|
Pytanie |
Odpowiedź |
Jeg liker å gjøre lekser når de er interessante og hjelper meg med å lære noe nytt rozpocznij naukę
|
|
Lubię odrabiać lekcje, kiedy są interesujące i pomagają mi nauczyć się czegoś nowego.
|
|
|
Jeg synes det er en fin måte å repetere det vi har lært på skolen og få en dypere forståelse av ulike temaer rozpocznij naukę
|
|
Uważam, że to dobry sposób na powtórzenie tego, czego nauczyliśmy się w szkole, i lepsze zrozumienie różnych tematów.
|
|
|
Når leksene er godt planlagt, gir de meg muligheten til å jobbe selvstendig og tenke gjennom ting på egen hånd rozpocznij naukę
|
|
Gdy lekcje są dobrze zaplanowane, dają mi możliwość samodzielnej pracy i przemyślenia różnych rzeczy na własną rękę.
|
|
|
Likevel er det ikke alltid jeg liker å gjøre lekser, spesielt hvis de er veldig kjedelige eller tar for lang tid rozpocznij naukę
|
|
Nie zawsze jednak lubię odrabiać lekcje, zwłaszcza jeśli są bardzo nudne lub zajmują zbyt dużo czasu.
|
|
|
For eksempel kan det være litt frustrerende hvis jeg ikke forstår oppgaven eller hvis det er mye repetisjon av ting jeg allerede kan rozpocznij naukę
|
|
Na przykład może być trochę frustrujące, jeśli nie rozumiem zadania albo jeśli muszę powtarzać rzeczy, które już dobrze znam.
|
|
|
Da prøver jeg å be om hjelp, enten fra læreren eller fra noen hjemme, for å få bedre oversikt rozpocznij naukę
|
|
W takich sytuacjach staram się poprosić o pomoc nauczyciela lub kogoś z domu, aby lepiej zrozumieć problem.
|
|
|
Det som hjelper meg med å gjøre lekser, er å ha en god plan rozpocznij naukę
|
|
To, co pomaga mi w odrabianiu lekcji, to dobry plan.
|
|
|
Jeg liker å gjøre leksene på et rolig sted uten forstyrrelser, slik at jeg kan konsentrere meg rozpocznij naukę
|
|
Lubię odrabiać lekcje w spokojnym miejscu, gdzie nikt mi nie przeszkadza, bo wtedy mogę się skoncentrować.
|
|
|
Når jeg klarer å fullføre leksene, føler jeg meg ofte stolt og fornøyd, fordi jeg vet at jeg har gjort en innsats for å lære rozpocznij naukę
|
|
Kiedy udaje mi się skończyć lekcje, często czuję dumę i zadowolenie, bo wiem, że zrobiłem coś, aby się czegoś nauczyć.
|
|
|
Alt i alt synes jeg lekser kan være nyttige, men de må være relevante og passe mengde for at jeg virkelig skal lære noe av dem rozpocznij naukę
|
|
Podsumowując, uważam, że lekcje mogą być przydatne, ale muszą być odpowiednie i w rozsądnej ilości, aby naprawdę można było się z nich czegoś nauczyć.
|
|
|
Når de er balanserte, ser jeg på dem som en positiv del av læringsprosessen rozpocznij naukę
|
|
Gdy są dobrze zbalansowane, traktuję je jako pozytywną część procesu nauki.
|
|
|
