|
Pytanie |
Odpowiedź |
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Why did you sleep in class yesterday? rozpocznij naukę
|
|
Dlaczego spałeś wczoraj w klasie?
|
|
|
Why do you sometimes sleep on the job? rozpocznij naukę
|
|
Dlaczego czasami śpisz w pracy?
|
|
|
Why do you always have cheese for breakfast? rozpocznij naukę
|
|
Dlaczego na śniadanie zawsze jesz ser?
|
|
|
How long have you been so diligent? rozpocznij naukę
|
|
Jak długo byłeś taki pracowity?
|
|
|
How do you get on with your mother-in-law? rozpocznij naukę
|
|
Jak sobie radzisz ze swoją teściową?
|
|
|
Why do you think money doesn't bring happiness? rozpocznij naukę
|
|
Jak myślisz, dlaczego pieniądze nie dają szczęścia?
|
|
|
Why is your hair always dishevelled? rozpocznij naukę
|
|
Dlaczego twoje włosy są zawsze rozczochrane?
|
|
|
Why don't you want to lose weight? rozpocznij naukę
|
|
Dlaczego nie chcesz schudnąć?
|
|
|
Do you trust young men or old men? Why? rozpocznij naukę
|
|
Ufasz młodym czy starszym mężczyznom? Czemu?
|
|
|
What clothes do you wear when you go shopping? rozpocznij naukę
|
|
Jakie ubrania nosisz podczas zakupów?
|
|
|
That's not Gillian's umbrella. It's mine. rozpocznij naukę
|
|
To nie jest parasol Gillian. To jest moje.
|
|
|
'Is that Jenny's notebook?' – 'That's not hers.' rozpocznij naukę
|
|
- Czy to notatnik Jenny? - „To nie jest jej”.
|
|
|
Those clothes aren't theirs. They are ours. rozpocznij naukę
|
|
Te ubrania nie są ich. Są nasze.
|
|
|
This is mine. That's yours. Don't touch mine. rozpocznij naukę
|
|
To jest moje. To twoje. Nie dotykaj mojego.
|
|
|
'Are they your slippers?' – 'I think they are yours.' rozpocznij naukę
|
|
- Czy to twoje kapcie? - „Myślę, że są twoje”.
|
|
|
'Whose car is it?' – 'I think it's not ours. It's theirs.' rozpocznij naukę
|
|
'Czyj to samochód?' - „Myślę, że to nie jest nasze. To jest ich.'
|
|
|
Those shoes aren’t mine. They are his. rozpocznij naukę
|
|
Te buty nie są moje. Oni są jego.
|
|
|
The coffee grinder isn’t yours. It’s mine. rozpocznij naukę
|
|
Młynek do kawy nie jest twój. To jest moje.
|
|
|
The baking tin isn’t mine. It is yours. rozpocznij naukę
|
|
Forma do pieczenia nie jest moja. To jest Twoje.
|
|
|
The ironing board isn’t mine. It’s hers. rozpocznij naukę
|
|
Deska do prasowania nie jest moja. To jej.
|
|
|
The coat hanger wasn’t mine. It was yours rozpocznij naukę
|
|
Wieszak nie był mój. To było twoje
|
|
|
The razor wasn’t yours. It was ours. rozpocznij naukę
|
|
Brzytwa nie była twoja. To było nasze.
|
|
|
It wasn’t your pot. It was mine. rozpocznij naukę
|
|
To nie był twój garnek. To było moje.
|
|
|
They weren’t our candle sticks. They were theirs. rozpocznij naukę
|
|
To nie były nasze świeczniki. Byli ich.
|
|
|
I would like to be able to design clothes. rozpocznij naukę
|
|
Chciałbym móc projektować ubrania.
|
|
|
He was able to persuade everybody to go to the concert. rozpocznij naukę
|
|
Udało mu się przekonać wszystkich do pójścia na koncert.
|
|
|
Will you be able to set up your own business? rozpocznij naukę
|
|
Czy będziesz mógł założyć własną firmę?
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
He can talk to her but he won’t be able to tell her that. rozpocznij naukę
|
|
On umie z nią rozmawiać, ale nie będzie umiał jej tego powiedzieć.
|
|
|
He couldn’t fall asleep at the table when he was tired of work. rozpocznij naukę
|
|
Nie mógł zasnąć przy stole, kiedy był zmęczony pracą.
|
|
|
Will you be able to use this computer? Yes, I will. rozpocznij naukę
|
|
Czy będziesz mógł korzystać z tego komputera? Tak, chcę.
|
|
|
I want to be able to set the table and she wants to be able to learn English. rozpocznij naukę
|
|
Chcę móc nakryć do stołu, a ona chce nauczyć się angielskiego.
|
|
|
You have to be able to boost your immunity to colds. rozpocznij naukę
|
|
Musisz być w stanie wzmocnić swoją odporność na przeziębienia.
|
|
|
He needn’t be able to get dressed. His father has to be able to dress him. rozpocznij naukę
|
|
Nie musi być w stanie się ubrać. Jego ojciec musi go ubrać.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
My job is very demanding, I have to work 60-hour weeks to get everything done. rozpocznij naukę
|
|
Moja praca jest bardzo wymagająca. Muszę pracować 60 godzin w tygodniu, by ze wszystkim nadążyć.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
umiejętności organizacyjne
|
|
|
Susan lost all her files on the computer. rozpocznij naukę
|
|
teczka (tekturowa na dokumenty) Susan straciła wszystkie swoje pliki na komputerze.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
They offer excellent services. rozpocznij naukę
|
|
Oferują doskonałe usługi.
|
|
|
familiarise myself with sth rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
James is a regular at the Mayflower pub. rozpocznij naukę
|
|
James jest stałym bywalcem w pubie Mayflower.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
I'm calling to confirm the meeting. rozpocznij naukę
|
|
Dzwonię aby potwierdzić spotkanie.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
oczywiście / w oczywisty sposób
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
nobody will ever learn about it rozpocznij naukę
|
|
nikt nigdy się o tym nie dowie
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Perhaps we could send her some flowers? rozpocznij naukę
|
|
Być może moglibyśmy wysłać jej kwiaty?
|
|
|
What is our strategy for winning the film competition? We need a plan. rozpocznij naukę
|
|
Jaka jest nasza strategia na wygranie konkursu filmowego? Potrzebujemy planu.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
zrobić trochę pracy w sieci
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
gain invaluable experience rozpocznij naukę
|
|
zdobyć bezcenne doświadczenie
|
|
|
It was a great challenge we had to face. rozpocznij naukę
|
|
To było wielkie wyzwanie, któremu musieliśmy stawić czoła.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Umiesz dochować tajemnicy?
|
|
|
We’ve lost contact with her. rozpocznij naukę
|
|
Straciliśmy z nią kontakt.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
have connections in high places rozpocznij naukę
|
|
mieć połączenia w wysokich miejscach
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Nie zatrzymam się przed niczym
|
|
|
I've broken a bottle of vodka. I'm so clumsy. rozpocznij naukę
|
|
Stłukłam butelkę wódki. Jestem taka niezdarna.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Who does Patricia work for? rozpocznij naukę
|
|
Dla kogo pracuje Patricia?
|
|
|
How long has she worked for the company? rozpocznij naukę
|
|
Jak długo pracowała w firmie?
|
|
|
How many hours does she usually work? rozpocznij naukę
|
|
Ile godzin ona zazwyczaj pracuje?
|
|
|
What is the job of a secretary like? rozpocznij naukę
|
|
Jaka jest praca sekretarki?
|
|
|
What skills does the job require? rozpocznij naukę
|
|
Jakich umiejętności wymaga ta praca?
|
|
|
What does she do with the documentation? rozpocznij naukę
|
|
Co ona robi z dokumentacją?
|
|
|
What does she use a notepad for? rozpocznij naukę
|
|
Do czego ona używa notatnika?
|
|
|
What did she have to familiarise herself with? rozpocznij naukę
|
|
Z czym musiała się zapoznać?
|
|
|
What does she deal with and what does she make? rozpocznij naukę
|
|
Czym ona się zajmuje i co robi?
|
|
|
What does she have to confirm? How does she do it? rozpocznij naukę
|
|
Co ona musi potwierdzić? Jak ona to robi?
|
|
|
What else does she do apart from all this? rozpocznij naukę
|
|
Co jeszcze robi poza tym wszystkim?
|
|
|
How does Patricia's boss trust her? rozpocznij naukę
|
|
Jak szef Patricii jej ufa?
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
How does Patricia make an impression on him? rozpocznij naukę
|
|
Jakie wrażenie robi na nim Patricia?
|
|
|
How does she wear her hair sometimes? rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
How does she wear her hair at other times? rozpocznij naukę
|
|
Jak nosi włosy innym razem?
|
|
|
What does she wear for each day of the week? rozpocznij naukę
|
|
Co ona nosi na każdy dzień tygodnia?
|
|
|
Why does she pay attention to how she looks? rozpocznij naukę
|
|
Dlaczego zwraca uwagę na to, jak wygląda?
|
|
|
Does she share her secrets with everybody? rozpocznij naukę
|
|
Czy dzieli się swoimi sekretami ze wszystkimi?
|
|
|
What is Patricia's secret? rozpocznij naukę
|
|
Jaki jest sekret Patricii?
|
|
|
What is she doing to make her dream come true? rozpocznij naukę
|
|
Co robi, żeby spełnić swoje marzenie?
|
|
|
Does her boss know about what she does at weekends? rozpocznij naukę
|
|
Czy jej szef wie, co robi w weekendy?
|
|
|
What does she tell him if he asks her to do something at weekends? rozpocznij naukę
|
|
Co mu powie, jeśli poprosi ją o zrobienie czegoś w weekendy?
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
What cannot her boss learn? rozpocznij naukę
|
|
Czego jej szef nie może się nauczyć?
|
|
|
Is she satisfied with the salary? rozpocznij naukę
|
|
Czy jest zadowolona z pensji?
|
|
|
Why doesn't she complain? rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
What is the result of her networking? rozpocznij naukę
|
|
Jaki jest wynik jej networkingu?
|
|
|
Whom has she met and whom does she know? rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
What and how many contacts does she have? rozpocznij naukę
|
|
Jakie i ile ma kontaktów?
|
|
|
What wouldn't Frank be able to do without Patricia? rozpocznij naukę
|
|
Czego Frank nie byłby w stanie zrobić bez Patricii?
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Does she despise him? Why? rozpocznij naukę
|
|
Czy ona nim gardzi? Czemu?
|
|
|
What is the problem for Patricia? rozpocznij naukę
|
|
Jaki jest problem Patricii?
|
|
|
What does Patricia sometimes think of herself? rozpocznij naukę
|
|
Co Patricia czasami myśli o sobie?
|
|
|
When does she think that? rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
