|
Pytanie |
Odpowiedź |
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
krótki opis książki / zamieszczony zazwyczaj na tylnej okładce notka reklamowa/ notka wydawnicza rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
nie jest wyryte w kamieniu not pernamently fixed, able to be changed rozpocznij naukę
|
|
it’s not written in stone
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
kwiecisty/ ekstrawagancki rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
upskilling - or reskilling
|
|
|
podszkolić lub utrzymać wiedzę rozpocznij naukę
|
|
upskill or maintain the knowledge
|
|
|
spójność (jedność, wspólnota) rozpocznij naukę
|
|
cohesion (unity, togetherness)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
konkretny, namacalny, wyczuwalny rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
wskaźnik utrzymania klientów rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
zatrzymywanie, zachowanie zatrzymanie klientów, pracowników) zachowanie (np w pamięci) rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
krok do przodu / krok do tyłu rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
nastawienie na rozwój/nastawienie na trwałość rozpocznij naukę
|
|
growth mindset/ fixed mindset
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
potencjał wzrostu/ rozwoju rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
gra słów nie jest zamierzona, przepraszam za grę słów rozpocznij naukę
|
|
no pun intended, excuse the pun
|
|
|
przepraszam za kalambur/ grę słów, kalambur rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
kwalifikują się do rehire rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
it’s 5th consecutive year
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
for the second consecutive year
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
bandband (USA) / plaster (UK) rozpocznij naukę
|
|
band aid (US)/ plaster (UK)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
