|
Pytanie |
Odpowiedź |
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Dobry/ mocny/ solidny/ godny zaufania program rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Specjalista od ubezpieczeń rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Dobrze rozumiem, że ogólną opinią jest...? rozpocznij naukę
|
|
Am I right in saying that the general opinion is...?
|
|
|
Wolne wnioski (na koniec zebrania) rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Krótkie podsumowanie, przypomnienie rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Czy mogę po prostu poprosić wszystkich, aby rozwinęli swoje poglądy? rozpocznij naukę
|
|
Can I just ask everyone to sun up their views?
|
|
|
Mogę tylko sprawdzić - mówimy teraz o X? rozpocznij naukę
|
|
Can I just check – we are now talking about X?
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Równoważenie emisji dwutlenku węgla rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Samozadowolenie, poczucie bezpieczeństwa (często nieuzasadnione) rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Zwięzły, sumaryczny, treściwy rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Popyt, wymagania konsumentów rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Mógłbyś nam opowiedzieć o tym? rozpocznij naukę
|
|
Could you talk us through that?
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Wypowiedzieć coś bardzo dokładnie/ starannie rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Czynnik, rozkład na czynniki rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Określać, mierzyć, policzyć rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Zrobić wszystko, co w czyjejś mocy rozpocznij naukę
|
|
go out of your way (to do sth)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
mam wciąż poważne zastrzeżenia rozpocznij naukę
|
|
I still have serious reservations
|
|
|
chciałbym usłyszeć, co o tym myślisz rozpocznij naukę
|
|
I’d be interested in hearing what you think about it.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
I’m having second thoughts.
|
|
|
nie jestem jeszcze w pełni przekonany rozpocznij naukę
|
|
I’m not fully convinced as yet.
|
|
|
Nie jestem pewny czy przeprowadzi nas to do czegokolwiek. Możemy przejść dalej? rozpocznij naukę
|
|
I’m not sure this is getting us anywhere. Shall we move on?
|
|
|
Gdybym tylko mógł przywrócić rozmowę do agendy rozpocznij naukę
|
|
If I could just bring the conversation back to the agenda
|
|
|
Nieostrożny, nieroztropny, nierozważny, nierozsądny rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Może trochę odbiegamy od tematu. rozpocznij naukę
|
|
Maybe we’re digressing a little.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
W przeciwnym razie, inaczej rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Sprzedawanie więcej od kogoś, sprzedawanie się lepiej rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Asekurant(ka), bardzo ostrożny rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Konserwacja, utrzymanie, zachowanie (np. czegoś w dobrym stanie), ochrona rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Powszechność, rozpowszechnienie, przewaga rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Nieostrożny, pochopny impulsywny, nieprzemyślany rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Satysfakcjonujący, dochodowy, opłacalny rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Osoba przeciwna podejmowaniu ryzyka rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Rzucać kostką, zaryzykować rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Wyrafinowany, wyszukany, zaawansowany, obyty w świecie rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Zachwycający, oszałamiający rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Wystarczający, dostateczny rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Podjąć środki ostrożności rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Przesunąć, przestawić, wiercić się, odsunąć, odwrócić (np. uwagę), mienić rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Osiągnięcia, udokunentowana kariera, historia osiągnięć rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Zaleta, pozytywna strona, potencjał wzrostu, zwyżkowy rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Wydaje się, że mamy jakiś konsensus. Chciałbym to zakończyć. rozpocznij naukę
|
|
We seem to have some sort of consensus. I’d like to draw things to a close.
|
|
|
Z poważaniem, Joana, czy klienci będą zainteresowani tymi funkcjami? rozpocznij naukę
|
|
With respect, Joana, will customers be interested in these features?
|
|
|
