→ Rozdział 2. Historia Psychologii → Rozpocznij Naukę / Ściągnij Fiszki MP3

Pytanie		Odpowiedź
asocjacjonizm rozpocznij naukę		teoria, że procesy psychiczne powstają przez łączenie idei i wrażeń za pomocą skojarzeń.
behawioryzm rozpocznij naukę		kierunek badający wyłącznie obserwowalne zachowania, pomijający stany wewnętrzne.
dualizm ciała i umysłu rozpocznij naukę		pogląd, że ciało i umysł są odrębnymi substancjami: materialną i niematerialną.
empiryzm rozpocznij naukę		stanowisko, że wiedza pochodzi z doświadczenia zmysłowego.
funkcjonalizm rozpocznij naukę		badanie funkcji i celów procesów psychicznych, a nie ich struktury.
introspekcja rozpocznij naukę		metoda polegająca na obserwacji własnych myśli, uczuć i doznań.
kognitywizm rozpocznij naukę		nurt psychologiczny skupiający się na procesach poznawczych: myśleniu, pamięci, uwadze.
neofreudowscy teoretycy rozpocznij naukę		psycholodzy rozwijający teorię Freuda, kładący większy nacisk na kulturę i relacje społeczne.
pragmatyzm rozpocznij naukę		filozofia oceniająca prawdę przez jej praktyczne skutki i użyteczność.
prawo efektu rozpocznij naukę		zasada, że zachowania prowadzące do nagrody powtarzają się, a do kary – wygaszają.
psychologia biologiczna rozpocznij naukę		bada wpływ układu nerwowego, genów i hormonów na zachowanie i procesy psychiczne.
psychologia humanistyczna rozpocznij naukę		nurt koncentrujący się na rozwoju, wolności i potencjale człowieka.
psychologia postaci rozpocznij naukę		kierunek badający percepcję i organizację całości wrażenia, a nie pojedynczych elementów.
racjonalizm rozpocznij naukę		pogląd, że wiedza pochodzi głównie z rozumu, a nie z doświadczenia.
strukturalizm rozpocznij naukę		badanie struktury świadomości poprzez analizę jej elementów (np. wrażeń).
styczność w czasie rozpocznij naukę		zasada, że idee i wrażenia łączą się, jeśli występują kolejno w czasie.
tabula rasa rozpocznij naukę		pogląd, że człowiek rodzi się jako „czysta karta”, a wiedza pochodzi z doświadczenia.
teoria psychodynamiczna rozpocznij naukę		koncepcja, że zachowanie jest wynikiem nieświadomych konfliktów i popędów.
wiedza a posteriori rozpocznij naukę		wiedza zdobywana z doświadczenia i obserwacji.
wiedza a priori rozpocznij naukę		wiedza niezależna od doświadczenia, oparta na rozumie i logice.
władze umysłu rozpocznij naukę		podstawowe funkcje psychiczne: poznawcze, uczuciowe i wolitywne.

Rozdział 2. Historia psychologii

Musisz się zalogować, by móc napisać komentarz.