Pytanie  |
Odpowiedź |
C, H, O (węgiel, wodór, tlen) rozpocznij naukę
|
|
— Zahamowanie procesów życiowych i śmierć organizmu
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
— Zahamowanie wzrostu rośliny, żółknięcie liści (Chloroza - brak chlorofilu), — drewnienienie tkanek, — Wzrost syntezy antocyjanów (fioletowe i czerwone zabarwienie liści)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
— Zahamowanie wzrostu liści i żółknięcie nerwów liści, czerwone plamy na liściach, — zahamowanie kwitnienia i wzrostu całej rośliny
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
— Podobne objawy jak w przypadku niedoboru azotu, ponadto słabe kwitnienie i wykształcenie nasion, obumieranie młodych liści, zrzucanie liści
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
— Martwica organów roślinnych, — zahamowanie wzrostu roślin, — Śluzowa cenie korzeni, — żółtobrązowe plamy na liściach, — rozkład błon plazmatycznych
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
— Żółknięcie liści (Chloroza — brak chlorofilu), — zahamowanie procesu fotosyntezy, — zahamowanie wzrostu rośliny
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
— Zanik różnicy potencjałów (napięcia elektrycznego), — utrata pobudliwości komórek
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
— Zahamowanie wzrostu korzenia i pędu w, — na wiesz Hołka ch i przekaż starszych liści Chloroza, a następnie martwica (Nekroza)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
— W warunkach naturalnych brak objawów niedoboru (stężenie w roztworze glebowym jest dużo większe niż w komórce roślinnej)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
— Więdnięcie młodych liści, — zamieranie wierzchołków pędu, — obniżenie turgoru
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
— Chloroza starszych liści, — Karłowa cenie roślin, — zahamowanie syntezy hormonów wzrostu
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
— Zaburzenia Wiązania azotu atmosferycznego przez rośliny motylkowe
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
— Chloroza (żółknięcie) młodych liści, — zaburzenie oddychania komórkowego i fotosyntezy
|
|
|
