→ Acockus → Rozpocznij Naukę / Ściągnij Fiszki MP3

Pytanie		Odpowiedź
Błąd bezwzględny rozpocznij naukę		różnica między wartością uzyskaną w wyniku pomiaru a wartością rzeczywistą wielkości mierzonej --------- Δ_X = X_m - X_r, X_m - wartość mierzona, X_r - wartość rzeczywista
Błąd względny rozpocznij naukę		jak duży jest błąd pomiaru w stosunku do wartości rzeczywistej --------- δ_X = (Δ_X / X_m) * 100 (zazwyczaj wynik podaje się w %)
Poprawka rozpocznij naukę		Poprawka to wartość dodana algebraicznie do surowego wyniku pomiaru w celu usunięcia błędu systematycznego --------- p = -Δ_X
Przyczyny występowania błędu systematycznego metody rozpocznij naukę		powstają w wyniku oddziaływania przyrządu pomiarowego na wielkość mierzoną (pobór energii ze źródła mierzonego przez przyrządy pomiarowe, pomiar natężenia prądu stałego amperomierzem)
? rozpocznij naukę		Poprawnie mierzony prad
? rozpocznij naukę		Poprawnie mierzone napiecie
Pomiar częstotliwości rozpocznij naukę		f = 1/T
Pomiar okresu rozpocznij naukę		T = l_x * C_x
Pomiar wartości skutecznej RMS bez składowej stałej rozpocznij naukę		U_rms = U_max / sqrt(2), U_max = U_p+ lub U_pp / 2
ze składową stałą rozpocznij naukę		U_rms = U_DC
Pomiar wartości międzyszczytowej rozpocznij naukę		l_y * C_y
Zasada wyboru wartości częstotliwości próbkowania rozpocznij naukę		częstotliwość próbkowania powinna być co najmniej 2x większa od częstotliwości maksymalnej, zgodnie z tw. Shanona-Kotielnikowa (f_s >= 2 * f_max)
Kryterium detekcji wyniku niewiarygodnego w serii wyników pomiaru rozpocznij naukę		jeżeli występuje błąd gruby, należy odrzucić pomiar
Rozklad gaussa rozpocznij naukę		(>30 pomiarów, wynik znajduje się poza 3-sigmowym przedziałem ufności) --------- \|Δ_i\| > 3 * σ_x
Rozkład studenta rozpocznij naukę		> 20 pomiarów --------- \|Δ_i\| > 3 * s_x < 20 pomiarów --------- \|Δ_i\| > t_n, P * s_x

acockus

Musisz się zalogować, by móc napisać komentarz.