Historia 1

lokalizuje w czasie i przestrzeni wyprawy odkrywcze Krzysztofa Kolumba (1492), Vasco da Gamy (1497-1498), Ferdynanda Magellana (1519-1522)

Historia 1

-wymienia przyczyny i uwarunkowania organizowania wielkich odkryć geograficznych

przeludnienie w Europie, brak miejsca na uprawę co mogło skutkować głodem, przejęcie ważnego punktu szlaku handlowego przez Turków, którzy nakładali wysokie opłaty za przejazd, chęć zdobycia ważnych surowców i chęć ludzi do zdobycia Sławy i pieniędzy

- wymienia skutki wielkich odkryć geograficznych

zmiany cen na rynku między innymi złota i srebra napływ nowych roślin na przykład kukurydza albo tytoń zmiana kultury chrystianizacja Narodów kolonizowanych podział świata na strefę wpływu w portugalskich i hiszpańskich

- stosuje pojęcia konkwista, konkwistador

konkwistador to wyprawa mając na celu zasiedlenie i wyeksploatowanie terenów nowo odkrytych, a konkwista to osoba która przeprowadza konkwistador

- wymienia skutki ekspansji kolonialnej Europejczyków

niewolnictwo wyparcie 90% społeczeństwa rdzennego sprowadzanie za bez cen surowców przypraw do Portugalii Hiszpanii i sprzedawanie za 100 razy więcej

- wyjaśnia, dlaczego doszło do zjawiska dualizmu gospodarczego w Europie w XVI w.

z powodu znacznego umocnienia się Portugalii i Hiszpanii przez kolonializm

- stosuje pojęcia odrodzenie (renesans), humanizm, teoria heliocentryczna

renesans to powrót do zachwycania się sztuką i nauką, humanizm to stawianie człowieka na pietostale i zachwyt ludzkim ciałem, teoria heliocentryczna mówi o tym że słońce jest w centrum a wszystkie planety obracają się wokół słońca

- lokalizuje w czasie renesans w Europie

druga połowa 15 wieku – 16 wiek

- identyfikuje postacie Mikołaja Kopernika, Michała Anioła, Leonarda da Vinci

Mikołaj Kopernik odpowiada za powstanie teorii heliocentrycznej, Leonardo da Vinci opowiada za powstanie takich działek dama z łasiczką Mona Lisa i własna autoportret, Michał anioł namalował takie zioła jak stworzenie Adama i sąd ostateczny

- wymienia cechy charakterystyczne architektury, malarstwa i rzeźby epoki renesansu

była prosta łatwo czytelna i delikatna rezygnowano z ostrych łuków gotyckich na rzecz bardziej delikatnych półkolistych rzeźb

- lokalizuje w czasie wystąpienie Marcina Lutra (1517), zawarcie pokoju augsburskiego (1555)

wystąpienie Marcina Lutra (1517), zawarcie pokoju augsburskiego (1555)

- wymienia przyczyny reformacji

sprzedaż odpustu za pieniądze obsadzanie krewnych na wysokich stanowiskach obsadzanie przez jedną osobę wielu stanowisk posiadanie przez świeckich ludzi i dzieci, wplątowanie się duchownych walka polityczną, handel dobrami kościelnymi

- wyjaśnia, jakie były skutki reformacji dla Europy

powstawanie różnych wyznań bójki między wyznawcami różnych religii kontrreformacja, powołanie sacrum officium

- lokalizuje w czasie obrady soboru trydenckiego (1545- 1563), noc św. Bartłomieja (1572)

1545-1563, 1572

- wymienia działania podjęte przez Kościół katolicki wobec reformacji

wprowadzenie soboru trydenckiego który wprowadzał między innymi seminaria i obowiązek kształcenia, uznano papieża za najwyższe autorytet potępiona protestantów i uznano ich za heretyków

- stosuje pojęcie hold pruski

hołd lenny które złożył albrecht Hohenzollern 1525 Zygmuntowi staremu

- lokalizuje w czasie hold pruski

1525

- wyjaśnia, jaką rolę w kształtowaniu się demokracji szlacheckiej w Polsce odegrała konstytucja Nihil novi

q

- stosuje pojęcie konfederacja warszawska

q

- lokalizuje w czasie konfederację warszawską (1573)

q

- wymienia wyznania reformowane i mniejszości wyznaniowych w Rzeczypospolitej w XVI w.

q

- wymienia działania Kościoła katolickiego podejmowane w Rzeczypospolitej w ramach kontrreformacji

q

- stosuje pojęcia burmistrz, poddaństwo, pańszczyzna

q

- charakteryzuje strukturę społeczną Rzeczypospolitej

q

- przedstawia cechy charakterystyczne gospodarki folwarczno- pańszczyźnianej w Rzeczypospolitej

q

- stosuje pojęcie unia realna

q

- lokalizuje w czasie unię lubelską (1569)

q

- identyfikuje postać Zygmunta Augusta

q

- wymienia postanowienia unii lubelskiej

q

- przedstawia skutki zjednoczenia Korony Królestwa Polskiego i Wielkiego Księstwa Litewskiego

q

- stosuje pojęcia wolna elekcja, Artykuły henrykowskie

q

- lokalizuje w czasie pierwszą wolną elekcję (1573)

q

- identyfikuje postać Henryka Walezjusza

q

- wymienia postanowienia artykułów henrykowskich

q

- lokalizuje w czasie wojnę Stefana Batorego z Rosją (1579-1582)

q

- identyfikuje postać Stefana Batorego

q

- omawia przyczyny i skutki wojny Stefana Batorego z Rosją

q

- stosuje pojęcia arkada, attyka, arras

q

- lokalizuje w czasie renesans w Polsce (XVI w.)

q

- identyfikuje postacie Mikołaja Kopernika, Mikołaja Reja, Jana Kochanowskiego

q

- wymienia charakterystyczne cechy architektury renesansowej w Polsce

q