Pytanie  |
Odpowiedź |
|
genetyka rozpocznij naukę
|
|
dziedziczna właściwość, dzięki której można rozróżnić poszczególne osobniki
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Czysta linia oznacza, że... rozpocznij naukę
|
|
odmiany, które przez wszystkie następne (i przeszłe) pokolenia wytwarzają potomstwo wyłącznie takie samo, jak organizmy rodzicielskie.
|
|
|
Hybrydyzacja w genetyce to... rozpocznij naukę
|
|
krzyżowanie dwóch odmian pochadzących z czystych linii.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
rodzice z czystych linii.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
pierwsze mieszane potomstwo pokolenia P
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
pokolenie pochodzące z samozapylenia z pokolenia F1
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
alternatywna wersja genu.
|
|
|
Prawo czystości gamety stanowi, że... rozpocznij naukę
|
|
dwa allele kodujące określoną cechę dziedziną rozdzielają się podczas wytwarzania gamet, tak że do każdej gamety przechodzi tylko jeden allel danej pary.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
organizm z parą identycznych alleli danej cechy
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
organizm, który ma dwa różne allele danego genu.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
konstrukcja genetyczna organizmu
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
krzyżowanie organizmu o nieznanym genotypie z homozygotą recesywną, mające na celu ujawnienie genotypu tego organizmu.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
sytuacja, gdy jeden z alleli wykazuje całkowitą dominację nad drugim - potomstwo ZAWSZE będzie wyglądać jak jeden z osobników rodzicielskich.
|
|
|
Dominacja niezupełna to... rozpocznij naukę
|
|
zjawisko, gdy żaden allel nie jest całkowicie dominujący, a potomek F1 jest czymś pośrednim między osobnikami rodzicielskimi. np. kolor kwiatów wyżlinów
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
zjawisko, w którym dwa allele wpływają na fenotyp w odrębny, NIEZWIĄZANY ze sobą sposób.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
wada wrodzona polegająca na obecności dodatkowego palca lub palców- występuje u 1 na 400 dzieci w USA
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
zjawisko, w którym jeden gen wywiera wieloraki wpływ na fenotyp (na więcej niż jedną cechę)
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
zjawisko oddziaływania ekspresji jednych genów na inne geny, które NIE SĄ wobec siebie allelami
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
cecha, którą można zmierzyć liczbowo, np. wzrost, zazwyczaj kontrolowana przez wiele genów.
|
|
|
Dziedziczenie poligeniczne to... rozpocznij naukę
|
|
kumulatywny wpływ dwóch lub większej ilości genów na pojedynczą cechę fenotypową.
|
|
|
Odwrotność plejotropii to... plejotropia - zjawisko, w którym pojedynczy gen wpływał na kilka cech fenotypowych rozpocznij naukę
|
|
dziedziczenie poligeniczne. Dziedziczenie poligeniczne to kumulatywny wpływ 2+ genów na pojedynczą cechę
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
analiza rezultatów rozmnażania (do którego już doszło) poprzez zbieranie informacji o historii rodziny pod kątem określonej cechy i następnie składanie ich w drzewo rodzinne
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
letalna (tzn. śmiertelna) choroba uwarunkowana genetycznie; kanały transportu chlorków działają wadliwie lub są nieobecne w błonach komórkowych, co skutkuje nieprawidłowym stężeniem chloru.
|
|
|
Niedokrwistość sieropowatokrwinkowa to... rozpocznij naukę
|
|
dziedziczna choroba, w której zostaje zamieniony pojedynczy aminokwas w hemoglobinie - czerwone krwinki przyjmują sierpowaty kształt, zlepiają się i zatykają naczynia krwionośne.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
technika polegająca na pobraniu 10ml płynu owodniowego w celu wyhodowania kultury komórkowej, aby można było przeprowadzić kariotypowanie.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
badanie polegające na wprowadzeniu cienkiej rurki przez szyjkę macicy i pobranie próbki tkanki łożyska w celu przeprowadzenia kariotypowania.
|
|
|
Ultrasonografia (USG) to... rozpocznij naukę
|
|
technika wykorzystująca fale dźwiękowe, dzięki którym tworzy się obraz płodu w prostej, nieinwazyjnej procedurze.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
technika która polega na wprowadzeniu do macicy cienkiej rurki zawierającą kamerę i światłowody.
|
|
|
Gen znajdujący się na chromosomie płciowym to... rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
