→ Moja Lekcja → Rozpocznij Naukę / Ściągnij Fiszki MP3

Pytanie		Odpowiedź
naturalne rozpocznij naukę		oparte na rel przycz-skut
podzial znakow naturalnych rozpocznij naukę		rownoczesne i nierownoczesne (slady, zapowiedzi)
podzial znakow konwencjonalnych rozpocznij naukę		ikoniczne i arbitralne
skamienialy trybolit rozpocznij naukę		naturalny nierownoczesny
slad lap zwierzat rozpocznij naukę		naturalny nierownoczesny
migajaca strzalka w samochodzie rozpocznij naukę		konw ikoniczny
zacisniete piesci rozpocznij naukę		naturalny rownoczesny
cechy jezyka wymien 7 rozpocznij naukę		konwencjonalnosc, fonicznosc, dustopniowosc, dwuklasowosc, abstrakcyjnosc, polistemicznosc, uniwersalnosc
konwencjonalnosc rozpocznij naukę		funkcjonowanie języka jest możliwe dzięki umówionym konwencją
fonicznosc rozpocznij naukę		System znaków zaczął istnieje formie dźwiękowej pismo musi dopasować się do brzmienia
dwustopniowosc jezyka rozpocznij naukę		język powinien być odczytany znaczeniowo i bez znaczeniowo np. kra i k r a (litery)
dwóklasowoŚc języka rozpocznij naukę		język jako struktura np. ala mieć kot, język w użyciu Ala ma kota
abstrakcyjność rozpocznij naukę		język nie mam połączenia z Desygnat am mówimy ryba choć nie ma to związku z tym zwierzęciem
Polisemicznosc rozpocznij naukę		jednostki języka mają więcej niż jedno znaczenie. Dzieli sie na zleksykalizowanana i niedoslowna
uniwersalnosc rozpocznij naukę		takie same pola tematyczne istnieją w różnych językach np. mama tata etc

Moja lekcja