|
Pytanie |
Odpowiedź |
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
świadomość, wiedza, znajomość rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
certyfikowany, poświadczony rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
niezgodny, sprzeczny, niespokojny rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
niezdecydowany, chwiejny, niepewny rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
interpersonalny, międzyludzki rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
kierownictwo, kierowanie, przewodzenie rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
ukierunkowany na człowieka rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
pewność, solidność, niezawodność rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozwiazywać (np. problem) rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
samozarządzanie, samodzielne zarządzanie rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
poczucie własnej wartości rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
majacy silną motywacje wewnetrzna rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
komplikacja, problem, niepowodzenie rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
budowanie / tworzenie zespołu rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
zakładać (instytucje, organizacje) rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
dotyczy naszych zmystów, oznacza swiadomy, ale też przytomny rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
dotyczy wiedzy na temat czegos, posiadania informacji, przytomnosé nie ma znaczenia rozpocznij naukę
|
|
|
|
|