|
Pytanie |
Odpowiedź |
|
rozpocznij naukę
|
|
what are the benefits and drawbacks?
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
what are the pros and cons?
|
|
|
istnieja zarowno zalety jak i wady rozpocznij naukę
|
|
there are both pros and cons
|
|
|
istnieja zarowno zalety jak i wady rozpocznij naukę
|
|
there are both upsides and downsides of
|
|
|
zaklada sie, ze... jednak... rozpocznij naukę
|
|
there is an assumption... however...
|
|
|
przedstawię zalety i wady rozpocznij naukę
|
|
here I discuss/ consider the advantages and disadvantages of
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
it is my firm belief that
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
przede wszystkim/ po pierwsze rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
to begin/ start with, / for a start
|
|
|
z punktu widzenia(klienta) rozpocznij naukę
|
|
from (the shopper’s) point of view
|
|
|
jedna z zalet/ wad... jest fajt, ze... rozpocznij naukę
|
|
one advantage/disadvantage of... is that...
|
|
|
jedna z rzeczy, której nalezy rozwazyc/ wziąć pod uwage, jwst rozpocznij naukę
|
|
one thing to consider /take into account is
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
what is more, in addition to this, furthermore, moreover
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
it is also worth consideration is that
|
|
|
z pewnością warto zauważyć/ pamiętać o rozpocznij naukę
|
|
it is (definitely) worth noting/remembering
|
|
|
nie powinniśmy zapominać, że rozpocznij naukę
|
|
we shouldn’t forget / lose sight of the fact that
|
|
|
nie powinniśmy/ powinniśmy lekceważyć faktu, że rozpocznij naukę
|
|
we should not ignore the fact that
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
ostatni lecz nie mniej ważny. rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
jednak istnieją też minusy rozpocznij naukę
|
|
there are also, however, downsides
|
|
|
z jednej strony... z drugiej strony... rozpocznij naukę
|
|
on the one hand, on the other hand...
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
być może to prawda, jednak rozpocznij naukę
|
|
that may well be true, but
|
|
|
to do pewnego stopnia prawda, jednak rozpocznij naukę
|
|
to a certian extent that is true, but
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
in conclusion/ to conclude/ to sum up
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
all in all / on balance/ on the whole
|
|
|
biorąc to wszystko pod uwagę rozpocznij naukę
|
|
all things considered / taking all things into account
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
z powodów opisanych powyżej rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
as a consequence/ Consequently
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
jestem (całkowicie) pewna że rozpocznij naukę
|
|
I am (absolutely) sure/ certian that
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
there is no doubt(in my mind) that
|
|
|
jest /wydaje się oczywiste że rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
nie jestem przekonana czy rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
mam pewne poważne wątpliwości co do rozpocznij naukę
|
|
I have some / many serious doubts about
|
|
|
wydaje się prawdopodobne że rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
nie brałabym tego za pewnik rozpocznij naukę
|
|
I wouldn't take it for granted
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
