|
Pytanie |
Odpowiedź |
odbywać się, mieć miejsce rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
współpraca domu ze szkołą może odbywać się na kilka sposobów rozpocznij naukę
|
|
samarbeidet mellom hjemmet og skolen kan foregå på flere måter
|
|
|
rozmowa rozwojowa, rozmowa o postępie rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
kręcić się wokół, obracać się rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
książka dotyczy zmian klimatycznych rozpocznij naukę
|
|
boken handler om klimaendringer
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
zmagać się, borykac się, miec trudnosci z czyms rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
zmagać się ze zdrowiem, zmagać się z zadaniem rozpocznij naukę
|
|
å slite med helsen, å slite med en oppgave
|
|
|
odroczenie, opoźnienie w czasie rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
prowadzić, działać, łączy sie z pracą np. å drive en bedrift, å drive en bil rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
sterować, kierować, zarządzać np. å styre en organisasjon, å styre et skip, Regjeringen styrer rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
wprowadzić np. nową politykę, prawo regułę rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
ustawa o edukacji w Norwegii rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
bardziej ogólny akt prawny, obejmuje wszystkie poziomy edukacji rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
zamiar, cel(dotyczy intencji, motywacji) bardziej abstrakcyjne założenie rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
mapowac, proces gromadzenia informacji rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
spełniać cele zawarte w programach nauczania rozpocznij naukę
|
|
å oppfylle målene i læreplanene
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
