|
Pytanie |
Odpowiedź |
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
die Würfelspiele/ Brettspiele
|
|
|
Nie zapominajcie, że chodzi o wyjątkowo niebezpieczną sytuację. rozpocznij naukę
|
|
Vergesst nicht, dass es um eine besonders gefährliche Situation geht.
|
|
|
CELOWNIK -> używamy go z czasownikami które okreslają, że coś już gdzie jest. Odpowiada na pytanie WO? rozpocznij naukę
|
|
DATIV -> wir verwenden es mit Verben, die sagen, dass etwas bereits da ist. Es beantwortet die Frage WO?
|
|
|
BIERNIK -> używamy go z czasownikami które okreslają, że coś gdzieś się przemieści. Odpowiada na pytanie WOHIN? rozpocznij naukę
|
|
AKKUSATIV -> wir verwenden es mit Verben, die sagen, dass sich irgendwo etwas bewegen wird. Es beantwortet die Frage WOHIN?
|
|
|
liegen - leżeć D legen - kłaść A stehen - stać D stellen - stawiać A stecken - tkwić D stecken - wsadzać A hängen - wisieć D hängen - wieszać A sitzen - siedzieć D sich setzen - siadać A rozpocznij naukę
|
|
liegen - leżeć D legen - kłaść A stehen - stać D stellen - stawiać A stecken - tkwić D stecken - wsadzać A hängen - wisieć D hängen - wieszać A sitzen - siedzieć D sich setzen - siadać A
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
die Vorhänge, die Vorhängen, die Gardinen
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Na jesieni ptaki zbierają się by odlecieć na południe. rozpocznij naukę
|
|
Im Herbst sammeln sich die Vögel für ihre Reise in den Süden.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
der Briefträger, die Briefträger, der Postbote
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
AN - > "anka stoi przy scianie" - coś jest w położeniu pionowym rozpocznij naukę
|
|
AN - > "anka steht an der Wand". an dem = AM
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Brot liegt auf dem Tisch.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
der Gewerbegebiet, Industriegebiet
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
