Szpyra
0 46 fiszek guest2931350
| Pytanie | Odpowiedź | |||
|---|---|---|---|---|
|
1. prywatne - różniące się jedną cechą np. pary-bary, kąsa-kosa
|
||||
|
różny stopień natężenia tej samej cechy a-o-u; kasa-kosa-kusa
|
||||
|
przeciwieństwo dwóch różnych cech z których jedna występuje w jednym, a druga w drugim członie opozycji np. pot - pop
|
||||
|
1. proporcjonalne - cechą dystynktywna powtarza się w więcej niż jednej parze fonemów bezdźwięczna - dźwięczna; np. p-b, t-d, k-g
|
||||
|
l: r; lok-rok boczna - drżąca
|
||||
|
1. stałe - występujące we wszystkich pozycjach fonologicznych (nagłos, srodglos, wyglos) p: t; np. pot - pop, mapa - mapa, paka - taka
|
||||
|
np. bezdźwięczna - dźwięczna tama - dama, rata - rada, rat - rad(t)
|
||||
|
1. nadawca; 2. kontekst; 3. komunikat; 4. kontakt; 5. kod; 6. odbiorca
|
||||
|
1. emotywna; 2. poznawcza; 3. poetycka; 4. fatyczna; 5. metajęzykowa; 6. konatywna
|
||||
|
1. wewnątrzjęzykowe - przeredagowanie; 2. międzyjęzykowe - klasyczne; 3. intersemiotyczne - treść przetłumaczona na inny rodzaj kontekstu, z zachowaniem informacji
|
||||
|
m. artykulacji, dźwięczność, właściwości akustyczne, percepcyjne (łącznie 12 cech)
|
||||
|
wiązkę cech dystynktywnych o charakterze binarnym (negatywnym lub dodatnim)
|
||||
|
glossemantykę
|
||||
|
relacje między elementami, bez sięgania do historii czy kultury
|
||||
|
semiotyki - nauki o zdaniach
|
||||
|
jest bez sprzeczności
|
||||
|
psychologiczną definicję fonemy Courtenay'a oraz fonetyczne definicje Jakobsona
|
||||
|
ich występowania w poszczególnych alternacjach
|
||||
|
nieważna, a liczą się zasady, nie wymowa
|
||||
|
opisać języki indiańskie, które nie miały pisma
|
||||
|
behawioralne, ludzkie zachowanie do reagowanie na bodźce
|
||||
|
dystrybucji i występowania danego elementu języka
|
||||
|
zaczynano od najmniejszych jednostek, przechodząc do większych
|
||||
|
1. morfonologiczna - zachowanie fonemów w morfemach; 2. morfologiczna; 3. syntaktyczna
|
||||
|
oddzielony. Budując jeden poziom, nie sięgano do innego po informacje
|
||||
|
dwie głoski mogą wystąpić w tym samym kontekście, a wymiana powoduje zmianę znaczenia np. tama - dama, nie są realizacjami jednego fonemu
|
||||
|
dwie głoski występują w tym samym kontekście, a wymiana nie powoduje zmiany znaczenia np. rtęć - rtęć (dźw. - bezdźw)
|
||||
|
ustalenie inwentarza fonemów, sformułowanie zasad, jedna głoska do jednego fonemu, fonemowi przypisana grupa głosek, brak uwzględnienia wiedzy z poziomu innego
|
||||
|
1. i występuje na początku, a y nie; 2. głoski miękkie poprzedzają i, a twarde poprzedzają y
|
||||
|
bić - być
|
||||
|
sprzeczne z analizą strukturalną
|
||||
|
1. występuje w wyrazach rodzimych (ręka) i zapożyczeniach (bank); 2. para minimalna sprzeczna z założeniem, że N jest fonemem, np. i ręka - Irenka, błąka - błonka
|
||||
|
nie pojawia się w takim samym kontekście (nagłos, srodglos w porównaniu z n, n'), tylko w jednym (przed k i g)
|
||||
|
ograniczenia w występowaniu głosek i fonemów
|
||||
|
nie są fonemami, bo występuje tu taki sam problem jak z N
|
||||
|
koty - kot, ale kody - kod(t)
|
||||
|
r realizowane na różny sposób (r, j, l) nie zmienia znaczenia, bo intencją jest taka sama
|
||||
|
Noam Chomsky I Morris Hale
|
||||
|
1. segmentalne (dot. pojedynczych elementów); 2. sekwencyjne (połączeń fonemów)
|
||||
|
1. w nagłosie nie ma ą, ę, y; 2. w wygłosie nie ma N i zmiękczone n', f', v'
|
||||
|
a. spółgłosek - tylko cztery spółgłoski pod rząd, nie występują zbitki takie jak to, kg, hd itp
|
||||
|
podwójne głoski (nn), (ss) (aa)
|
||||
|
ssać, zza, wwieźć, dżdżysty
|
||||
|
wygłosie
|
||||
|
terror, mekka, Anna, pizza, wanna, poddasze
|
||||
|
conditions
|
||||
