|
Pytanie |
Odpowiedź |
Nie masz pojęcia, jak to jest dla mnie ważne rozpocznij naukę
|
|
You have no idea how it's important to me
|
|
|
brać pod uwagę, wziąć pod uwagę // rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Powinieneś wziąć to pod uwage (nie bear in mind) rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Mam nadzieję, że rozpatrzą Państwo moją prośbę pozytywnie (nie bear in mind) rozpocznij naukę
|
|
I hope that you will consider my request positively
|
|
|
Nawet nie wziąłeś pod uwagę tego, co ja chce rozpocznij naukę
|
|
You haven't even considered what I wanna
|
|
|
Biorąc pod uwagę, że straciliśmy dużo czasu na szukanie błędu, nie jest źle (slang, nie bear in mind) rozpocznij naukę
|
|
Taking consider that we lost lotta time for looking for a bug, it isn't bad
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Muszę zrobić powtórkę przed jutrzejszym egzaminem rozpocznij naukę
|
|
I need to do a revision before the exam tomorrow
|
|
|
Odkryliśmy kilka błędów w czasie kontroli (weryfikacji) (nie a few) rozpocznij naukę
|
|
We've discovered a couple of bugs during verification
|
|
|
Ja mogę zgłosić się na ochotnika rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
jestem w tym całkiem dobry rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Dobrze radzę sobie w walce w parterze rozpocznij naukę
|
|
I do well in ground fighting
|
|
|
zakres obowiązków, opis stanowiska pracy rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Muszę wziąć jutro dzień wolnego (slang) rozpocznij naukę
|
|
I hafta take a day off tomorrow
|
|
|
On nie zwraca wystarczającej uwagi na szczegóły rozpocznij naukę
|
|
He doesn't pay enough attention to details
|
|
|
Jeśli nie masz nic przeciwko, mogę zacząć rozpocznij naukę
|
|
If you don't mind, I can start
|
|
|
Jestem odpowiedzialny za testowanie nowego oprogramowania rozpocznij naukę
|
|
I'm in charge of testing new software
|
|
|
Jednym z minusów bycia samozatrudnionym jest to, że... rozpocznij naukę
|
|
One of the downsides of being self-employed is that...
|
|
|
Jednym z minusów pracy zdalnej jest to, że... rozpocznij naukę
|
|
One of the downsides of remote working is that...
|
|
|
