→ Rozdział 15. Rozwój Społeczny → Rozpocznij Naukę / Ściągnij Fiszki MP3

Pytanie		Odpowiedź
rozwój społeczny rozpocznij naukę		Zmiany w sposobach nawiązywania relacji, rozumienia norm społecznych, ról oraz funkcjonowania jednostki wśród innych ludzi.
interakcja między jednostką a środowiskiem rozpocznij naukę		Wzajemne oddziaływanie cech jednostki i warunków środowiskowych, kształtujące rozwój społeczny i osobowość.
temperament rozpocznij naukę		Względnie stałe, biologicznie uwarunkowane cechy reagowania emocjonalnego i zachowania, ujawniające się od wczesnego dzieciństwa.
teoria odrębnych emocji rozpocznij naukę		Teoria zakładająca istnienie wrodzonych, podstawowych emocji o uniwersalnych wzorcach ekspresji.
teoria różnicowania rozpocznij naukę		Koncepcja rozwoju emocji zakładająca, że początkowo globalne reakcje emocjonalne z czasem różnicują się na emocje specyficzne.
teoria schematów rozpocznij naukę		Teoria opisująca rozwój wiedzy społecznej poprzez tworzenie poznawczych struktur organizujących informacje o sobie i innych.
przywiązanie rozpocznij naukę		Trwała emocjonalna więź między dzieckiem a opiekunem, zapewniająca poczucie bezpieczeństwa.
tworzenie więzi rozpocznij naukę		Proces budowania relacji emocjonalnej między dzieckiem a opiekunem w pierwszych latach życia.
Procedura Obcej Sytuacji rozpocznij naukę		Metoda badawcza Ainsworth służąca do oceny stylu przywiązania dziecka na podstawie reakcji na rozłąkę i powrót opiekuna.
dziecko ufne rozpocznij naukę		Typ przywiązania charakteryzujący się poczuciem bezpieczeństwa, łatwym uspokajaniem się po powrocie opiekuna.
dziecko unikające rozpocznij naukę		Typ przywiązania, w którym dziecko unika kontaktu z opiekunem i nie okazuje wyraźnych emocji.
dziecko oporne rozpocznij naukę		Typ przywiązania cechujący się ambiwalentnymi reakcjami, silnym lękiem separacyjnym i trudnością w uspokojeniu.
rozwój psychoseksualny rozpocznij naukę		Koncepcja Freuda opisująca rozwój osobowości poprzez kolejne stadia koncentracji popędu seksualnego.
faza oralna rozpocznij naukę		Stadium, w którym głównym źródłem przyjemności są usta, ssanie i jedzenie.
faza analna rozpocznij naukę		Stadium, w którym kluczową rolę odgrywa kontrola wydalania i związane z nią wymagania społeczne.
faza falliczna rozpocznij naukę		Stadium skupione na narządach płciowych i identyfikacji z rodzicem tej samej płci.
kompleks Edypa rozpocznij naukę		Nieświadome uczucia seksualne dziecka wobec rodzica płci przeciwnej i rywalizacja z rodzicem tej samej płci.
kompleks Elektry rozpocznij naukę		Odpowiednik kompleksu Edypa u dziewczynek, skierowany wobec ojca.
latencja rozpocznij naukę		Okres względnego wyciszenia popędu seksualnego, sprzyjający rozwojowi społecznemu i poznawczemu.
faza genitalna rozpocznij naukę		Stadium dojrzałej seksualności, charakteryzujące się zdolnością do tworzenia dojrzałych relacji.
moralność przedkonwencjonalna rozpocznij naukę		Stadium moralności oparte na unikaniu kary i dążeniu do nagrody.
moralność konwencjonalna rozpocznij naukę		Stadium, w którym normy moralne są internalizowane i podporządkowane zasadom społecznym.
moralność postkonwencjonalna rozpocznij naukę		Stadium opierające ocenę moralną na uniwersalnych zasadach etycznych.
psychospołeczna teoria rozwoju osobowości rozpocznij naukę		Teoria Eriksona opisująca rozwój poprzez kolejne kryzysy psychospołeczne na przestrzeni życia.
pojęcie ja rozpocznij naukę		Zbiór przekonań jednostki o sobie, obejmujący cechy, role i wartości.
samowiedza rozpocznij naukę		Wiedza jednostki o własnych cechach psychicznych, emocjach i zachowaniach.
samoocena rozpocznij naukę		Ocena własnej wartości i kompetencji, stanowiąca emocjonalny aspekt obrazu siebie.
moratorium rozpocznij naukę		Status tożsamości charakteryzujący się aktywnym poszukiwaniem, bez podjęcia trwałych zobowiązań.
osiągnięcie tożsamości rozpocznij naukę		Status tożsamości po zakończonym kryzysie i podjęciu świadomych zobowiązań.
rozproszenie tożsamości rozpocznij naukę		Brak zarówno poszukiwań, jak i zobowiązań dotyczących tożsamości.
prekluzja rozpocznij naukę		Przyjęcie tożsamości bez etapu poszukiwań, zwykle na podstawie oczekiwań otoczenia.
osiągnięcie alienacji rozpocznij naukę		Termin wymaga sprawdzenia w podręczniku, brak jednoznacznej definicji w standardowych ujęciach rozwoju tożsamości.
rodzice autorytarni rozpocznij naukę		Styl wychowania oparty na wysokich wymaganiach, kontroli i niskim poziomie ciepła emocjonalnego.
rodzice autorytatywni rozpocznij naukę		Styl łączący wysokie wymagania z wsparciem emocjonalnym i dialogiem.
rodzice submisywni rozpocznij naukę		Styl wychowania charakteryzujący się niskimi wymaganiami i wysoką uległością wobec dziecka.

Rozdział 15. Rozwój społeczny

Musisz się zalogować, by móc napisać komentarz.