Pytanie |
Odpowiedź |
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ciencia capaz de explicar el presente a través de las causas pasadas que lo han configurado
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rozpocznij naukę
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lugares memorias tradiciones que intentan salvaguardar la identidad y la esencia del individuo
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rozpocznij naukę
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un intento de salvaguardar los restos del pasado y lo que ha llegado hasta nuestro presente frente a un futuro amenazador
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Cómo era la concepción de patrimonio en la Edad Antigua rozpocznij naukę
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se trataba de una colección de riquezas rarezas y antigüedades de carácter extraordinario indicadores de poder lujo y prestigio
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Cuál era la concepción de patrimonio de la antigua Grecia y Roma rozpocznij naukę
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vestigios de una civilización considerada Superior y que por ello Es norma y modelo a imitar
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Cuál era la concepción de patrimonio durante el renacimiento y los siglos 16 y 18 rozpocznij naukę
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eran objetos artísticos especialmente bellos O mertorios también valorados por su dimensión histórica y rememorativa
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Cuál era la concepción del patrimonio del siglo XIX y principios del 20 rozpocznij naukę
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conjunto de expresiones materiales o inmateriales que explican históricamente la identidad sociocultural de una nación y por su condición de símbolos deben conservarse y restaurarse
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Cuál era la concepción de patrimonio Durante los años 1945 y 1980 rozpocznij naukę
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elemento esencial para la emancipación intelectual el desarrollo cultural y la mejora de la calidad de vida de las personas. se empieza a considerar su potencial socioeducativo y económico además de su valor cultural
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Cuál es la concepción de patrimonio en la actualidad rozpocznij naukę
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riqueza colectiva de importancia crucial para la democracia cultural. se exige el compromiso ético y la cooperación de toda la población para garantizar tanto su conservación como su adecuada explotación
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Cuál es la división de patrimonio cultural rozpocznij naukę
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Cómo se subdivide el patrimonio cultural tangible rozpocznij naukę
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mueble: aquellos bienes que se pueden trasladar o mover, e inmueble: aquellos que no se pueden mover O transportar Y ser separados de su entorno
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Qué es el patrimonio natural rozpocznij naukę
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abarca aquellos elementos y conjuntos naturales que han sido culturalmente seleccionados
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noción de centros históricos rozpocznij naukę
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asentamientos humanos vivos condicionados por una estructura física proveniente del pasado. es decir hacen referencia a aquellas áreas o zonas urbanas en las cuales se sitúa el origen de dichas ciudades
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es el resultado de la acción de un agente, el ser humano, sobre el medio, la naturaleza
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concepto de itinerario cultural rozpocznij naukę
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se refiere a un bien cuyo componente esencial es una vía de comunicación ya sea terrestre acuática o mixta
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Qué son los tesoros humanos vivos rozpocznij naukę
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personas que poseen o encarnan en grado máximo los conocimientos y técnicas necesarias para interpretar o recrear determinados elementos del patrimonio cultural inmaterial
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Qué es un monumento histórico rozpocznij naukę
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es un testimonio material dotado de valor de civilización que tiene una doble dimensión histórica artística
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Qué es el valor de la civilización rozpocznij naukę
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es la conciencia de la humanidad sobre su propia existencia
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Cuáles son los tipos de bienes culturales intangibles rozpocznij naukę
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tradiciones y expresiones orales incluido el idioma artes del espectáculo uso sociales rituales y actos festivos conocimientos y usos relacionados con la naturaleza y el universo técnicas artesanales tradicionales etcétera
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Qué es la conservación integrada rozpocznij naukę
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es la estrategia que aplica al patrimonio inmueble
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En qué consiste la conservación continua rozpocznij naukę
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consiste en el mantenimiento constante y sistemático de la limpieza y consolidación que buscan prevenir el deterioro patrimonial
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Qué es la conservación preventiva rozpocznij naukę
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es la estrategia que aplica más adecuadamente al patrimonio mueble, la prevención del daño deterioro vandalismo robo o tráfico incluye la adopción de medidas que garanticen el correcto almacenamiento exposición y Transporte
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Cómo define la UNESCO a la salvaguardia rozpocznij naukę
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son aquellas medidas encaminadas a garantizar la viabilidad del patrimonio cultural inmaterial
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según la UNESCO a que se considera patrimonio cultural rozpocznij naukę
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a los monumentos conjuntos y lugares
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Cuál es la idea central para la inscripción de un sitio en la lista de patrimonio mundial rozpocznij naukę
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que el mismo posea un valor excepcional universal
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A qué se define valor universal excepcional rozpocznij naukę
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se define a este como aquel valor que trascienda las fronteras del país donde se localiza y sea considerado importante para el presente y el futuro de toda la humanidad.
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Qué es el patrimonio cultural inmaterial según la UNESCO rozpocznij naukę
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los usos, representaciones, expresiones, conocimientos y técnicas que las comunidades, los grupos y en algunos casos los individuos reconozcan como parte integrante de su patrimonio cultural.
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