|
Pytanie |
Odpowiedź |
podstępny, skryty, przebiegły lub chytrzy rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
pieszczotliwe lub potoczne określenie na babcię. Słowo to jest odpowiednikiem polskiego „babunia” czy „babcia rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
z miną”, „z wyrazem [twarzy]” lub „w sposób rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
żałosny, przykry, smutny lub niepokojący rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
złośliwość, złość, niegodziwość lub nikczemność rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
uraza, żal, rozgoryczenie rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
chować, ukrywać lub zasłaniać rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
usztywniony, nienaturalny, przesadnie oficjalny lub drętwy rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
szpan, robienie czegos na pokaz rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
potoczne francuskie powiedzenie, które oznacza, że coś rozpadnie się w mgnieniu oka, ponieważ zostało zrobione tanio, byle jak, bez solidnych fundamentów lub z kiepskich materiałów rozpocznij naukę
|
|
bâti comme tes pièces de deux sous
|
|
|
niezwykły, wyjątkowy lub ponadprzeciętny rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
wycofany z użytku”, „nieprzydatny”, „niesprawny” lub „zepsuty Odnosi się do przedmiotów, maszyn, a nawet pojazdów, które z powodu uszkodzenia lub zużycia nie nadają się już do dalszej eksploatacji rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
nieczynny, niesprawny (np. winda lub automat). rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
jest wywodzącym się z języka arabskiego zapożyczeniem, które oznacza uwielbiać, przepadać za czymś, lubić [coś] bardzo mocno rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
prostacki, ordynarny, grubiański, wulgarny rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
upierać się przy swoim, zacięcie trwać przy jakimś stanowisku rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
zdumiony, osłupiały, oszołomiony lub zaskoczony rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
buty = odnosi się zazwyczaj do klasycznego, zakrytego obuwia z twardą podeszwą, rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
1. Roić się (w czymś) 2. ruszać się lub uwijać się rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
obrazić, urazić, zdenerwować kogoś lub sprawić mu przykrość rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
wspierać się, pomagać sobie nawzajem lub stać za kimś murem. rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
1. kruchy, łamliwy (o przedmiocie) 2. oschły, władczy, ostry (o osobie) rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
chodzi o..., dotyczy to... rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
droga usłana przeszkodami rozpocznij naukę
|
|
un chemin semé d'embûches
|
|
|
położyć kres czemuś, obalić mit lub skończyć z jakimś przesądem rozpocznij naukę
|
|
tordre le cou à quelque chose
|
|
|
1. nie licząc (nie wliczając czegoś / kogoś do sumy) 2. nie szczędząc czegoś / robiąc coś bez ograniczeń rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
1. bojkotować 2. kaprysić, dąsąć się, stroić fochy rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
„po stronie” lub „od strony" czegoś rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
oznacza podstępnego człowieka, oszusta lub hipokrytę. Może pełnić funkcję rzeczownika (wtedy oznacza konkretną osobę) lub przymiotnika (wtedy znaczy po prostu podstępny lub przebiegły rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
jeszcze raz, po raz kolejny rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
1. stajnia, pomieszczenie dla koni 2. w sportach motorowych (np. w Formule 1) lub kolarstwie oznacza to zespół wyścigowy albo team rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
1. ubiegać się o coś, zwracać się z prośbą lub apelować 2. obciążanie jakiegoś elementu lub partii mięśni rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
coś niesłychanego, niewiarygodnego, niebywałego, niezwykłego lub wręcz niepojętego rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
oznacza miejsce docelowe, bazę wypadową, przystanek lub kryjówkę rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
oznacza zaoszczędzenie czegoś lub uniknięcie jakiegoś działania (często przykrego lub trudnego rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
oznacza gwałtownie rosnąć, szybować w górę lub wystrzelić w górę rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
powstrzymanie, zablokowanie lub zmuszenie do remisu rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
nie mieć czegoś, mieć czegoś za mało lub być na wyczerpaniu Konczy nam sie..., Mamy braki... rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
1. No jasne!" / "Taak, akurat!" (ironiczne niedowierzanie)"No daj spokój!" / "Żartujesz chyba!" (wyrażenie sprzeciwu lub szoku)" 3. Dobre sobie Służy ono do wyrażenia niedowierzania, sceptycyzmu, zdziwienia lub ironii rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
nie boulot i nie faire rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
