Psychologia - myślenie i inteligencja

Myslenie

Proces poznawczych, w którym mozg wykorzystuje informację ze zmysłów, emocji i pamięci do tworzenia reprezentacji umysłowych, takich jak pojecia, obrazy, schematy i skrypty, oraz do manipulowania nimi

Pojęcia

Umysłowe zbiory podobnych obiektów, idei czy doświadczeń, pomagają nam w organizacji naszej wiedzy

Pojęcia naturalne

umysłowe reprezentacja obiektów i zdarzeń, wyprowadzone z naszego bezpośredniego doświadczenia

Prototyp

Idealny lub najbardziej reprezentatywny przyklad elementu danej kategorii pojeciowej

Pojęcia sztuczne

Pojęcia definiowane na podstawie zasad i zbiorów wspólnych cech, jak definicje encyklopedyczne i wzory matematyczne

Hierarchie pojęciowe

Poziomy pojęć, od najbardziej ogólnego do najbardziej specyficznego, w ktorych ogólniejszy poziom zawiera bardziej specyficzne pojęcia np. "zwierzę" zawiera pojęcia "pies", "żyrafa", "motyl"

Potencjały wywołane

Powstające w reakcji na stymulację fale mózgowe widoczne w EEG

Zadania kory przedczołowej

1. śledzenie epizodu 2. rozumienie kontekstu. 3. reagowanie na specyficzny bodziec w danej sytuacji

Intuicja

Zdolność formułowania ocen bez świadomego rozumowania

Schematy

Zbiór powiązanych pojęć, który dostarcza ram do myslenia na temat obiektów, zdarzeń, idei czy nawet emocji

Schematy

Oczekiwania, dokonywanie interferencji, zmiana schematu - akomodacja

Skrypt (schematy zdarzenia)

zbiór wiedzy na temat sekwencji zdarzeń i działań, ktorych oczekujemy w określonych sytuacjach

Rozwiązywanie problemów

1. Identyfikowanie problemu 2. Wybór strategii 3.

Algorytmy

Procedury czy wzory rozwiązywania problemów, które gwarantują poprawny wynik, jeśli zostały prawidłowo zastosowane

Heurystyki

Strategie poznawcze czy reguły, spod dużego palca" wykorzystywane jako skróty do rozwiązywania złożonych zadań umyslowych. W odróżnieniu od algorytmów, heurystyki nie gwarantują prawidłowego rozwiązania

Heurystyki:

Kroczenie wstecz, Poszukiwanie analogii, Dzielenie dużego problemu na mniejsze

Przeszkody w rozwiązywaniu problemów

Nastawienie umysłowe, fiksacja funkcjonalna, ograniczenia nakładane samemu sobie

nastawienie umyslowe

tendencja do reagowania na nowy problem w sposob kontrolowany w przypadku wcześniejszych problemów

Fiksacja funkcjonalna

Niezdolność do spostrzeżenia nowego zastosowania dla przedmiotu skojarzonego z odmiennym celem; postać nastawienia umysłowego

ograniczenia nakładane samemu sobie, brak wiedzy; niskie poczucie wlasnej wartosci, zmeczenie, wpływ narkotykow

dodatkowe ograniczenia

Efekt potwierdzenia

tendencja do preferowania informacji, które potwierdzają wcześniejsze oczekiwania i hipotezy, niezależnie od tego, czy te informacje są prawdziwe.

Błąd wstecznej pewności

tendencja do postrzegania przeszłych wydarzeń jako bardziej przewidywalnych i oczywistych, niż były w rzeczywistości, po poznaniu ich ostatecznego wyniku

Błąd zakotwiczenia

niepoprawna heurystyka spowodowana opieraniem się (zakotwiczeniem) oszacowania na zupełnie nieodpowiedniej wielkości

błąd reprezentatywności

błąd poznawczy polegający na ocenianiu prawdopodobieństwa zdarzenia lub cech osoby na podstawie tego, jak bardzo pasuje do naszego istniejącego stereotypu lub znanego nam wzorca, zamiast opierać się na twardych danych statystycznych.

błąd dostępności

Niepoprawna heurystyka oszacowująca prawdopodobieństwo na podstawie informacji, który mma mozna sobie przypomnieć(wydobywanie z wlasnej pamięci zawierające cechy poglady, doswiadczenia)

Tyrania wyboru

zakłócenie skutecznego podejmowania rdecyzjo, gdy jest się konfrontowabym z duża ilością możliwości

twórczość

proces umysłowy, ktory produkuje nowe reakcje przyczyniajàce się do rozwiązywania problemów