mbr

 0    25 fiszek    ffite
ściągnij mp3 drukuj graj sprawdź się
 
Pytanie język polski Odpowiedź język polski
skale pomiarowe
rozpocznij naukę
nominalna, porządkowa, przedziałowa, stosunkowa
skale nominalne
rozpocznij naukę
najniższy typ skal, pozwala określić tylko różność cech. Np płeć. Dzielą się na alternatywne (wybór jednego np tak/nie) i niealternatywne
skale porządkowe
rozpocznij naukę
pozwala na uporządkowanie cech, ale nie na określenie różnicy między grupami np. wykształcenie. Dzielą się jednobiegunowe(jedna skrajność jest np silna, więc druga jest niesilna), dwubiegunowe(silna-słaba), a następnie na stopniowe (mają stopnie) i ciągle
skale przedziałowe
rozpocznij naukę
Można obliczyć różnice między wartościami i mają odzwierciedlenie w rzeczywistości np. stopnie Celsjusza.
skale stosunkowe/ilorazowe
rozpocznij naukę
zaczyna się od zera absolutnego. Posiada stałe odległości. Jest najwyższą skalą
Proste skale pomiarowe
rozpocznij naukę
Są to skale jednowymiarowe: skala rang, Thurstona, sumowanych ocen (rangowa i porównawcza)
złożone skale postaw
rozpocznij naukę
Są to skale jednowymiarowe: skale pozycyjne, semantyczne, Stapela, Likerta
skala rang
rozpocznij naukę
układanie odpowiedzi w kolejności zależnej od preferencji. Zaczyna się od skali nominalnej, która zamienia się wlasnie w skale rang
skala Thurstone'a
rozpocznij naukę
respondent wybiera między wszystkimi możliwymi parami odpowiedzi np. co lepsze chleb czy bułka, bułka czy rogal itp.
Porównawcza skala sumowanych ocen
rozpocznij naukę
Polega na przydzieleniu wymienionym cechom wartości tak, by wyszła w sumie określona wartość np 10 lub 100- przykład co z chęcią byś zjadł kebsik 60 spagetti 40=100
rangowa skala sumowanych ocen
rozpocznij naukę
uszeregowanie najważniejszych rzeczy przez rozdawane wartości punktowych
skala semantyczna
rozpocznij naukę
złożona skala postaw/ wybieranie między dwoma przeciwnymi postawami dotyczącymi jekiegos pytania np. opinia o serze: pachnący/śmierdzący, smaczny/niesmaczny, duży/mały itd
skala pozycyjna
rozpocznij naukę
określenie cech danego obiektu (takie typowe bardzo często... W ogóle)
skala Likerta
rozpocznij naukę
połączenie skali nominalnej I porządkowej. Nominalna dlatego że jest wiele pozycji tekstowych w postaci krótkich stwierdzeń, cześć porządkowa pozwalająca ustosunkować się np. lubię jeść śniadanie 20 min po wstaniu zgadzam się... nie zgadzam się itd
formy wywiadu
rozpocznij naukę
PAPI (Pen and paper) indywidualny wywiad kwestionariuszowy, CAPI (Computer assisted) wywiad Z wspomaganiem kompa, CATI (Computer tele) wywiad telefoniczny z wspomaganiem kompa, CAWI (Web) internetowy wywiad
zasady budowy kafaterii
rozpocznij naukę
rozłączna (odp nie mogą się pokrywać), równomierna (każdy wariant generuje sensowną ilość odp), wyczerpująca (ma wszytkie możliwe warianty odp), adekwatna (warianty odp są logiczne i spójne)
metody doboru próby
rozpocznij naukę
losowa I nielosowa
operat
rozpocznij naukę
wykaz jednostek populacji badanej
cechy operatu losowania
rozpocznij naukę
aktualny dokładny, uporządkowany, kompletny, wyłączny
dobór losowy systematyczny
rozpocznij naukę
liczebność populacji/liczebność próby. Wybieranie z operatu w różnych odstępach
dobór losowy warstwowy
rozpocznij naukę
stosowany przy znanej strukturze generalnej, warstwy powinny być jednorodne (ze względu na cechę) i zróżnicowane, w każdej warstwie oddzielny dobór losowy
dobór losowy grupowy
rozpocznij naukę
podzielenie populacji na zróżnicowane grupy, nie tak różne od siebie, losowy wybór jednej grupy, a potem losowanie w grupie
Nielosowy dobór próby
rozpocznij naukę
donor celowy, celowy systematyczny metoda doboru jednostek typowych, dobór przez eliminacje, metoda kuli śniegowe
liczebność próby
rozpocznij naukę
(wielokrotnosc standardowego błędu średniej^2 x odchylenie standardowe badanej populacji^2)/dopuszczwlny błąd szacunkowy^2
liczebność próby (jakościowa)
rozpocznij naukę
((wielokrotność standardowego błędu średniej^2 x wskaźnik proporcji * (1-wskaznik proporcji)) /błąd szacunkowy^2) x współczynnik wielkości próby

Musisz się zalogować, by móc napisać komentarz.