|
Pytanie |
Odpowiedź |
zjechać (z drogi na pobocze) rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
włączyć się do ruchu, wjechać na drogę rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
zatrzymać się (na poboczu) rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
plaża zachowana w naturalnym stanie rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
wyprawa w nieznane, wyprawa odkrywcza rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
have the guts to do something
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
bez zastanowienia, na oko rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
czynnik przyczyniający się (do) rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
odgrywać rolę, mieć znaczenie rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
zanurzyć się w coś, całkowicie się w coś zaangażować rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
średnia/oczekiwana długość życia rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rytmicznie skanowane hasło rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
march through the streets
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
urządzać w jakimś miejscu pikietę rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
osoba pomagająca w organizacji prostestu rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
podobieństwo, o którym warto wspomnieć to rozpocznij naukę
|
|
a similarity worth mentioning is
|
|
|
kolejną ważna różnicą jest rozpocznij naukę
|
|
another important difference is that
|
|
|
w porównaniu do ilustracji... ilustracja rozpocznij naukę
|
|
in comparison with picture ... picture
|
|
|
natomiast druga ilustracja rozpocznij naukę
|
|
in contrast, the other picture...
|
|
|
godną zauważenia różnicą jest to, że rozpocznij naukę
|
|
one noticable difference is that
|
|
|
najbardziej oczywistym podobieństwem jest rozpocznij naukę
|
|
the most obvious similarity is that
|
|
|
ilustracje te mają kilka cech wspólnych, takich jak rozpocznij naukę
|
|
the pictures have a few things in common, such as
|
|
|
każdy z nich ma/pokazuje/przedstawia rozpocznij naukę
|
|
they each have/show/portray
|
|
|
inaczej niż ilustracja..., ilustracja... rozpocznij naukę
|
|
unlike picture..., picture...
|
|
|
wspólną cechą tych ilustracji jest rozpocznij naukę
|
|
what these situations have in common is
|
|
|
podczas gdy ilustracja... pokazuje..., to ilustracja... przedstawia rozpocznij naukę
|
|
whereas picture ... shows..., picture... depicts
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
przy najbliższej stosowności rozpocznij naukę
|
|
at the earliest opportunity
|
|
|
przeprowadzić dochodzenie w sprawie, badać rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
