|
Pytanie |
Odpowiedź |
|
rozpocznij naukę
|
|
alle schon hören und sehen?
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
herzlich willkommen zu dem Unterricht
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Zawsze robię małe wprowadzenie z każdym rozpocznij naukę
|
|
mache ich immer eine kleine vorstellung mit allen
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
machst du ein mal vorstellen
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
ale już mówisz dobrze po niemiecku rozpocznij naukę
|
|
aber du sprichst schon gut deutsch
|
|
|
jak mówić o swojej rodzinie rozpocznij naukę
|
|
wie man über die eigene Familie redet
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Wiele rzeczowników z a, o, u w liczbie pojedynczej staje się ä, ö, ü w liczbie mnogiej. rozpocznij naukę
|
|
Viele Nomen mit a, o, u im Singular werden im Plural zu ä, ö, ü.
|
|
|
W liczbie mnogiej wszystkie rzeczowniki mają articul die. rozpocznij naukę
|
|
Im Plural haben alle Nomen den Artikul die.
|
|
|
uzupełnij zdania liczbami i rzeczownikami rozpocznij naukę
|
|
vervollständing di Sätze mit Zahlen und Nomen
|
|
|
przymiotnik dzierżawczy - liczba pojedyncza rozpocznij naukę
|
|
Possessivbegleiter - Singular
|
|
|
Przymiotniki dzierżawcze wskazują, że coś należy do kogoś lub należy do kogoś. rozpocznij naukę
|
|
Possessivebegleiter ziegen an, dass etwas jemandem gehört, oder zu jemandem gehört.
|
|
|
Końcówka przymiotników dzierżawczych jest dostosowana do rodzaju rzeczownika. rozpocznij naukę
|
|
Die Endung von Possessivebegleitern wird an das Geschlecht des Nomens angepasst.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Męski, my nasz, ty twój, oni ty rozpocznij naukę
|
|
Maskulin, wir unser, ihr euer, sie ihr
|
|
|
Kobiece, my, nasze, ty twoje, oni ich rozpocznij naukę
|
|
Feminin, wir, unsere, ihr eure, sie ihre
|
|
|
Neutralny, my nasz, ty twój, oni ty rozpocznij naukę
|
|
Neutral, wir unser, ihr euer, sie ihr
|
|
|
Jakich masz członków najbliższej i dalszej rodziny? rozpocznij naukę
|
|
Wer sind eure directen und erweiterten Familienglieder habt ihr?
|
|
|
Jak wielu masz członków rodziny? rozpocznij naukę
|
|
Wie viele Familienmitglieder habt ihr?
|
|
|
Następnie powiedz grupie, jaka jest rodzina twojego partnera rozpocznij naukę
|
|
Danach erzähle der Gruppe, wie die Familie von deiner Partnerin oder deinem Partner ist
|
|
|
