Pytanie  |
Odpowiedź |
|
rozpocznij naukę
|
|
powszechny środek płatniczy przyjmowany w zamian za towary i usługi oraz służący do regulacji zobowiązań
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
obecnie pełni przede wszystkim gotówka w obiegu (znaki pieniężne emitowane przez bank centralny) oraz środki na rachunkach w bankach komercyjnych
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
1. wytrzymały 2. trudny do podrobienia 3. stabilny 4. poręczny 5. podzielny 6. rozpoznawalny 7. jednolity
|
|
|
wybijanie monet, druk banknotów rozpocznij naukę
|
|
monety wybijane są w mennicy państwowej, a banknoty w Polskiej Wytwórni Papierów. O tym ile pieniędzy wyprodukować i wprowadzić do obrotu decyduje NBP
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
polega na wprowadzeniu do obiegu pieniądza gotówkowego
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
bezgotówkowa wymiana towarów lub usług
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
1. pieniądz towarowy 2. pieniądz kruszcowy 3. pieniądz papierowy 4pieniądz elektroniczny
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
jako pieniądz występowały dobra takie jak skóra, zboża, sól bądź muszle
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
funkcje pieniądza pełniły metale (głównie szlachetne), początkowo miał on postać były
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
postać elektronicznych zapisów w urządzeniach technicznych, na rachunkach i z góry opłaconych kartach. Uruchamianie zasobu następuje poprzez użycie karty
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
1. miernik wartości 2.środek wymiany 3.środek płatniczy 4.środek tezauryzacji
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
mówimy o nie wtedy, kiedy mamy do czynienia z powszechnym wzrostem cen, a nie podwyżkami dotyczącymi tylko niektórych dóbr. Najczęściej wynika że wzrostem ces surowców, paliw, energii, gazu, a także dodruku pieniądza
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
1. spadek wartości niezabezpieczonych oszczędności 2. brak stabilności w prowadzeniu działalności gospodarczej 3. nacisk pracowników na wzrost płac 4. spadek wartości i zaufania do pieniądza 5. rozbieżność pieniędzy planowanymi a rzeczywistymi zyskami
|
|
|
rodzaje inflacji wg. kryterium przyczyny rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
przyczyną jest nadmierny popyt w stosunku do istniejącej podaży
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
przyczyną są rosnące koszty produkcji
|
|
|
rodzaje inflacji wg. kryterium wzrostu rozpocznij naukę
|
|
1. pełzająca 2. krocząca 3. galopująca 4. hiperinflacja
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
nie przekracza kilku % rocznie
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
od kilku do kilkunastu % rocznie
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
