Pytanie  |
Odpowiedź |
|
rozpocznij naukę
|
|
W filozofii i etyce starożytnych Greków suma zalet i cnót właściwych człowiekowi jego zdolność i gotowość do realizacji czynników pozytywnych
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Stanowisko filozoficzne zakładające niezależność wartości moralnych do wszelkich uwarunkowań
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
"głos wewnętrzny" powstrzymujący człowieka od pełnienia zła
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Rozumowanie uzasadniające dane twierdzenie przez wnioskowanie na podstawie twierdzen już dowiedzionych
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
W rozumieniu Sokratesa sposób prowadzenia dyskusji zmierzający do precyzowania pojęć i stanowisk poprzez zestawienie przeciwstawnych poglądów
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Metoda rozumowania polegająca na wyprowadzaniu logicznych wniosków z założeń uznanych za prawdziwe
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Koncepcja, przekonanie że wszyscy ludzie są równi i powinni mieć jednakowe prawa
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Pogląd głoszący konieczność istniena w społeczeństwie elit
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
System poglądów zakładających możiwość doskonalenia cech dziedzicznych
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Ogół zasad i norm postępowania przyjętych w danej epoce i środowisku. Nauka o moralności
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Nauka o tym co jest piękne, a co brzydkie
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
sztuka wymowy nauka sprawnego i skutecznego przekonania do swoich racji
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Itterdyscyplinalna dziedzina nauki zajmująca się procesami poznawczymi zagadnieniem umysłu oraz jego modelowaniem
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
bezkrytyczne podporządkowanie się normom wartościom i poglądom uznanym za obowiązujące w danej grupie
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Kierunek filozoficzny polegający na uznawaniu ducha za czynnik pierwotny w stosunku do materii
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
pogląd głoszący że postępowanie człowieka zależy wyłącznie od jego wiedzy na temat dobra i zła
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
stanowisko zakładające że wartości normy i zasady moralne istnieją niezależnie od poznającego je podmiotu
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
stanowisko zakładające że wartości moralne są zmienne i zależne od różnych uwarunkowań
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
stanowisko zakładające że wartości normy i zasady moralne są zależne od poznającego je podmiotu
|
|
|
