Pytanie |
Odpowiedź |
|
rozpocznij naukę
|
|
■ewolucjonizm jest bez sensu ■młodsze formy kulturowe są często mniej rozwinięte niż wcześniejsze formy ■głównym czynnikiem rozwoju kultury są zapożyczenia i przenikanie wzorów kulturowych z jednej grupy do drugiej
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
■wynalazczość człowieka jest czymś wyjątkowym, wtórnym wobec zapożyczeń kulturowych ■rozwój kultury poprzez powielanie wzrorów ■kultury iolowane skazane na wegetację ■interesuje tylko niektóre elementy kultury (inne pomijane bo tak)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
■wędrówka elementów kultury w czasie i przestrzeni ■zainteresowanie odrębnością kultur ■humanistyczna historia kultury a nie przyrodbicza nauka
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
■niemiecko-austryjacki (szkoła kulturowohistoryczna, szkoła kręgów kulturowych) ■brytyjski ■amerykański (partykularyzm historyczny)
|
|
|
szkoła kręgów kulturowych rozpocznij naukę
|
|
■1911 r. niemiecki etnolog- F. Graeber ■książka "Die Methode der Ethnologie" ■etnologia jako nauka humanistyczna ■badanie kultur przez wykorzystanie metod historycznych
|
|
|
Fredrich Ratzel (1844-1904) rozpocznij naukę
|
|
■prekursor niemieckiego dyfuzjonizmu ■najważniejszy czynnik rozwoju ludzkości to wędrówki ■społeczeństwo szuka "przestrzeni życiowej"
|
|
|
Leo Frobenius (1873-1938) rozpocznij naukę
|
|
■kręgi kulturowe- zespoły elementów kulturowych ■kultura jak organizm podlega prawom nardzin, wzrostu i obumierania ■kultury nie są równe, innowacyjność nie jest cechą powszechną (tylko ludzie kreatywni)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Fritz Graeber i Bernhard Ankermann ■kryterium formy (jakości) ■ilości ■ciągłości ■pokrewieństwa
|
|
|
Wilhelm Schmidt (1868-1954) rozpocznij naukę
|
|
■założyciel czasopisma Anthropos wydawane do dzisiaj ■dzieje kultury to historia przenikanja się kręgów kulturowych
|
|
|
Schmidt- chronologia kultur w oparciu o kryteria następczości ich występowania: rozpocznij naukę
|
|
■prakultury (zbieracko-łowieckie) ■kultury prymarne (gospodarka produkcyjna: wyżsi łowcy, rolnicy, pasterze) ■kultury sekundarne ■kultury tercjarne
|
|
|
Schmidt- teoria monoteizmu pierwotnego: rozpocznij naukę
|
|
■religia współcześnie żyjących ludów pierwotnych (istota Najwyższa) ■źródło i wyjaśnienie we wcześniej istniejącej religii pramonoteistycznej (najstarsza, wspólna religia ludzkości) ■źródłem pramonoteizmu i monoteizmu jest praobjawienie
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
■Grafton E. Smith, William J. Perry ■cywilizacja ludzka jako specyficzna kombinacja cech mogła być wynaleziona tylko jeden raz ■kolebką kultury był starożyty Egipt ■teoria heliocentryczna (Kopernik)
|
|
|
partykularyzm historyczny (amerykańskie) cele: rozpocznij naukę
|
|
■odkrycie mechanizmów determinujących sposoby zachowania się ludzi ■zrozumienie relacji między jednostką i jej zachowaniem a kulturą i jej elementami ■zbadanie zadady integracji kultury
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
■antropologia badająca indywidualne zjawiska a nie ustala ogólne prawa ■historyzm: bez źródeł pisanych- łączenie analiz ustnych przekazów z badaniami archeologicznymi ■studia porównawcze ■jak położenie geograficzne wpływa na rozwój kultur
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
■best boii i twórca antropologii amerykańskiej ■badania na Ziemi Baffina- eskimosi ■badania w Kolumbii Brytyjskiej- Kwakiutlowie ■założyciel American Anthropologist, współzałożyciel AAA ■prekursor antropologii kulturowej (archeo, język, fizyczna)
|
|
|