|
Pytanie |
Odpowiedź |
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
złowieszczy, przerażający rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
dryg, wprawa, talent (w robieniu czegoś) rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
postawić kogoś w niezręcznej sytuacji rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
obciążyć kogoś przestępstwem rozpocznij naukę
|
|
charge sb with an offence
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
kluczowy, decydujący, zasadniczy rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
drobny, małostkowy, nieistotny rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
spowodować coś, doprowadzić do czegoś rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
command of foreign languages
|
|
|
różnorodność / zróżnicowanie rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
otrząśnij się z tego, weź się w garść rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
wybitny, znakomity, nadzwyczajny rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
pożegnać kogoś, odprowadzić rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
gruzy, odłamki, śmieci, bałagan, rumosz rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
okazały, wielki, robiący wrażenie, ważny, bogaty rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
powstrzymywać się od czegoś rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
biorąc pod uwagę fakt, że rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
pod względem czegoś, z punktu widzenia czegoś rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
przewyższać, przekraczać (oczekiwania), przechodzić (wyobrażenie) rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
podwieźć kogoś, podrzucić kogoś rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
beton, betonowy, konkretny rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
