|
Pytanie |
Odpowiedź |
niepełnosprawność intelektualna. rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Znalazł się w Księdze Rekordów Guinnessa za posiadanie najlepszej pamięci rozpocznij naukę
|
|
He appeard in Guinness book for having the greatest memory
|
|
|
on został skazany za posiadanie broni rozpocznij naukę
|
|
he was convicted of possessing a weapon.
|
|
|
miał niesamowitą, niebywałą pamięć rozpocznij naukę
|
|
he had an incredible memory.
|
|
|
Pomimo jego trudności z takimi przedmiotami jak czytanie i pisanie. rozpocznij naukę
|
|
Despite his struggles with subjects like reading and writing.
|
|
|
on zmaga się ze swoimi słabościami. rozpocznij naukę
|
|
he struggles with his weaknesses.
|
|
|
zaburzenie uczenia się zwane dysleksją. rozpocznij naukę
|
|
a learning disability called dyslexia.
|
|
|
walczyć, zmagać się walczyłem, walczyłem, walczę rozpocznij naukę
|
|
to struggle, struggled, struggled, I am struggling
|
|
|
pomimo jego trudności z umiejętnościami jak czytanie i pisanie. rozpocznij naukę
|
|
despite his struggles with subjects like reading and writing.
|
|
|
Dave znalazł sposoby na poprawę swojej pamięci. rozpocznij naukę
|
|
Dave found ways to improve his memory.
|
|
|
Dave znalazł sposoby na poprawę pamięci, aby móc dobrze radzić sobie w szkole. rozpocznij naukę
|
|
Dave found ways to improve his memory in order to the well in school.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Według Dave'a, każdy mózg może to zrobić. rozpocznij naukę
|
|
According to Dave, anybody’s brain can do it.
|
|
|
komputery mają, posidają dwa główne rodzaje pamięci: podstawowa (ulotna) i wtórna (nieulotna). rozpocznij naukę
|
|
Computers have two main types of memory: primary (volatile) and secondary (non-volatile).
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
each with different functions
|
|
|
Cenię ją za to, że ma dobre serce. rozpocznij naukę
|
|
I value her for having a good heart.
|
|
|
Doceniam Cię za posiadanie otwartego umysłu rozpocznij naukę
|
|
I appreciate you for having an open mind
|
|
|
cenię cię za posiadanie zasady 3P rozpocznij naukę
|
|
I appreciate you for having the 3P rule.
|
|
|
zasada 3 P: spokój cierpliwość i wytrwałość. rozpocznij naukę
|
|
3 P principle: peace, patience and perseverance.
|
|
|
Zasada 3 P: Pokój, cierpliwość i wytrwałość. rozpocznij naukę
|
|
3 P Rule: Peace, Patience and Perseverance.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
chciał dobrze radzić sobie w szkole. rozpocznij naukę
|
|
he wanted to do well in school.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
W jaki sposób jego mózg zapisał wszystkie te informacje? rozpocznij naukę
|
|
How did his brain store all of this information?
|
|
|
Według niego, każdego mózg może to zrobić. rozpocznij naukę
|
|
According to him, anyone's brain can do it.
|
|
|
to pomaga zrozumieć jak działa pamięć. rozpocznij naukę
|
|
it helps to understand how memory works.
|
|
|
Twój mózg nieustannie przyswaja informacje poprzez, za pomocą zmysłów. rozpocznij naukę
|
|
Your brain is constantly taking in information through your senses.
|
|
|
stale biorąc, przyswajając. rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Twój mózg stale przyswaja informacje. rozpocznij naukę
|
|
your brain is constantly taking in information.
|
|
|
Twój mózg stale przyswaja informacji poprzez zmysły. rozpocznij naukę
|
|
your brain is constantly taking in information through your senses
|
|
|
informacja trafia, wchodzi do twojej pamięci sensorycznej rozpocznij naukę
|
|
the information enters you sensory memory
|
|
|
pamięć sensoryczna ma zdolność gromadzenia dużej ilości informacji. rozpocznij naukę
|
|
sensory memory has the capacity to hold lots of information.
|
|
|
pamięć sensoryczna ma zdolność przechowywania dużej ilości informacji, ale tylko przez kilka sekund. rozpocznij naukę
|
|
sensory memory has the capacity to hold lots of information but only for a few seconds.
|
|
|
Jeśli zignorujesz informację, twój mózg ją odrzuci. rozpocznij naukę
|
|
if you ignore the information your brain will discard it.
|
|
|
odrzucić, odrzuciłem odrzuciłem odrzucam rozpocznij naukę
|
|
to discard, discarded, discarded, I'm discarding
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
zdolność do zapamiętania tego, czego się nauczyłeś. rozpocznij naukę
|
|
ability to recall what you learn.
|
|
|
Przypominać sobie, przypominałem sobie, Przypominasz sobie rozpocznij naukę
|
|
To recall, recalled, recalled, You're recalling
|
|
|
aby pomóc mózgowi się skupić... rozpocznij naukę
|
|
to help the brain focus...
|
|
|
Dzięki temu pozostaje w pełni skoncentrowany. Ciągle jego koncentracja jest mocna. rozpocznij naukę
|
|
This keeps his focus strong.
|
|
|
Cenię sobie mój spokój ducha. (umysłu) rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Pięcioma tradycyjnymi zmysłami człowieka są wzrok, słuch, węch, smak i dotyk, które opierają się na oczach, uszach, nosie, języku i skórze. rozpocznij naukę
|
|
The five traditional human senses are sight, hearing, smell, taste, and touch, which rely on the eyes, ears, nose, tongue, and skin
|
|
|
Dlatego nauczenie się zwracania uwagi jest tak ważnym pierwszym krokiem. rozpocznij naukę
|
|
This is why learning to pay attention is an important first step.
|
|
|
Dlatego nauka skupiania uwagi jest pierwszym ważnym krokiem w kierunku poprawienia zdolności zapamiętywania tego, czego się nauczyłeś. rozpocznij naukę
|
|
This is why learning to pay attention is an important first step to improving your ability to recall what you learn.
|
|
|
aby pomóc mózgowi się skupić. rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
to zachowuje jego koncentrację silną. rozpocznij naukę
|
|
this keeps his focus strong.
|
|
|
