→ Rozdział 13. Inteligencja → Rozpocznij Naukę / Ściągnij Fiszki MP3

Pytanie		Odpowiedź
inteligencja rozpocznij naukę		Ogólna zdolność jednostki do uczenia się, rozumowania, rozwiązywania problemów oraz przystosowywania się do nowych warunków i sytuacji.
analityczny aspekt inteligencji rozpocznij naukę		Zdolność analizowania informacji, logicznego myślenia, oceniania poprawności rozwiązań i porównań, silnie związana z tradycyjnymi testami IQ.
praktyczny aspekt inteligencji rozpocznij naukę		Zdolność stosowania wiedzy w codziennych sytuacjach, adaptacji do środowiska i skutecznego radzenia sobie z realnymi problemami.
twórczy aspekt inteligencji rozpocznij naukę		Zdolność generowania nowych, oryginalnych pomysłów, dostrzegania nietypowych związków i radzenia sobie z nowymi sytuacjami.
uzdolnienia rozpocznij naukę		Wysoki poziom rozwoju określonych zdolności poznawczych, który umożliwia ponadprzeciętne osiągnięcia w danej dziedzinie.
talent intelektualny rozpocznij naukę		Ponadprzeciętny poziom inteligencji lub specyficznych zdolności poznawczych, umożliwiający szybkie uczenie się i wysokie osiągnięcia akademickie.
upośledzenie umysłowe rozpocznij naukę		Znacznie obniżony poziom funkcjonowania intelektualnego oraz trudności w przystosowaniu społecznym, ujawniające się w okresie rozwojowym.
teoria dwuczynnikowa rozpocznij naukę		Koncepcja Spearmana zakładająca istnienie czynnika ogólnego g oraz czynników specyficznych s, odpowiedzialnych za wykonanie konkretnych zadań.
g (czynnik ogólny) rozpocznij naukę		Ogólny czynnik inteligencji wspólny dla wszystkich zadań poznawczych, odpowiadający za efektywność funkcjonowania intelektualnego.
czynniki specyficzne rozpocznij naukę		Zdolności odpowiedzialne za wykonywanie konkretnych typów zadań, niezależne od ogólnego poziomu inteligencji.
modele hierarchiczne rozpocznij naukę		Modele inteligencji zakładające istnienie czynnika ogólnego na najwyższym poziomie oraz bardziej szczegółowych zdolności na poziomach niższych.
podstawowe zdolności umysłowe rozpocznij naukę		Koncepcja Thurstona opisująca kilka względnie niezależnych zdolności, m.in. rozumowanie, zdolności werbalne i numeryczne.
model struktury intelektu (model Guilforda) rozpocznij naukę		Model zakładający inteligencję jako kombinację operacji umysłowych, treści i wytworów, tworzących wiele niezależnych zdolności.
teoria wielu inteligencji (Howarda Gardnera) rozpocznij naukę		Koncepcja zakładająca istnienie wielu względnie niezależnych typów inteligencji, np. językowej, logicznej, muzycznej czy interpersonalnej.
triarchiczna teoria inteligencji (Roberta Sternberga) rozpocznij naukę		Teoria wyróżniająca trzy aspekty inteligencji: analityczny, twórczy i praktyczny.
teorie psychometryczne inteligencji rozpocznij naukę		Teorie koncentrujące się na pomiarze inteligencji i analizie wyników testów za pomocą metod statystycznych.
teorie przetwarzania inteligencji rozpocznij naukę		Podejścia badające inteligencję poprzez analizę procesów poznawczych, takich jak uwaga, pamięć czy szybkość przetwarzania informacji.
teorie kontekstu kulturowego rozpocznij naukę		Teorie podkreślające rolę kultury i środowiska w definiowaniu, rozwoju i przejawach inteligencji.
skrajny relatywizm kulturowy rozpocznij naukę		Pogląd zakładający, że inteligencja może być oceniana wyłącznie w obrębie konkretnej kultury i nie da się jej porównywać międzykulturowo.
IQ rozpocznij naukę		Iloraz inteligencji wyrażający poziom funkcjonowania intelektualnego jednostki w odniesieniu do populacji rówieśniczej.
klasyczny iloraz inteligencji rozpocznij naukę		Iloraz obliczany jako stosunek wieku umysłowego do wieku życia pomnożony przez 100.
dewiacyjny iloraz inteligencji rozpocznij naukę		Iloraz inteligencji oparty na odchyleniu wyniku jednostki od średniej populacyjnej, stosowany we współczesnych testach.
wiek umysłowy rozpocznij naukę		Poziom rozwoju intelektualnego odpowiadający przeciętnym zdolnościom osób w danym wieku.
Stanfordzka Skala Bineta rozpocznij naukę		Jeden z pierwszych testów inteligencji, oparty na pojęciu wieku umysłowego i klasycznym ilorazie inteligencji.
Skale Wechslera rozpocznij naukę		Zestaw indywidualnych testów inteligencji mierzących zdolności werbalne i niewerbalne oraz ogólny poziom IQ.
testy indywidualne rozpocznij naukę		Testy inteligencji przeprowadzane indywidualnie przez badającego, umożliwiające dokładną obserwację badanego.
testy grupowe rozpocznij naukę		Testy inteligencji przeznaczone do jednoczesnego badania wielu osób, często stosowane w badaniach przesiewowych.
test czysty kulturowo rozpocznij naukę		Test, który w założeniu nie jest zależny od doświadczeń kulturowych, choć w praktyce uznawany za trudny do stworzenia.
test sprawiedliwy kulturowo rozpocznij naukę		Test minimalizujący wpływ różnic kulturowych na wynik, lecz nieeliminujący go całkowicie.
test trafny kulturowo rozpocznij naukę		Test dostosowany do konkretnego kontekstu kulturowego, adekwatnie mierzący zdolności w danej populacji.
analiza czynnikowa rozpocznij naukę		Metoda statystyczna służąca do identyfikowania ukrytych czynników odpowiedzialnych za współwystępowanie wyników testowych.
metoda adopcyjna rozpocznij naukę		Metoda badająca wpływ genów i środowiska poprzez porównanie dzieci adoptowanych z rodzicami biologicznymi i adopcyjnymi.
metoda porównywania bliźniąt identycznych i zwykłych rozpocznij naukę		Metoda oceny wpływu genetyki poprzez porównanie podobieństwa wyników bliźniąt monozygotycznych i dizygotycznych.
metoda rozdzielonych bliźniąt identycznych rozpocznij naukę		Metoda badająca rolę dziedziczenia poprzez analizę podobieństw bliźniąt wychowywanych w różnych środowiskach.
odziedziczalność rozpocznij naukę		Statystyczny wskaźnik określający, w jakim stopniu różnice indywidualne w inteligencji są związane z różnicami genetycznymi w populacji.
elektroencefalogram rozpocznij naukę		Zapis aktywności bioelektrycznej mózgu, wykorzystywany m.in. w badaniach procesów poznawczych.
potencjały wywołane rozpocznij naukę		Zmiany aktywności elektrycznej mózgu pojawiające się w odpowiedzi na określone bodźce.
szybkość dostępu do zasobu leksykalnego rozpocznij naukę		Tempo, z jakim jednostka wydobywa informacje słowne z pamięci, powiązane z funkcjonowaniem poznawczym.
komponent rozpocznij naukę		Element procesu poznawczego lub struktury inteligencji odpowiedzialny za określony etap przetwarzania informacji.
popędy tworzące doświadczenie rozpocznij naukę		Termin wymaga sprawdzenia w podręczniku, brak jednoznacznej definicji w standardowych teoriach inteligencji.
sztuczna inteligencja rozpocznij naukę		Dziedzina nauki i technologii zajmująca się tworzeniem systemów zdolnych do wykonywania zadań wymagających inteligencji ludzkiej.

Rozdział 13. Inteligencja

Musisz się zalogować, by móc napisać komentarz.