|
Pytanie |
Odpowiedź |
I’m 9 years old. I’m not very cold. rozpocznij naukę
|
|
Mam 9 lat. Nie jest mi bardzo zimno.
|
|
|
She’s Lilly. She’s sometimes silly. rozpocznij naukę
|
|
Ona ma na imię Lilly. Jest czasami głupiutka.
|
|
|
He’s Nick. He isn't very quick. rozpocznij naukę
|
|
On ma na imię Nick. Nie jest bardzo szybki.
|
|
|
Are they at school? Is the school really cool? rozpocznij naukę
|
|
Czy oni są w szkole? Czy ta szkoła jest naprawdę fajna?
|
|
|
We are almost here. We are really near. rozpocznij naukę
|
|
Jesteśmy tutaj. Jesteśmy naprawdę blisko.
|
|
|
It’s sunny today. It’s time to play! rozpocznij naukę
|
|
Dziś jest słonecznie. Czas na zabawę!
|
|
|
Fried fish isn't my favourite dish. rozpocznij naukę
|
|
Smażona ryba nie jest moją ulubioną potrawą.
|
|
|
This strange snail has got a long tail. rozpocznij naukę
|
|
Ten dziwny ślimak ma długi ogon.
|
|
|
She’s got a mouse in her tree house. rozpocznij naukę
|
|
Ona ma mysz w swoim domku na drzewie.
|
|
|
He hasn't got a toy rocket in his right pocket. rozpocznij naukę
|
|
On nie ma zabawkowej rakiety w swojej prawej kieszeni.
|
|
|
Have we got a pot or not? rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
They've got a mop that is red on top. rozpocznij naukę
|
|
Oni mają mop, który jest czerwony na czubku.
|
|
|
There are bananas on my pyjamas. rozpocznij naukę
|
|
Na mojej piżamie są banany.
|
|
|
Is there a small rock in my left sock? rozpocznij naukę
|
|
Czy w mojej lewej skarpetce jest mały kamień?
|
|
|
Are there Lego blocks in that yellow box? rozpocznij naukę
|
|
Czy w żółtym pudełku są klocki Lego?
|
|
|
Are you happy with your new puppy? rozpocznij naukę
|
|
Czy cieszysz się swoim małym szczeniaczkiem?
|
|
|
Can we just play all night and all day? rozpocznij naukę
|
|
Czy możemy po prostu bawić się całą noc i cały dzień?
|
|
|
Can you wiggle your nose in a funnny pose? rozpocznij naukę
|
|
Potrafisz ruszać nosem w śmiesznej pozie?
|
|
|
I can see a big pink tree. rozpocznij naukę
|
|
Widzę duże różowe drzewo.
|
|
|
She can't run and eat a bun. rozpocznij naukę
|
|
Ona nie potrafi biec i jeść drożdżówki.
|
|
|
Mary's cat looks like a big bat. rozpocznij naukę
|
|
Kot Mary wygląda jak duży nietoperz.
|
|
|
Jack's kite is black and white. rozpocznij naukę
|
|
Latawiec Jacka jest czarno-biały.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
To jest duży, gruby szczur.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Those are funny little toes. rozpocznij naukę
|
|
Tamto są małe śmieszne paluszki u stóp.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Spójrz, czy to twoja książka?
|
|
|
Their favourite toys are only for boys. rozpocznij naukę
|
|
Ich ulubione zabawki są tylko dla chłopców.
|
|
|
His bag has got a price tag. rozpocznij naukę
|
|
Jego torba ma etykietę z ceną.
|
|
|
Her coffee pot is quite hot. rozpocznij naukę
|
|
Jej dzbanek do kawy jest dość gorący.
|
|
|
Our daughter can swim in deep water. rozpocznij naukę
|
|
Nasza córka potrafi pływać w głębokiej wodzie.
|
|
|
This is Jim. Do you like him? rozpocznij naukę
|
|
To jest Jim. Czy ty go lubisz?
|
|
|
That is Clair. Do you like her? rozpocznij naukę
|
|
To jest Clair. Czy ty ją lubisz?
|
|
|
It’s their latest hit. Do you really like it? rozpocznij naukę
|
|
To jest ich najnowszy hit. Podoba Ci się?
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Czy ten autobus jest tylko dla nas?
|
|
|
Give this lemon jam to them. rozpocznij naukę
|
|
Daj im ten dżem cytrynowy.
|
|
|
Look at us! We are on the bus. rozpocznij naukę
|
|
Spójrz na nas! Jesteśmy w autobusie.
|
|
|
Look at me! I’m next to the tree. rozpocznij naukę
|
|
Spójrz na mnie! Jestem obok drzewa.
|
|
|
Look at them! They’ve got our gem. rozpocznij naukę
|
|
Spójrz na nich! Mają nasz klejnot.
|
|
|
Look at him! He is tall and slim. rozpocznij naukę
|
|
Spójrz na niego! Jest wysoki i szczupły.
|
|
|
