|
Pytanie |
Odpowiedź |
|
rozpocznij naukę
|
|
yendu
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
wax
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
dem
|
|
|
regarder, rendre visite, visiter, examiner rozpocznij naukę
|
|
seet
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
dellu
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
mag (j)
|
|
|
le fait de passer la journée rozpocznij naukę
|
|
kendaay
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
doom (j)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
waay (j)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
wax (j)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
yaay (j), ndey (j)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
tefes (b)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
ngoon (g)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
noonu
|
|
|
alors (en position finale) rozpocznij naukę
|
|
nag, nak
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
kañ
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
kon boog
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
ba beneen beneen
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
ba
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
baay (j), pàppa (j)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
rakk (j)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
maam (j)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
nijaay (j)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
njaboot (g)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
góor (g)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
jigéen (j)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
guddi (g)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
suba (s)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
doom ju jigéen/góor
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
mag ju jigéen/góor
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
rakk ju jigéen/góor
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
maam ju jigéen/góor
|
|
|
|
parfois omis rozpocznij naukę
|
|
magU Omar e.g. kër Omar -u
|
|
|
|
emphatique du complément: accompli complément est placé en tête de la phrase: mis en relief rozpocznij naukę
|
|
tefes laa dem; tefes nga dem; tefes la dem tefes lañu dem; tefes ngeen dem; tefes lañu dem
|
|
|
[c'est à la plage que je vais] emphatique du complément: inaccompli suffixe variable à la 2e pers.pl. rozpocznij naukę
|
|
tefes laay dem, tefes ngay dem, tefes lay dem tefes lañuy dem, tefes ngeen di dem, tefes lañuy dem
|
|
|
comment vont tes enfants? pluriel des adjectifs possessifs rozpocznij naukę
|
|
naka say doom?
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
samay/sumay doom
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
say doom say
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
ay doomam suffix ay
|
|
|
|
nos rozpocznij naukę
|
|
nuñuy doom
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
seeni doom seeni
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
seeni doom
|
|
|
|
emphatique du verbe: accompli et inaccompli suffix pour présent actuel ou futur rozpocznij naukę
|
|
dama(y) dem Pikin, danga(y) dem Pikin, dafa(y) dem Pikin -y dañu(y) dem Pikin, dangeen(y) dem Pikin, dañu(y) dem Pikin
|
|
|
voir, aller voir, venir voir rozpocznij naukę
|
|
seet, seeti, seetsi
|
|
|
retourner, revenir à son point de départ rozpocznij naukę
|
|
dellu, dellusi
|
|
|
et à la fin vs et entre deux mots rozpocznij naukę
|
|
Bokar nag? Aliw ak Omar nag vs ak
|
|
|
moi, toi, lui/elle, nous, vous, eux/elles rozpocznij naukę
|
|
man, yow, moom, ñun, yeen, ñoom
|
|
|
|
imp. singulier devant pronom rozpocznij naukę
|
|
indil téere bi! moins le 'l' indi ko!
|
|
|
|
imp. singulier devant pronom rozpocznij naukę
|
|
nuyul Omar nuyu ko!
|
|
|
|
bénéfactif rozpocznij naukę
|
|
Nuyul ma Omar
|
|
|
|
bénéfactif litt.: Salue pour nous les gens de ta maison rozpocznij naukę
|
|
nuyul ñu sa waa kër
|
|
|
[pronoms personnels objet (direct ou indirect)] rozpocznij naukę
|
|
ma, la, ko, ñu, leen, leen
|
|
|
|
bénéfactif j'écris une lettre de la part d'Omar rozpocznij naukę
|
|
bind Damay bindal Omar Leetar
|
|
|
je prépare du mafé de la part de mes hôtes rozpocznij naukę
|
|
damay toggal suma gan yi maafe
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
mburu (m)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
sol solal simis bi
|
|
|
c'est cet enfant que j'aime rozpocznij naukę
|
|
dama sopp xale bi xale bi laa sopp
|
|
|
c'est le travail qu'ils cherchent rozpocznij naukę
|
|
dañuy wut liggéey ligéey lañuy wut
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
déglu
|
|
|
le voici il est arrivé le soir rozpocznij naukę
|
|
dafa agsi ci ngoon mu ngi agsi ci ngoon
|
|
|
te voici qui as oublié ta clé rozpocznij naukę
|
|
dangay fàtte sa caabi yaa ngiy fàtte sa caabi
|
|
|
