezultat rozpocznij naukę
|
|
My computer's crashed. Look, it's started snowing.
|
|
|
