|
Pytanie |
Odpowiedź |
sukces akademicki/szkolny rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
przyswajanie/nabywanie(języka) rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
czas koncentracji/skupienia rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
niwelować różnicę/ zasypywać przepaść rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
dekodowanie/odczytywanie symboli rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
sprawiedliwość/równość szans rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
ekspozycja/kontakt(z czymś np. językiem) rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
zapamiętywanie informacji rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
umiejętność czytania i pisania rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
znaczàce/głębokie rozmowy rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
przecierać szlaki/torować drogę rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
zapamietywanie/zatrzymywanie informacji rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
pobieżne czytanie/skanowanie wzrokiem rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
uczniowie mający trudności z czytaniem rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
doskonale się rozwijać/rozkwitać rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
wykraczać poza/przekraczać rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
burzliwe (lata, dorastanie) rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
określać życiowe priorytety rozpocznij naukę
|
|
To determine life priorities
|
|
|
zwrócić na coś uwagę, nagłośnić problem rozpocznij naukę
|
|
to draw attention to something
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
ciągnąć się w nieskończoność rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
trzymać się czegoś, nie puszczać rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
dotrzymywać komuś towarzystwa rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
karmić, pielęgnować(wyobraźnię) rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
osoba przekonującą, retoryk rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
ukierunkować, przygotować(czyjąś reakcję) rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
pobudzać/ inspirować kreatywność rozpocznij naukę
|
|
To prompt/ to inspire crativity
|
|
|
zastanawiać się nad czymś/ poddawać refleksji rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
problemy, z którymi można się utożsamić rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
uczniowie niechętni do czytania rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
sceptyczny, niedowierzający rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
bolączki/problemy społeczne rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
pośrednio, poprzez odczucia innej osoby rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
zaangażowany/ zainteresowany rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
,wyłapać"/nauczyć się słownictwa przy okazji rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
ponadczasowa atrakcyjność rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
ucieleśniać, zawierać w sobie rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
okiełznać/ wykorzystać moc rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
zakotwiczyć(np słowa w pamięci) rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
zapamiętywanie, zatrzymywanie informacji rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
pluralizm, wielokulturowość rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
podkreślić/położyć nacisk rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
stacjonarnie, twarzą w twarz, bezpośredni rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozszyfrowywanie, uporządkowanie rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
