Pytanie  |
Odpowiedź |
|
rozpocznij naukę
|
|
właściwość organizmu wynikająca z genów i wpływu środowiska.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
gen, którego efekt ujawnia się w fenotypie nawet przy obecności allelu recesywnego.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
gen ujawniający się w fenotypie tylko, gdy obecne są dwa allel recesywne.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
struktura w jądrze komórkowym zawierająca DNA i geny.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
wymarły gatunek człowieka z Europy i Azji, blisko spokrewniony z Homo sapiens.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
rodzina ssaków naczelnych obejmująca ludzi i małpy człekokształtne.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
teoria stosująca zasady doboru naturalnego do społeczeństw ludzkich.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
kwas deoksyrybonukleinowy, nośnik informacji genetycznej organizmu.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
przekazywanie cech i genów z pokolenia na pokolenie.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
nauka dążąca do poprawy jakości genetycznej populacji ludzi.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
działania mające na celu poprawę warunków środowiska życia dla zdrowia ludzi.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
zespół obserwowalnych cech organizmu wynikających z genotypu i środowiska.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
jednostka dziedziczności, fragment DNA kodujący cechę.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
nauka badająca dziedziczenie i zmienność cech organizmów.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
badanie wpływu genów na zachowania i cechy psychiczne.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
zestaw genów danego organizmu.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
wymarły gatunek człowieka, cechujący się wyprostowaną postawą i większym mózgiem niż wcześniejsi ludzie.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
wczesny gatunek człowieka, używający prostych narzędzi kamiennych.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
współczesny człowiek, posiadający rozwinięty mózg i kulturę.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
organizm powstały w wyniku krzyżowania dwóch różnych gatunków lub odmian.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
określanie płci organizmu na podstawie cech biologicznych lub genetycznych.
|
|
|
kwas dezoksyrybonukleinowy rozpocznij naukę
|
|
pełna nazwa DNA, nośnika informacji genetycznej.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
badanie wpływu środowiska na cechy poprzez porównanie dzieci adoptowanych z biologicznymi rodzicami.
|
|
|
metoda bliźniąt identycznych wychowanych osobno rozpocznij naukę
|
|
badanie wpływu genów i środowiska przez porównanie bliźniąt MZ wychowywanych w różnych rodzinach.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
trwała zmiana w materiale genetycznym organizmu.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
proces, w którym organizmy najlepiej przystosowane do środowiska mają większe szanse na przeżycie i rozmnażanie.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
biologiczna cecha określająca zdolność do reprodukcji i zestaw chromosomów płciowych.
|
|
|
