|
Pytanie |
Odpowiedź |
You shouldn't drop out of school. rozpocznij naukę
|
|
Nie powinieneś porzucać szkoły.
|
|
|
Tell me when you will pack this box. rozpocznij naukę
|
|
Powiedz mi, kiedy zapakujesz to pudełko.
|
|
|
Explain to me why you don't complain. rozpocznij naukę
|
|
Wyjaśnij mi, dlaczego nie narzekasz.
|
|
|
Tell my why you aren't tired. rozpocznij naukę
|
|
Powiedz mi, dlaczego nie jesteś zmęczony.
|
|
|
How long have you been a beekeeper. rozpocznij naukę
|
|
Jak długo jesteś pszczelarzem.
|
|
|
I have been a beekeeper for seventeen years. rozpocznij naukę
|
|
Jestem pszczelarzem od siedemnastu lat.
|
|
|
'What do you do for a living?' – 'I sing.' rozpocznij naukę
|
|
'Jak zarabiasz na życie?' - 'Śpiewam.'
|
|
|
He is no longer a policeman. rozpocznij naukę
|
|
Nie jest już policjantem.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Właśnie przeszedł na emeryturę.
|
|
|
How shall I make my dreams come true? rozpocznij naukę
|
|
Jak spełnię swoje marzenia?
|
|
|
Does this work require concentration? rozpocznij naukę
|
|
Czy ta praca wymaga koncentracji?
|
|
|
When are you going to demand a raise? rozpocznij naukę
|
|
Kiedy zamierzasz zażądać podwyżki?
|
|
|
What was his attitude to punctuality? rozpocznij naukę
|
|
Jaki był jego stosunek do punktualności?
|
|
|
Tell me what you have just destroyed. rozpocznij naukę
|
|
Powiedz mi, co właśnie zniszczyłeś.
|
|
|
Tell me what you have already bought. rozpocznij naukę
|
|
Powiedz mi, co już kupiłeś.
|
|
|
Who does she usually work with? rozpocznij naukę
|
|
Z kim ona zazwyczaj pracuje?
|
|
|
When you get to know her, you will respect her. rozpocznij naukę
|
|
Kiedy ją poznasz, będziesz ją szanować.
|
|
|
Who does she often make coffee for? rozpocznij naukę
|
|
Dla kogo często robi kawę?
|
|
|
Skating is more boring than skiing. rozpocznij naukę
|
|
Jazda na łyżwach jest nudniejsza niż jazda na nartach.
|
|
|
She suggests that we sleep in a tent. rozpocznij naukę
|
|
Sugeruje, żebyśmy spali w namiocie.
|
|
|
Will you let me set the table myself/on my own? rozpocznij naukę
|
|
Pozwolisz mi samemu nakryć do stołu?
|
|
|
Tell my how long you have worked for this company/firm. rozpocznij naukę
|
|
Powiedz mi, jak długo pracujesz w tej firmie / firmie.
|
|
|
Explain to my why you have been a box packer for nine years. rozpocznij naukę
|
|
Wyjaśnij mi, dlaczego zajmujesz się pakowaniem pudeł przez dziewięć lat.
|
|
|
Shall I let my children play in the rain? rozpocznij naukę
|
|
Czy mam pozwolić moim dzieciom bawić się w deszczu?
|
|
|
Tell me when you received a/the wedding ring from him. rozpocznij naukę
|
|
Powiedz mi, kiedy dostałeś od niego / obrączkę.
|
|
|
While he was opening a jar she was opening a can. rozpocznij naukę
|
|
Kiedy on otwierał słoik, ona otwierała puszkę.
|
|
|
I peeled apples and baked a cake. It was delicious. rozpocznij naukę
|
|
Obrałam jabłka i upiekłam ciasto. To było pyszne.
|
|
|
She can read us like a book. rozpocznij naukę
|
|
Potrafi nas czytać jak książkę.
|
|
|
Explain to me if it will take a lot of time. rozpocznij naukę
|
|
Wyjaśnij mi, czy zajmie to dużo czasu.
|
|
|
Someone has knocked on the door and left their umbrella at the door. rozpocznij naukę
|
|
Ktoś zapukał do drzwi i zostawił przy nich parasol.
|
|
|
I suggest that you sell your old car. rozpocznij naukę
|
|
Proponuję sprzedać swój stary samochód.
|
|
|
Tell me why you haven't bought it yet. rozpocznij naukę
|
|
Powiedz mi, dlaczego jeszcze go nie kupiłeś.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Powiedz mi, gdzie ona mieszka
|
|
|
Tell me What they taught you rozpocznij naukę
|
|
Powiedz mi, czego cię nauczyli
|
|
|
Tell me Why you stayed in rozpocznij naukę
|
|
Powiedz mi, dlaczego zostałeś w domu
|
|
|
Tell me How her father was rozpocznij naukę
|
|
Powiedz mi, jaki był jej ojciec
|
|
|
Tell me if you were gazing at the sky rozpocznij naukę
|
|
Powiedz mi, czy patrzyłeś w niebo
|
|
|
Tell me if he scolded his son? rozpocznij naukę
|
|
Powiedz mi, czy zbeształ swojego syna?
|
|
|
Tell me if he repaired the oven? rozpocznij naukę
|
|
Powiedz mi, czy naprawił piekarnik?
|
|
|
Tell me Why she argued with him? rozpocznij naukę
|
|
Powiedz mi, dlaczego się z nim pokłóciła?
|
|
|
Tell me What there will be on the table? rozpocznij naukę
|
|
Powiedz mi, co będzie na stole?
|
|
|
Tell me What was the weather was like? rozpocznij naukę
|
|
Powiedz mi, jaka była pogoda?
|
|
|
Tell me if they Must shop for clothes? rozpocznij naukę
|
|
Powiedz mi, czy muszą kupować ubrania?
|
|
|
Tell me if you had to daydream? rozpocznij naukę
|
|
Powiedz mi, czy musiałeś marzyć?
|
|
|
Tell me if she performed on stage? rozpocznij naukę
|
|
Powiedz mi, czy występowała na scenie?
|
|
|
Tell me When she set the table? rozpocznij naukę
|
|
Powiedz mi, kiedy nakryła do stołu?
|
|
|
Tell me if she looked out of the window? rozpocznij naukę
|
|
Powiedz mi, czy wyjrzała przez okno?
|
|
|
Tell me if he made friends with them? rozpocznij naukę
|
|
Powiedz mi, czy się z nimi zaprzyjaźnił?
|
|
|
Tell me if she called him? rozpocznij naukę
|
|
Powiedz mi, czy zadzwoniła do niego?
|
|
|
Tell me How you got to know about it? rozpocznij naukę
|
|
Powiedz mi, jak się o tym dowiedziałeś?
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Powiedz mi, kiedy przeszedł na emeryturę?
|
|
|
Tell me How old they were last year? rozpocznij naukę
|
|
Powiedz mi, ile mieli lat w zeszłym roku?
|
|
|
Tell me How she got into university? rozpocznij naukę
|
|
Powiedz mi, jak dostała się na uniwersytet?
|
|
|
Tell me if he kept an eye on the kids? rozpocznij naukę
|
|
Powiedz mi, czy pilnował dzieci?
|
|
|
tell me If she Could finish her studies? rozpocznij naukę
|
|
powiedz mi, czy mogłaby skończyć studia?
|
|
|
Tell me if she became an accountant? rozpocznij naukę
|
|
Powiedz mi, czy została księgową?
|
|
|
Tell me if you played with building blocks? rozpocznij naukę
|
|
Powiedz mi, czy bawiłeś się klockami?
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
provide - provided - provided rozpocznij naukę
|
|
zapewnić cos, oferowac(3 formy)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
jeździć na nartach (3 formy)
|
|
|
What outdoor activities do you prefer? Why? rozpocznij naukę
|
|
Jakie zajęcia na świeżym powietrzu wolisz? Czemu?
|
|
|
Should children be kept indoors when the weather is bad? rozpocznij naukę
|
|
Czy dzieci powinny być trzymane w domu, gdy pogoda jest zła?
|
|
|
Do you change light bulbs yourself? Is it safe? rozpocznij naukę
|
|
Czy samodzielnie wymieniasz żarówki? Czy to jest bezpieczne?
|
|
|
Are you the opposite of your parents or do you take after them? Explain. rozpocznij naukę
|
|
Czy jesteś przeciwieństwem swoich rodziców, czy też jesz za nimi? Wyjaśnić.
|
|
|
This is the man whose daughter won the contest. rozpocznij naukę
|
|
To mężczyzna, którego córka wygrała konkurs.
|
|
|
Tell me what you remember. rozpocznij naukę
|
|
Powiedz mi, co pamiętasz.
|
|
|
I met the woman whose son is this famous politician. rozpocznij naukę
|
|
Poznałem kobietę, której syn jest tym słynnym politykiem.
|
|
|
Whom did you meet at the party? Did you meet Mary? rozpocznij naukę
|
|
Kogo spotkałeś na przyjęciu? Poznałeś Mary?
|
|
|
This is the place where my parents live. rozpocznij naukę
|
|
To miejsce, w którym mieszkają moi rodzice.
|
|
|
Explain to me why you don't like radish. rozpocznij naukę
|
|
Wyjaśnij mi, dlaczego nie lubisz rzodkiewki.
|
|
|
These were the papers which I put in the filing cabinets rozpocznij naukę
|
|
To były papiery, które włożyłem do kartotek
|
|
|
They were the people that went shopping for clothes rozpocznij naukę
|
|
To byli ludzie, którzy poszli na zakupy po ubrania
|
|
|
Didn't you talk to her about the problem? rozpocznij naukę
|
|
Nie rozmawiałeś z nią o problemie?
|
|
|
Tell her what you remember. rozpocznij naukę
|
|
Powiedz jej, co pamiętasz.
|
|
|
He proposed to her and she said 'yes'. rozpocznij naukę
|
|
Oświadczył się jej, a ona powiedziała „tak”.
|
|
|
Give me the money which I left on the table. rozpocznij naukę
|
|
Daj mi pieniądze, które zostawiłem na stole.
|
|
|
Which seat would you prefer, a window seat or an aisle seat? rozpocznij naukę
|
|
Które miejsce wolisz, miejsce przy oknie czy przy przejściu?
|
|
|
I hope to be promoted to label sticker soon. rozpocznij naukę
|
|
Mam nadzieję, że wkrótce awansuję na etykietę.
|
|
|
His innate INTELLINGECE will MAKE his dreams COME true. rozpocznij naukę
|
|
Jego wrodzona INTELLINGECE sprawi, że jego marzenia się spełnią.
|
|
|
She would like TO write articles FOR a women's magazine. rozpocznij naukę
|
|
Chciałaby pisać artykuły do magazynu dla kobiet.
|
|
|
He wants to BE a disc jockey. He loves all KINDS of music. rozpocznij naukę
|
|
Chce BYĆ disc jockeyem. Kocha wszystkie RODZAJE muzyki.
|
|
|
'WHAT do you want to be?' – 'I want to be an interior DESIGNER.' rozpocznij naukę
|
|
'Kim chcesz być?' - „Chcę być PROJEKTANTEM wnętrz”.
|
|
|
I arrived AT the airport AT half PAST seven pm. rozpocznij naukę
|
|
Na lotnisko przyleciałem o wpół do dziewiętnastej.
|
|
|
She gave me a BOARDING pass with my SEAT number on it. rozpocznij naukę
|
|
Dała mi przepustkę na POKŁAD z moim numerem MIEJSCA.
|
|
|
She WEIGH and tags you luggage and puts it ON the conveyor belt. rozpocznij naukę
|
|
ZWAŻY, oznacza bagaż i układa go na przenośniku taśmowym.
|
|
|
I don't want to be charged FOR excess LUGGAGE. rozpocznij naukę
|
|
Nie chcę płacić za nadbagaż.
|
|
|
After checking IN you go THROUGH security. rozpocznij naukę
|
|
Po zameldowaniu przechodzisz PRZEZ ochronę.
|
|
|
BE careful when you POUR hot coffee INTO the cup. rozpocznij naukę
|
|
Zachowaj ostrożność, WYLEWUJĄC gorącą kawę DO filiżanki.
|
|
|
It's hot. If you AREN’T careful you can BURN your fingers. rozpocznij naukę
|
|
Jest gorąco. Jeśli NIE JESTEŚ ostrożny, możesz SPALIĆ palce.
|
|
|
She is ambitious. She will never REST on her laurels. rozpocznij naukę
|
|
Jest ambitna. Nigdy nie spocznie na laurach.
|
|
|
He likes being AN engineer because he likes REPAIRING machines. rozpocznij naukę
|
|
Lubi być inżynierem, bo lubi naprawiać maszyny.
|
|
|
He likes being AN art critic. He likes EXPRESSING opinions about art. rozpocznij naukę
|
|
Lubi być krytykiem sztuki. Lubi WYRAŻAĆ opinie o sztuce.
|
|
|
Astronomers STUDY the stars and planets rozpocznij naukę
|
|
Astronomowie BADAJĄ gwiazdy i planety
|
|
|
If you want to make WOODEN objects, become A carpenter. rozpocznij naukę
|
|
Jeśli chcesz robić drewniane przedmioty, zostań stolarzem.
|
|
|
If you want to repair water PIPES, become A plumber. rozpocznij naukę
|
|
Jeśli chcesz naprawić RURY wodne, zostań hydraulikiem.
|
|
|
Life GURADS rescue swimmers IF THEY are IN danger. rozpocznij naukę
|
|
OSOBY ŻYCIA ratują pływaków, JEŻELI JEST W ZAGROŻENIU.
|
|
|
Before WALKING through the scanner, take OFF your shoes. rozpocznij naukę
|
|
Przed PRZEJŚCIEM przez skaner zdejmij buty.
|
|
|
Show your ID when you REACH the security CHECK-POINT. rozpocznij naukę
|
|
Pokaż swój identyfikator, gdy dotrzesz do punktu kontrolnego bezpieczeństwa.
|
|
|
Put the keys IN the tray and walk THROUGH the scanner again. rozpocznij naukę
|
|
Umieść klucze W tacy i ponownie przejdź PRZEZ skaner.
|
|
|
Walk THROUGH the detector to the OTHER side of the conveyor belt. rozpocznij naukę
|
|
Przejdź PRZEZ detektor na drugą stronę przenośnika taśmowego.
|
|
|
She despises him but she wouldn't be ABLE to live WITHOUT him. rozpocznij naukę
|
|
Gardzi nim, ale nie byłaby w stanie żyć BEZ niego.
|
|
|
She IS being mean when she thinks OF destroying his business. rozpocznij naukę
|
|
JEST złośliwa, kiedy myśli O zniszczeniu jego biznesu.
|
|
|
Sometimes I WEAR my hair loose and wavy. rozpocznij naukę
|
|
Czasami Noszę luźne i falujące włosy.
|
|
|
At SOME times I WEAR my hair IN two plaits. rozpocznij naukę
|
|
NIEKTÓRYCH razy NOSZĘ włosy W dwa warkocze.
|
|
|
If she asks him to do something FOR her, he will GIVE her a good excuse. rozpocznij naukę
|
|
Jeśli poprosi go o zrobienie czegoś DLA niej, DANIE jej dobrej wymówki.
|
|
|
She knows a lot of KEY figures in the fashion DESIGN. rozpocznij naukę
|
|
Zna wiele KLUCZOWYCH postaci w projektowaniu mody.
|
|
|
She had to FAMILIARIZE herself with the schedule OF her boss. rozpocznij naukę
|
|
Musiała ZAPOZNAĆ SIĘ z harmonogramem swojego szefa.
|
|
|
The secretary DEALS with correspondence and MAKES appointments. rozpocznij naukę
|
|
Sekretarz UMÓWI się z korespondencją i UMÓWI na spotkania.
|
|
|
