|
Pytanie |
Odpowiedź |
od paru lat można zaobserwować, że rozpocznij naukę
|
|
seit einigen Jahren lässt sich beobachten, dass
|
|
|
do tego tematu mam przed sobą artykuł z XXX gazety/strony internetowej XXX opublikowany 20 marca rozpocznij naukę
|
|
zu diesem Thema liegt mir ein Artikel aus der Xxx Zeitungen/Internetseite XXX vor, der am 20. März publiziert wurde
|
|
|
w pierwszej części tekstu wskazano, że rozpocznij naukę
|
|
im ersten Teil des Textes wird darauf hingewiesen, dass
|
|
|
z tekstu dokładnie wynika, że rozpocznij naukę
|
|
Aus dem Text geht deutlich hervor, dass
|
|
|
text stawia ciekawe porównanie między x a y rozpocznij naukę
|
|
der Text stellt einen interessanten Vergleich zwischen x und y dar
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
der Auffassung des Autors nach, kann man
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
ważnym punktem tekstu jest rozpocznij naukę
|
|
Ein wichtiger Punkt des Textes ist
|
|
|
autor kończy artykuł twierdząc, że rozpocznij naukę
|
|
Der Autor endet den Artikel mit der Behauptung, dass
|
|
|
W uzupełnieniu powyższego tekstu znajduje się grafika z nagłówkiem XXX rozpocznij naukę
|
|
Ergänzend zum oben genannten Text liegt eine Grafik mit der Überschrift XXX vor
|
|
|
dla przedstawienia została wybrana forma kolumnowa/belkowa/okrągła/sinusoidalna rozpocznij naukę
|
|
für die Darstellung wurde die Form des Säulen / Balken / Kreis / Kurvendiagramms gewählt
|
|
|
diagram został wykonany ... przez... rozpocznij naukę
|
|
das Schaubild wurde am ... vom ... publiziert
|
|
|
dane zostały zrobione w procentach rozpocznij naukę
|
|
alle Angaben werden in Prozent gemacht
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
grafika daje informacje o rozpocznij naukę
|
|
die Grafik gibt Auskunft über
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
die meisten Leute/ die Mehrheit Leute / die Mehrzahl Leute
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
die wenigsten Menschen / die Minderheit Menschen
|
|
|
połowa / jedna trzecia / jedna czwarta / jedna piąta / jedna dziesiąta rozpocznij naukę
|
|
die Hälfte / ein Drittel / ein Viertel / ein Fünftel / ein Zehntel
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
jede zweite person gibt zu
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
an der nächsten stelle steht
|
|
|
na (przed) ostatniej pozycji jest rozpocznij naukę
|
|
an der (vor)letzten stelle steht
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
młodzież / mężczyźni / kobiety rozpocznij naukę
|
|
Jugendlichen / Männer / Frauen
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
die Zahl ist um fast ... % gestiegen
|
|
|
w latach 2003 - 2004 liczba wzrosła o x% rozpocznij naukę
|
|
die Zahl hat sich zwischen 2003 und 2004 um x% erhöht
|
|
|
widać, że ... w ostatnich latach wykazywał tendencję wzrostową rozpocznij naukę
|
|
Es ist festzustellen, dass ... in den letzten Jahren tendenziell steigt
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
es ist unverkennbar, dass
|
|
|
z grafiki nie wynika niestety, jak/kto rozpocznij naukę
|
|
Aus der Grafik geht leider nicht hervor, wie/wer
|
|
|
statystyki nie informują niestety o rozpocznij naukę
|
|
die Statistik gibt leider keine Information darüber,...
|
|
|
