Pytanie  |
Odpowiedź |
somatotropina (hormon wzrostu) rozpocznij naukę
|
|
pobudzanie wzrostu, rozwój tkanek narządów i wzrost kości długich
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
pobudza laktację, hamuje owulacje i menstruacje podczas karmienia
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
pobudzają tarczycę, korę nadnerczy, gonady
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
zwęża naczynia krwionośne, zwiększa ciśnienie krwi, gospodarka woda organizmu
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
pobudzanie skurczów mięśni gładkich macicy i wydzielanie mleka
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
regulacja dojrzewania biologicznego, sen
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
zmiejsza stężenie wapnia, blokowanie uwalniania go z kosci
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
zwiększa poziom wapnia poprzez uwalnianie go z kości
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
pobudza powstawanie limfocytów i interferonu
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
zwiększa poziom glukozy we krwi
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
obniżenie glukozy we krwi
|
|
|
mineralokortykoidy(aldosteron) rozpocznij naukę
|
|
regulacja gospodarki wodnej, wapnia i potasu
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
hamują syntezę białek, wzrost poziomu glukozy we krwi
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
podwyższa ciśnienie, hamuje motorykę jelit, przyśpiesza oddech i rozkład glikogenu
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
wysokie ciśnienie, pobudliwość nerwowa
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
rozwoj II i III rzędowych cech płciowych
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
rozwoj II i III rzedowych cech płciowych, rozrost endometrium, zatrzymują jony wapnia w kościach
|
|
|
progesteron(ciałko żółte) rozpocznij naukę
|
|
rozrost pochwy, gruczołów sutkowych, umożliwia rozwój płodu
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
pobudza komórki do wydzielania pepsynogenu i HCl
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
hamuje funkcje wydzielniczą żołądka i jego skurcze
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
pobudza wydzielanie soku trzustkowego
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
stymulacja wydzielania żółci i soku trzustkowego
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
pobudza perystaltykę jelit, neuroprzekaźnik
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
wywołuje ból, rozszerza naczynia krwionośne
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
pobudza komórki nerek, stymuluje produkcję erytrocytów w szpiku kostnym
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
podnosi ciśnienie krwi, pobudza wydzielanie aldosteronu
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
przekształca angiotensynę w angiotensynę II
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
pośredniczy w reakcjach uczuleniowych
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
pobudzenie lub hamowanie skurczy mięśni gładkich, obnizaja cisnienie krwi
|
|
|
