|
Pytanie |
Odpowiedź |
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Skąd jesteś? / Skąd pochodzisz? rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Skąd pan / pani jest / pochodzi? rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Jestem z... / Pochodzę z... rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
narodowość lub pochodzenie rozpocznij naukę
|
|
SER DE indica nacionalidad u origen
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Argentyńczyk, argentyński rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Kolumbijczyk, kolumbijski rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Nauczycielka jest Meksykanką rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
Większość przymiotników i rzeczowników kończących się na „a” - „e” lub „í” nie ulega zmianie rozpocznij naukę
|
|
La mayoría de adjetivos y sustantivos terminados en "a" - "e" o "í" no cambian
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
pochodzący z Meksyku, ale zamieszkujący Stany Zjednoczone Gabriel Iglesias jest komikiem pochodzącym z Meksyku, ale zamieszkującym Stany Zjednoczone rozpocznij naukę
|
|
mexicoamericano Gabriel Iglesias es un comediante chicano
|
|
|
rodzajnik określony, rodzaj męski, liczba mnoga rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rodzajnik określony, rodzaj żeński, liczba mnoga rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
Liczba mnoga przymiotników i rzeczowników jest tworzona przez dodanie litery „s”, gdy słowa kończą się na „a” - „e” - „o” Liczba mnoga od "Włoch" to "Włosi" rozpocznij naukę
|
|
El plural de adjetivos y sustantivos se forma añadiendo la letra "s" cuando las palabras terminan en "a" - "e" - "o" El plural de italiano es italianos
|
|
|
Brazylijczyk, brazylijski rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Kostarykanin, kostarykański rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Jaki jesteś? / Jaka jesteś? rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Nauczyciel jest wysoki i ma brązowe włosy rozpocznij naukę
|
|
El verbo SER indica características fijas de una persona o cosa El profesor es alto y moreno
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Miasto Bratysława jest na Słowacji rozpocznij naukę
|
|
La ciudad de Bratislava está en Eslovaquia
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
La capital de la República Checa es Praga
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
