|
Pytanie |
Odpowiedź |
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Z tym trybem rozkazującym wyraża się w języku niemieckim prośby rozpocznij naukę
|
|
Mit diesem Imperativ drückt man im Deutschen Bitten aus
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
sich ausdrücken, drückte aus, hat ausgedrückt
|
|
|
Wyrażaj się proszę jaśniej! rozpocznij naukę
|
|
Drück dich bitte klarer aus!
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
die Anforderung (die Anforderungen)
|
|
|
Więc chciałoby się, żeby inna osoba zrobiła coś konkretnego rozpocznij naukę
|
|
Man möchte also, dass eine andere Person etwas Bestimmtes macht
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Ten tryb rozkazujący jest przede wszystkim fenomenem języka mówionego rozpocznij naukę
|
|
Dieser Imperativ ist vor allem ein Phänomen der gesprochenen Sprache
|
|
|
A forma różni się nieco od normalnej odmiany czasownika rozpocznij naukę
|
|
Und die Form unterscheidet sich ein bisschen von der normalen Konjugation
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Różnie się od ciebie swetrem rozpocznij naukę
|
|
Ich unterscheide mich von dir durch den Pullover
|
|
|
W obu przypadkach adresuje więc do tej drugiej osoby, ale forma jest różna rozpocznij naukę
|
|
In beiden Fällen adressiere ich also diese zweite Person, aber die Form ist unterschiedlich
|
|
|
I dokładnie to chcielibyśmy wam dzisiaj pokazać w video rozpocznij naukę
|
|
Und genau das möchten wir euch heute im Video zeigen
|
|
|
Wy znacie prawdopodobnie normalną odmianę czasownika rozpocznij naukę
|
|
Ihr kennt wahrscheinlich die normale Konjugation
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
W trybie rozkazującym istnieją faktycznie cztery formy rozpocznij naukę
|
|
Im Imperativ gibt es tatsächlich vier Formen
|
|
|
Formy odbiegają częściowo od normalnej odmiany czasownika rozpocznij naukę
|
|
Die Formen weichen teilweise von der normalen Konjugation ab
|
|
|
Można tryb rozkazujący skierować do poszczególnych osób rozpocznij naukę
|
|
Man kann den Imperativ an einzelne Personen richten
|
|
|
kierować (coś) do (kogoś) rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
To oznacza, że formalna wersja jest w rzeczywistości taka sama w liczbie pojedynczej i w mnogiej rozpocznij naukę
|
|
Das heißt, die formelle Version ist tatsächlich im Singular und im Plural gleich
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Ich kann jetzt nicht, ich spiele.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
To niemożliwe, gram teraz przeciwko robotom rozpocznij naukę
|
|
Das geht nicht, ich spiele jetzt gegen die Roboter
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
auffordern, forderte auf, hat aufgefordert
|
|
|
wielokrotnie, kilkakrotnie rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
W tej scenie widzieliście, jak proszę Janusza wielokrotnie o zrobienie czegoś rozpocznij naukę
|
|
In dieser Szene habt ihr gesehen, wie ich Janusz mehrfach zu etwas auffordere
|
|
|
Końcówkę poprostu się opuszcza dlatego ma się tylko rdzeń rozpocznij naukę
|
|
Die Endung lässt man einfach weg, sodass man nur den Stamm hat
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
weglassen, ließ weg, hat weggelassen
|
|
|
I jeszcze coś, co usłyszeliście właśnie w przykładzie rozpocznij naukę
|
|
Und noch etwas, was ihr in dem Beispiel eben gehört habt
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
O której powinniśmy jutro przyjść? rozpocznij naukę
|
|
Wann sollen wir morgen vorbei kommen?
|
|
|
Mam dla Pana prawdziwą top ofertę rozpocznij naukę
|
|
Ich habe ein echtes Top Angebot für Sie
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
aufpassen, passte auf, hat aufgepasst
|
|
|
Jestem teraz w trakcie gry rozpocznij naukę
|
|
Ich bin jetzt mitten in einem Spiel
|
|
|
On potrafi całkiem samodzielnie odkurzać rozpocznij naukę
|
|
Er kann ganz von alleine staubsaugen
|
|
|
Niech Pan go wyśle do mnie rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Forma pozostaje w rzeczywistości taka sama rozpocznij naukę
|
|
Die Form bleibt tatsächlich genau so
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
umdrehen, drehte um, hat umgedreht
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
die Reihenfolge, die Reihenfolgen
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Iss doch nicht so schnell
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
anfügen, fügte an, hat angefügt
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Wir fügen ein „a“ an das Ende
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Człowieku, bądź ostrożny! rozpocznij naukę
|
|
Mensch, sei doch vorsichtig!
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Du stehst ein bisschen im Wege
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Wracaj szybko do zdrowia! rozpocznij naukę
|
|
Werd schnell wieder gesund!
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
