Pozytywizm

August Comte

filozofia pozytywna, poznawanie świata naukowo - doświadczenia, obserwacje pozytywny = realny, praktyczny, użyteczny (a nie: cudowny, fantastyczny)

Hipolit Taine

determinizm, każdy jest uwarunkowany przez 3 główne czynniki - rasa, środowisko i moment dziejowy

Herbert Spencer

ewolucjonizm, wszystko co istnieje rozwija się od form prostych do bardziej złożonych, nie ma regresu. Głównym motorem rozwoju jest postęp

John Stuart Mill

utylitaryzm, użyteczność, to co dobre jest użyteczne, celem postępowania powinna być użyteczność - pomyślność i szczęście jak największej liczby ludzi. To co przynosi szczęście jest dobre, to co przynosi cierpienie jest złe, porzucenie egoizmu

scjentyzm

zaufanie do nauki jako dziedziny zdolnej naprawić problemy w społeczeństwie

organicyzm

społeczeństwo jest jak organizm, każda klasa to organ, wszystkie muszą być zdrowe, żeby całość dobrze działała - powinniśmy dbać o inne klasy, nie tylko o siebie

Pisarz w pozytywizmie

nie wieszcz ale „nauczyciel spoleczenstwa”. Jego celem jest dobro ogółu

Praca u podstaw

Hasło kierowane do wyższych warstw społeczeństwa (zwłaszcza inteligencji i duchowieństwa), które powinny zatroszczyć się o edukację ludu, jego zdrowie i świadomość narodową.

Glowne powody kampanii

▪klęska powstania styczniowego ▪coraz częstsze głosy oskarżające romantyzm o biologiczne wyniszczenie narodu ▪przenikanie na ziemie polskie idei europejskiego pozytywizmu

Praca Organiczna

Hasło wyrastające z idei organicyzmu, mające na celu podejmowanie działań zmierzających do uzdrowienia społeczeństwa i usprawnienia jego funkcjonowania, m.in. przez unowocześnienie przemysłu, rolnictwa i handlu.

Asymilacja żydów

Program mający na celu włączenie mniejszości żydowskiej w struktury społeczeństwa polskiego, jej kulturową i narodową integrację z ludnością polską.

Emancypacja kobiet

Hasło propagujące równouprawnienie kobiet, ich udział w życiu publicznym oraz możliwość edukacji i pracy.

okolicznosci wystapienia z nowym programem

bez własnego państwa, w okresie wzmożonej rusyfikacji i germanizacji ▪w kraju zapóźnionym cywilizacyjnie ▪bez przemysłu i z ubogim rolnictwem

Propagatorzy programu

wychowankowie Szkoły Głównej w Warszawie: Aleksander Świętochowski, Bolesław Prus, Henryk Sienkiewicz, Piotr Chmielowski ▪do pozytywistów warszawskich dołączyły: Eliza Orzeszkowa, Maria Konopnicka