Pytanie  |
Odpowiedź |
|
rozpocznij naukę
|
|
kierujący się rozumem, wnioskami płynącymi z głębokich przemyśleń
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
rozbieżność, niezgodność poglądów
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
przeformułować zachowując związek z oryginałem
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
zbiór zasad, które określają co jest dobre a co złe
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
zakres, rozpatrywany w całości
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
akt wykluczenia, ignorowania lub odrzucana członka grupy
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
zachowanie społecznie nieakceptowalne
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
system ustalający obowiązujące normy
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
przekonywanie siebie w myślach na własny temat, pozytywny stosunek do życia
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
przeznaczony dla wszystkich
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
silne odchylenie od norm w zachowaniu, postępowaniu
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
ciągłe niezaspokojenie jakiejś potrzeby, brak możliwości jej zaspokojenia
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
równoważenie jednego działania innym działaniem
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
zapobieganie i kontrola złych zjawisk
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
osoba przejawiające silne odchylenia od normy
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
dziedzina nauki zajmująca się obserwacją i analizą działań zmysłów i mózgu
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
dziedzina badań sprawnego działania
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
uznawanie wartości, norm, poglądów narzucanych z zewnątrz za własne
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
zmowa przeciwko jednostce lub grupie
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
przystosowywać się do czegoś
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
zatracenie norm moralnych i poczucia godności
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
przyjęty sposób widzenia rzeczywistości
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
wolność nadrzędną wartością
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
uprawnienie wynikające z zajmowanego stanowiska
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
swoboda w wyrażaniu swoich interesów
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
przypisanie komuś/czemuś cech demona
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
negatywny pogląd na naturę ludzką
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
przyjęte normy postępowanie w danym środowisko
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
modlitwa mająca charakter błagalny
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
obszar o intensywnej zabudowie i zagęszczonej ludności
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
postawa polegająca na realistycznej ocenie rzeczywistości, podejmowanie działań, które gwarantują skuteczność
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
krótki utwór, wyrażający punkt widzenia autora, zwraca uwagę na ujemne zjawiska życiu codziennym
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
obniżenie ceny waluty kraju
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
nastawiony jedynie na osiągnięcie zysku
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
eliminowanie roli religii w społeczeństwie
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
obniżenie się stopy życiowej jednostki
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
ograniczone możliwości lub dostęp do podstawowych czynności, dóbr, usług czy możliwości
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
nadużycie stanowiska publicznego w celu uzyskania prywatnych korzyści
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
dziedzina nauki zajmująca się powstawaniem, życiem i przemijaniem społeczności
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
dziwaczne, jedyne w swoim rodzaju
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
zasady postępowania w sieci
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
opóźnianie rozwoju akcji przez rozbudowane opisy
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
postawa moralna charakteryzująca się rezygnacją ze stałych zasad moralnych, wybieranie zawsze tego co jest w danej chwili korzystne
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
działanie w dobrej wierze, która przynosi fatalne skutki oraz cierpienie od którego nie ma ucieczki
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
sposób przezwyciężenia trudnej sytuacji
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
prawo do wyrażania własnych interesów
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
równość obywateli, wszyscy powinni mieć równe prawa
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
istnienie w społeczeństwie uprzywilejowane grupy
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
nawiązywać przyjazne stosunki
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
niemożność dokonania czegoś
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
chorobliwa niechęć do kobiet
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
zmieniający zdanie, chwiejny, zmienny
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
bezwzględnie narzucający swoje zdanie
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
przemijający, ulotny, krótkotrwały
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
obowiązujący bez żadnych wyjątków
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
może być pominięty, nieistotny
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
związany z osobą, grupą cząstka
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
wykracza poza granicę doświadczenia i poznania ludzkiego
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
