|
Pytanie |
Odpowiedź |
głosowanie, plebiscyt, porozumienie rozpocznij naukę
|
|
die Abstimmung (die Abstimmungen)
|
|
|
także jako przysłówek: strasznie (np. ciepło) rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
obowiązywać, mieć znaczenie, być ważnym rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
skutek uboczny, efekt uboczny rozpocznij naukę
|
|
die Nebenwirkung (die Nebenwirkungen)
|
|
|
przegląd, zarys, rozeznanie po angielsku: overview, summary, understanding rozpocznij naukę
|
|
der Überblick (die Überblicke)
|
|
|
rzeczowy, trzeźwy, merytoryczny rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
odpowiadać, ręczyć, ponosić odpowiedzialność rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
wślizgnąć się, wejść niepostrzeżenie rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
płatny, wymagany, należny rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
demolować, niszczyć, rujnować, uszkadzać (8 sposobów) ważne: te słowa różnią się czasami znaczeniowo rozpocznij naukę
|
|
abreißen, zerstören, verwüsten, hausen, demolieren, beschädigen, ruinieren, wüten
|
|
|
zostawić (np. wiadomosć) (z) Mieszkania oczywiście nie zostawia się w stanie zniszczenia. rozpocznij naukę
|
|
Die Wohnung lässt man naturlich nicht in einem Zustand der Verwüstung zurück.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
die Abschaffung (die Abschaffungen)
|
|
|
zasadny, mający mocne podstawy, istotny (np. argument) rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
tak więc, tym samym, niniejszym rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
zanieczyszczenie (2 sposoby) rozpocznij naukę
|
|
die Verschmutzung, die Verunreinigung
|
|
|
przytaczać, przedstawiać (swoje argumenty) także: zamontować (np. tabliczkę), wtrącić (np. uwagę, dowcip), znaleźć nabywcę rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
