Pytanie |
Odpowiedź |
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Aussagesätze und Inversion rozpocznij naukę
|
|
Oraciones declarativas e inversión
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Sätze mit und, oder, aber rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Oraciones con por lo tanto
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Präsens: regelmäßige Verben rozpocznij naukę
|
|
Presente: verbos regulares
|
|
|
Präsens: unregelmäßige Verben rozpocznij naukę
|
|
Presente: verbos irregulares
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Tiempo presente: me gustaría
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Verbos modales (tiempo presente)
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Präteritum: haben und sein rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Perfekt: regelmäßige Verben rozpocznij naukę
|
|
Perfecto: verbos regulares
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Berufe + -in Wortbildung: Komposita Genitiv-s bei Namen = von + Name rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Nominativ: bestimmter und unbestimmter Artikel rozpocznij naukę
|
|
Nominativo: artículo definido e indefinido
|
|
|
Akkusativ: bestimmter und unbestimmter Artikel rozpocznij naukę
|
|
Acusativo: artículo definido e indefinido
|
|
|
Verben und Präpositionen mit Akkusativ rozpocznij naukę
|
|
Verbos y preposiciones con acusativo
|
|
|
Dativ: bestimmter und unbestimmter Artikel rozpocznij naukę
|
|
Dativo: artículo definido e indefinido
|
|
|
Verben und Präpositionen mit Dativ rozpocznij naukę
|
|
Verbos y preposiciones con dativo
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Interrogativartikel und Demonstrativartikel rozpocznij naukę
|
|
Artículos interrogativos y artículos demostrativos
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Präpositionen mit Akkusativ rozpocznij naukę
|
|
Preposiciones con acusativo
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Wechselpräpositionen in, an, auf rozpocznij naukę
|
|
Cambio de preposiciones en, sobre, en
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Präpositionen (Übersicht) rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Unregelmäßige Verben (Übersicht) rozpocznij naukę
|
|
Verbos irregulares (resumen)
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Ich heiße nicht Lukas, sondern Paul. rozpocznij naukę
|
|
Mi nombre no es Lukas, sino Paul.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Du heißt nicht Anna, sondern Lisa. rozpocznij naukę
|
|
Tu nombre no es Anna, sino Lisa.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Er heißt nicht Sebastian, sondern Markus. rozpocznij naukę
|
|
Su nombre no es Sebastián sino Markus.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Sie heißt nicht Katharina, sondern Veronika. rozpocznij naukę
|
|
Su nombre no es Katharina sino Veronika.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Es heißt nicht Sissi, sondern Nala. rozpocznij naukę
|
|
No se llama Sissi sino Nala.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Wir heißen nicht Huber, sondern Steiner. rozpocznij naukę
|
|
Nuestro nombre no es Huber, sino Steiner.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Ihr heißt nicht Gruber, sondern Hofer. rozpocznij naukę
|
|
Su nombre no es Gruber, sino Hofer.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Sie heißen nicht Mayer, sondern Koller. rozpocznij naukę
|
|
Su nombre no es Mayer, sino Koller.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Su nombre es señor Fischer.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Sie heißen nicht Fischer, sondern Herr Leitner. rozpocznij naukę
|
|
Su nombre no es Fischer sino señor Leitner.
|
|
|
Ich heiße Sofia und bin vierzehn Jahre alt. rozpocznij naukę
|
|
Me llamo Sofía y tengo catorce años.
|
|
|
ich heiße / du heißt / er heißt / sie heißt / es heißt / wir heißen / ihr heißt / sie heißen / Sie heißen rozpocznij naukę
|
|
mi nombre es / tu nombre es / su nombre es / su nombre es / es / nuestro nombre es / tu nombre es / ellos son / Ellos son
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Spielt zu dritt. Setzt Spielfiguren auf den Start. A wirft eine Münze: Kopf-1 Feld weiter. Zahl-2 Felder weiter A beantwortet die Frage(n) oder macht die Aufgabe. rozpocznij naukę
|
|
Se juega con tres jugadores. Coloca las piezas en la línea de salida. El jugador A lanza una moneda: Cara: avanza una casilla. Cruz: avanza dos casillas. El jugador A responde la(s) pregunta(s) o realiza la tarea.
|
|
|
Dann wirft B die Münze usw. Pro Feld und richtiger Lösung bekommt ihr 1 Punkt. Wer im Ziel die meisten Punkte hat, gewinnt. rozpocznij naukę
|
|
Luego, B lanza la moneda, y así sucesivamente. Obtienes 1 punto por cada casilla y respuesta correcta. Quien tenga más puntos al final, gana.
|
|
|
Buchstablere deinen Namen rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Wie ist deine Handynummer? rozpocznij naukę
|
|
¿Cual es tu numero de celular?
|
|
|
Du musst leider einmal aussetzen. rozpocznij naukę
|
|
Desafortunadamente, tienes que tomarte un descanso.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Was machst du nicht gern? rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Nenne drei Länder in Europa. Welche Sprachen sprechen die Leute dort? rozpocznij naukę
|
|
Nombra tres países de Europa. ¿Qué idiomas se hablan allí?
|
|
|
Geh ein Feld zurück und spiel weiter. rozpocznij naukę
|
|
Retrocede un espacio y continúa jugando.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Welche Fächer hast du am Donnerstag in der Schule? rozpocznij naukę
|
|
¿Qué asignaturas tienes en el colegio el jueves?
|
|
|
Welche Sachen sind in einer Schultasche? Nenne vier Dinge. rozpocznij naukę
|
|
¿Qué hay en una mochila escolar? Nombra cuatro cosas.
|
|
|
Geh ein Feld vor und spiel weiter. rozpocznij naukę
|
|
Avanza un espacio y continúa jugando.
|
|
|
Was macht Kim wann am Samstag? rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Der Sonntag: Was perfekte machst du? rozpocznij naukę
|
|
Domingo:¿Qué cosa perfecta estás haciendo?
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Du musst leider einmal aussetzen. rozpocznij naukę
|
|
Desafortunadamente, tienes que tomarte un descanso.
|
|
|
Essen und trinken. Nenne möglichst viele Lebensmit-tel in einer Minute. rozpocznij naukę
|
|
Comida y bebida. Nombra todos los alimentos que puedas en un minuto.
|
|
|
Wie viel kosten die Sachen? rozpocznij naukę
|
|
¿Cuanto cuestan los articulos?
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Du be-kommst einen Punkt von ... Wähle eine Person. rozpocznij naukę
|
|
Obtendrás un punto por... Elige una persona.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
¿Cómo se llaman las profesiones?
|
|
|
Du musst leider einmal aussetzen. rozpocznij naukę
|
|
Desafortunadamente, tienes que tomarte un descanso.
|
|
|
Stell deine Familie vor. Wie heißen deine Eltern, Geschwis-ter und Großel-tern? rozpocznij naukę
|
|
Presenta a tu familia. ¿Cómo se llaman tus padres, hermanos y abuelos?
|
|
|
Geh ein Feld zurück und spiel weiter. rozpocznij naukę
|
|
Retrocede un espacio y continúa jugando.
|
|
|
Ich kann gut Gitarre spielen rozpocznij naukę
|
|
Puedo tocar bien la guitarra
|
|
|
Was kannst du gut? Was kannst du nicht so gut? rozpocznij naukę
|
|
¿En qué eres bueno? ¿En qué no eres tan bueno?
|
|
|
In der Schule muss ich lesen. rozpocznij naukę
|
|
Tengo que leer en la escuela.
|
|
|
Was darfst du zu Hause machen? rozpocznij naukę
|
|
¿Qué está permitido hacer en casa?
|
|
|
Was musst du in der Schule tun? rozpocznij naukę
|
|
¿Qué tienes que hacer en la escuela?
|
|
|
Du musst leider einmal aussetzen. rozpocznij naukę
|
|
Desafortunadamente, tienes que tomarte un descanso.
|
|
|
Was ist mit den Personen los? rozpocznij naukę
|
|
¿Qué le pasa a esta gente?
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Du be kommst einen Punkt von ... Wähle eine Person. rozpocznij naukę
|
|
Obtendrás un punto por... Elige una persona.
|
|
|
Welche Verkehrsmittel kennst du? rozpocznij naukę
|
|
¿Qué medios de transporte conoces?
|
|
|
Welche Zimmer gibt es in deinem Haus? rozpocznij naukę
|
|
¿Qué habitaciones hay en tu casa?
|
|
|
Welche Zimmer gibt es in deiner Wohnung? rozpocznij naukę
|
|
¿Qué habitaciones hay en tu apartamento?
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Welche Möbel hast du in deinem Zimmer? rozpocznij naukę
|
|
¿Qué muebles tienes en tu habitación?
|
|
|
Geh ein Feld vor und spiel weiter. rozpocznij naukę
|
|
Avanza un espacio y continúa jugando.
|
|
|
Was ist deine Lieblings farbe? rozpocznij naukę
|
|
¿Cuál es tu color favorito?
|
|
|
Die Hose ist blau, die Schuhe sind... rozpocznij naukę
|
|
Los pantalones son azules, los zapatos son...
|
|
|
Welche Farben hat die Kleidung von deiner Nachbarin? rozpocznij naukę
|
|
¿De qué colores es la ropa de tu vecino?
|
|
|
Welche Farben hat die Kleidung von deinem Nachbarn? rozpocznij naukę
|
|
¿De qué colores es la ropa de tu vecino?
|
|
|
Wie gefallen dir diese Sachen? rozpocznij naukę
|
|
¿Qué te parecen estas cosas?
|
|
|
Was machst du am Nachmittag? rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Wie kommst du von der Schule zum Bus? Beschreib den Weg! rozpocznij naukę
|
|
¿Cómo vas de la escuela al autobús? ¡Describe la ruta!
|
|
|
Welche Aufgaben hast du zu Hause? rozpocznij naukę
|
|
¿Qué tareas tienes en casa?
|
|
|
Was musst du immer machen? rozpocznij naukę
|
|
¿Qué es lo que siempre tienes que hacer?
|
|
|
Geh ein Feld zurück und spiel weiter. rozpocznij naukę
|
|
Retrocede un espacio y continúa jugando.
|
|
|
Welche Himmelsrichtungen gibt es? rozpocznij naukę
|
|
¿Cuáles son los puntos cardinales?
|
|
|
Wo bist du gern im Urlaub? rozpocznij naukę
|
|
¿A dónde te gusta ir de vacaciones?
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Du be kommst einen Punkt von ... Wähle eine Person. rozpocznij naukę
|
|
Obtendrás un punto por... Elige una persona.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Kannst du heute ausgehen? rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
über Vergangenes sprechen und schreiben rozpocznij naukę
|
|
Hablar y escribir sobre el pasado
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Comprensión de los textos del foro
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Hilfe anbieten und um Hilfe bitten rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Actividades de vacaciones
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
So sehe ich aus: Haare: braun und kurz Augen: hellbraun Große: nicht groß und nicht klein, 168 Meter rozpocznij naukę
|
|
Así es como me veo: Cabello: castaño y corto Ojos: castaño claro Altura: ni alta ni baja, 168 metros
|
|
|
Wer ist das? - Seht das Foto an. Was passiert hier? Sprecht in der Klasse. rozpocznij naukę
|
|
¿Quién es? - Mira la foto. ¿Qué está pasando aquí? Coméntenlo en clase.
|
|
|
Hört das Gespräch. Was erzählt Ole über sich? Schreibt den Steckbrief ins Heft und ergänzt die Informationen. rozpocznij naukę
|
|
Escucha la conversación. ¿Qué te cuenta Ole sobre sí mismo? Copia el perfil en tu cuaderno y añade la información.
|
|
|
Was wisst ihr jetzt über Ole? Sprecht in der Klasse rozpocznij naukę
|
|
¿Qué sabes de Ole ahora? Coméntalo en clase.
|
|
|
Was wisst ihr jetzt über Ole? Sprecht in der Klasse rozpocznij naukę
|
|
¿Qué sabes de Ole ahora? Coméntalo en clase.
|
|
|
Ole kommt aus Rostock, er ist rozpocznij naukę
|
|
Ole viene de Rostock, él es
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Er/Sie ist 1,60 Meter groß. rozpocznij naukę
|
|
Mide 1,60 metros de altura.
|
|
|
Wie alt ist er? – Er ist 68 Jahre alt. rozpocznij naukę
|
|
¿Qué edad tiene? – Tiene 68 años.
|
|
|
Wie alt ist sie? – Sie ist 68 Jahre alt. rozpocznij naukę
|
|
¿Cuántos años tiene ella? – Tiene 68 años.
|
|
|
Was trägt er gern? – Er trägt gern ein Hemd, eine Strickjacke und bequeme Hosen. rozpocznij naukę
|
|
¿Qué le gusta usar? – Le gusta usar una camisa, un cárdigan y pantalones cómodos.
|
|
|
Was trägt sie gern? – Sie trägt gern ein Kleid, eine Bluse und flache Schuhe. rozpocznij naukę
|
|
¿Qué le gusta usar? – Le gusta usar un vestido, una blusa y zapatos planos.
|
|
|
Wie alt ist er? – Er ist 68 Jahre alt. rozpocznij naukę
|
|
¿Qué edad tiene? – Tiene 68 años.
|
|
|
Was trägt er gern? – Er trägt gern – ein kariertes Hemd, eine Strickjacke und bequeme Stoffhosen. rozpocznij naukę
|
|
¿Qué le gusta usar? – Le gusta usar: una camisa a cuadros, un cárdigan y pantalones cómodos.
|
|
|
Was mag er? – Er mag – Spaziergänge in der Natur, klassische Musik und Kaffeehausbesuche. rozpocznij naukę
|
|
¿Qué le gusta? – Le gusta: caminar por la naturaleza, la música clásica y visitar cafeterías.
|
|
|
Was mag er nicht? – Er mag nicht – laute Musik, lange Autofahrten und zu viele Menschen. rozpocznij naukę
|
|
¿Qué le desagrada? – Le desagrada: la música alta, los viajes largos en coche y demasiada gente.
|
|
|
Was mag er nicht? – Er mag nicht – laute Musik, lange Autofahrten und zu viele Menschen. rozpocznij naukę
|
|
¿Qué le desagrada? – Le desagrada: la música alta, los viajes largos en coche y demasiada gente.
|
|
|
Wie alt ist sie? – Sie ist 68 Jahre alt. rozpocznij naukę
|
|
¿Cuántos años tiene ella? – Tiene 68 años.
|
|
|
Was trägt sie gern? – Sie trägt gern – ein bequemes Kleid, eine Strickjacke und flache Schuhe. rozpocznij naukę
|
|
¿Qué le gusta usar? – Le gusta usar: un vestido cómodo, un cárdigan y zapatos planos.
|
|
|
Was mag sie? – Sie mag – Gartenarbeit, mit der Familie plaudern und Kuchen backen. rozpocznij naukę
|
|
¿Qué le gusta? – Le gusta la jardinería, charlar con la familia y hornear pasteles.
|
|
|
Was mag sie nicht? – Sie mag nicht – scharfes Essen, Stress und Regenwetter. rozpocznij naukę
|
|
¿Qué le desagrada? – No le gusta la comida picante, el estrés y el clima lluvioso.
|
|
|
Arbeitet in Gruppen. Mischt eure Steckbriefe. Jeder zieht einen Steckbrief. Lest die Information zu der Person und beschreibt sie. Die anderen in der Gruppe raten. rozpocznij naukę
|
|
Trabajen en grupos. Barajen sus perfiles. Cada uno dibuja un perfil. Lean la información sobre la persona y descríbanla. Los demás del grupo adivinan.
|
|
|
Meine Person ist nicht sehr groß. rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Nein. Die Person mag Klettern und Fußball. rozpocznij naukę
|
|
No. A la persona le gusta escalar y el fútbol.
|
|
|
Seht die Adjektive an. Welche kennt ihr, welche sind neu? Sprecht in der Klasse über die Bedeutung rozpocznij naukę
|
|
Observa los adjetivos. ¿Cuáles conoces y cuáles son nuevos? Comenta su significado en clase.
|
|
|
Schreibt einen kurzen Text über eure Person. Verwendet die Informationen aus dem Steckbrie und Adjektive aus 1f. Sammelt die Texte und gestaltet ein Klassenalbum. rozpocznij naukę
|
|
Escribe un texto breve sobre ti. Usa la información del perfil y los adjetivos de 1f. Reúne los textos y crea un álbum de clase.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Meine Person ist nicht sehr groß. rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Nein. Die Person mag Klettern und Fußball rozpocznij naukę
|
|
No. A la persona le gusta escalar y el fútbol.
|
|
|
Die Ferien sind leider vorbei rozpocznij naukę
|
|
Lamentablemente las vacaciones terminaron
|
|
|
ein Fest mit Freunden feiern rozpocznij naukę
|
|
celebrar una fiesta con amigos
|
|
|
surfen lernen und Muscheln sammeln rozpocznij naukę
|
|
Aprende a surfear y a recolectar conchas.
|
|
|
eine Reise in die Schweiz machen rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
eine Reise noch Wien machen und viel fotografieren rozpocznij naukę
|
|
Haz un viaje a Viena y toma muchas fotos
|
|
|
Basketball spielen und chillen rozpocznij naukę
|
|
Jugando baloncesto y relajándome
|
|
|
In Thüringen eine Radtour machen und Thüringer Bratwurst probieren rozpocznij naukę
|
|
Haga un recorrido en bicicleta por Turingia y pruebe la bratwurst de Turingia
|
|
|
Was haben die Jugendlichen in den Ferien gemacht? Seht die Bilder in 2a an. Sprecht Sätze im Perfekt zu zweit. rozpocznij naukę
|
|
¿Qué hicieron los adolescentes durante sus vacaciones? Observen las imágenes de la sección 2a. En parejas, escriban oraciones en tiempo perfecto.
|
|
|
Sinan und Ole sprechen über ihre Ferien -Hört den Dialog. Was hat Sinan gemacht? Was hat Ole gemacht? Formuliert Sätze im Perfekt oder im Präteritum. rozpocznij naukę
|
|
Sinan y Ole hablan de sus vacaciones. Escucha el diálogo. ¿Qué hizo Sinan? ¿Qué hizo Ole? Formula oraciones en pretérito perfecto simple o pasado.
|
|
|
Ole hat ein Fest mit Freunden gefeiert rozpocznij naukę
|
|
Ole celebró una fiesta con amigos.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
in der Stadt viele Sachen kaufen rozpocznij naukę
|
|
comprar muchas cosas en la ciudad
|
|
|
fotografieren und die Bilder an Freunde schicken rozpocznij naukę
|
|
Toma fotos y envíalas a tus amigos.
|
|
|
am Brandenburger Tor und im Tierpark sein rozpocznij naukę
|
|
en la Puerta de Brandeburgo y el Tierpark
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
in der Stadt unterwegs sein rozpocznij naukę
|
|
Estar fuera de casa en la ciudad
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
mit den Cousins Spaß haben rozpocznij naukę
|
|
diviertete con los primos
|
|
|
Sinan war in Berlin. Er hat in der Stadt... rozpocznij naukę
|
|
Sinan estaba en Berlín. Estaba en la ciudad...
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Sprecht zu zweit über eure Ferien. Formuliert drei Fragen im Perfekt oder Präteritum. Fragt euch gegenseitig und antwortet. rozpocznij naukę
|
|
Hablen en parejas sobre sus vacaciones. Formule tres preguntas en pretérito perfecto simple o pasado. Háganse preguntas y respondan.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Hast du gestern einen Freund getroffen? rozpocznij naukę
|
|
¿Quedaste con algún amigo ayer?
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Hört das Gespräch. Was ist los? rozpocznij naukę
|
|
Escucha la conversación. ¿Qué está pasando?
|
|
|
Hört noch einmal. In welcher Reihenfolge ist das passiert? Notiert. rozpocznij naukę
|
|
Escucha de nuevo. ¿En qué orden sucedió esto? Escríbelo.
|
|
|
Marie hat mit Julia gesprochen. rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Marie ist mit der falschen U-Bahn gefahren. rozpocznij naukę
|
|
Marie tomó el metro equivocado.
|
|
|
Sie hat eine Pizza gegessen. rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Marie ist mit Henri und Lukas in den Park gegangen. rozpocznij naukę
|
|
Marie fue al parque con Henri y Lukas.
|
|
|
Der Bus ist nicht gekommen. rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Sie ist eine halbe Stunde im Park geblieben und hat Bosketball gespielt rozpocznij naukę
|
|
Se quedó en el parque durante media hora y jugó al bosketball.
|
|
|
Arbeitet zu zweit. Lest die Sätze in 4b abwechselnd in der richtigen Reihenfolge. rozpocznij naukę
|
|
Trabajen en parejas. Túrnense para leer las oraciones del paso 4b en el orden correcto.
|
|
|
Welche Verben bilden das Perfekt mit sein? Ergänzt die Formen in eurer Tabelle aus 3b. rozpocznij naukę
|
|
¿Qué verbos forman el pretérito perfecto con "sein"? Completa las formas de la tabla a partir del punto 3b.
|
|
|
Gibt es in eurer Sprache auch eine Perfektform? Wie bildet man sie? rozpocznij naukę
|
|
¿Existe el tiempo perfecto en tu idioma? ¿Cómo lo formas?
|
|
|
Wir haben auch ein Perfekt. Es gibt auch unregelmäßige Verben und... rozpocznij naukę
|
|
También tenemos un tiempo perfecto. También hay verbos irregulares y...
|
|
|
Warum bist du schon wieder zu spät? - Hört die Dialoge und sprecht sie nach. Achtet auf die Betonung. rozpocznij naukę
|
|
¿Por qué llegas tarde otra vez? - Escucha los diálogos y repítelos. Presta atención a la entonación.
|
|
|
Warum bist du schon wieder zu spät? Der Bus ist nicht gekommen. Echt? Das glaube ich nicht. rozpocznij naukę
|
|
¿Por qué llegas tarde otra vez? El autobús no llegó. ¿En serio? No lo puedo creer.
|
|
|
Wo warst du so lange? Nie bist du pünktlich! Mein Hamster ist gestorben. So ein Quatsch! Du lügst! Du hast keinen Hamster. rozpocznij naukę
|
|
¿Dónde has estado tanto tiempo? ¡Nunca llegas a tiempo! Mi hámster murió. ¡Qué tontería! ¡Estás mintiendo! No tienes un hámster.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Eso no puede ser correcto
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
den falschen Weg gegangen rozpocznij naukę
|
|
ido por el camino equivocado
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
mit der Lehrerin gesprochen rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Und ihr? Was habt ihr am Wochenende gemacht? Schreibt einen kurzen Text im Perfekt (ca. sechs Sätze). Es muss nicht alles wahr sein. rozpocznij naukę
|
|
¿Y tú? ¿Qué hiciste este fin de semana? Escribe un texto corto en tiempo perfecto (unas seis oraciones). No todo tiene que ser verdad.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Aprender idiomas extranjeros
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Lest die Texte und die Sätze. Ordnet zu. rozpocznij naukę
|
|
Lee los textos y las oraciones. Relaciónalos.
|
|
|
Meine Eltern sind total saver. Ich habe eine Fünf in Mathe und leider auch eine Fünf in Englisch. rozpocznij naukę
|
|
Mis padres son unos ahorradores. Saqué una D en matemáticas y, por desgracia, también una D en inglés.
|
|
|
Jetzt machen sie echt Stress. Ich michite am Samstag auf eine Party gehen, aber sie sagen NEIN. Ich bin so unglücklich, alle meine Freunde gehen zu dieser Party! Ich möchte am liebsten weinen. rozpocznij naukę
|
|
Ahora me están estresando muchísimo. Quiero ir a una fiesta el sábado, pero me dicen que no. ¡Estoy tan triste! ¡Todos mis amigos van a la fiesta! Solo quiero llorar.
|
|
|
Boah, ich bin echt wütend. Meine Freundin Vicky und ich machen viel zusammen: Wir gehen in die Stadt, wir machen Sport oder gehen Eis essen. rozpocznij naukę
|
|
¡Guau, qué rabia! Mi amiga Vicky y yo hacemos muchas cosas juntas: vamos al centro, hacemos ejercicio o salimos a tomar un helado.
|
|
|
Aber jetzt ist ein neues Mädchen in unserer Klasse und plötzlich hat Vicky keine Zeit mehr für mich. Sie trifft sich immer nur mit Fiona. Sogar Silvester will sie mit ihr feiern. rozpocznij naukę
|
|
Pero ahora hay una chica nueva en nuestra clase, y de repente Vicky ya no tiene tiempo para mí. Solo pasa el rato con Fiona. Incluso quiere celebrar Nochevieja con ella.
|
|
|
Ich bin so froh! Kennt ihr das? Ich hatte gestern eine wichtige Prüfung. Ich habe so viel gelernt, aber ich war total nervös und hatte auch ein bisschen Angst! Und heute haben die Lehrer die Noten gesagt: Ich habe eine 2! Ich bin echt erleichtert. rozpocznij naukę
|
|
¡Estoy tan feliz! ¿Conoces esa sensación? Ayer tuve un examen importante. Estudié muchísimo, pero estaba súper nerviosa y un poco asustada también. Y hoy los profesores anunciaron las calificaciones: ¡saqué una B! Estoy muy aliviada.
|
|
|
Ich bin in ein Mädchen aus meiner Klasse verliebt. Sie heißt Lena. Ich finde sie so klug und toll! Aber sie beachtet mich gar nicht. Sie spricht und lacht mit allen, nur nicht mit mir. Ich bin echt traurig. rozpocznij naukę
|
|
Estoy enamorado de una chica de mi clase. Se llama Lena. ¡Me parece tan inteligente y maravillosa! Pero no me hace caso. Habla y se ríe con todos menos conmigo. Estoy muy triste.
|
|
|
Oh, ich bin so glücklich. Meine Freundin wohnt seit drei Monaten in einer anderen Stadt und ich darf sie in den Ferien besuchen. Ich freue mich so sehr. Erst haben meine Eltern gesagt, das geht nicht. rozpocznij naukę
|
|
¡Qué alegría! Mi novia lleva tres meses viviendo en otra ciudad y puedo visitarla durante las vacaciones. ¡Qué emoción! Al principio, mis padres me dijeron que no era posible.
|
|
|
Wir haben lange diskutiert und jetzt darf ich fahren. Also, ich bin zufrieden mit dem Ergebnis der Diskussion. rozpocznij naukę
|
|
Lo hablamos mucho tiempo y ahora puedo conducir. Así que estoy contento con el resultado de la conversación.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Los padres de Luisa están enojados
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Lena spricht nicht mit ihm. rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Sie darf ihre Freundin besuchen rozpocznij naukę
|
|
Se le permite visitar a su amiga.
|
|
|
Sie darf nicht zu der Party gehen. rozpocznij naukę
|
|
A ella no se le permite ir a la fiesta.
|
|
|
Ihre Freundin hat keine Zeit für sie. rozpocznij naukę
|
|
Su amiga no tiene tiempo para ella.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Verbindet die Sätze aus 7a mit denn. Erst mündlich, dann schriftlich rozpocznij naukę
|
|
Relaciona las oraciones de la 7a con la denn. Primero oralmente, luego por escrito.
|
|
|
Was können oder müssen Luisa, Julia und Pietro aus 7a machen? Arbeitet in Gruppen, sammelt Ideen und findet Lösungen rozpocznij naukę
|
|
¿Qué pueden o deben hacer Luisa, Julia y Pietro de 7.º grado? Trabajar en grupo, recopilar ideas y encontrar soluciones.
|
|
|
Gefühle - Sammelt alle Adjektive und Ausdrücke aus Aufgabe 7a und erstellt eine Tabelle. rozpocznij naukę
|
|
Sentimientos: Reúne todos los adjetivos y expresiones de la tarea 7a y crea una tabla.
|
|
|
Ich bin froh, denn ich habe nette Freunde. rozpocznij naukę
|
|
Estoy feliz porque tengo buenos amigos.
|
|
|
Eure Gefühle Bildet vier Sätze mit denn. Sprecht erst ein paar Beispiele in der Klasse und schreibt dann eigene Sätze rozpocznij naukę
|
|
Tus sentimientos. Forma cuatro oraciones con denn. Primero, comparte algunos ejemplos con la clase y luego escribe tus propias oraciones.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
den Geldbeutel nicht finden rozpocznij naukę
|
|
no puedo encontrar la billetera
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
abends nicht ausgehen dürfen rozpocznij naukę
|
|
No se permite salir por la noche
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Streit mit den Eltern haben rozpocznij naukę
|
|
Tener una discusión con tus padres
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Hört die Dialoge und seht die Bilder an. Hilfst du mir? Zu welcher Situation passt welcher Dialog? Ordnet zu. Lest dann die Dialoge zu zweit. rozpocznij naukę
|
|
Escucha los diálogos y observa las imágenes. ¿Me ayudas? ¿Qué diálogo corresponde a cada situación? Relaciona los nombres. Luego, lean los diálogos en parejas.
|
|
|
Brauchst du Hilfe? Ja, bitte. Kannst du eine Tasche tragen? Ja, klar. Das ist total nett. Danke. rozpocznij naukę
|
|
¿Necesitas ayuda? Sí, por favor. ¿Puedes llevar una bolsa? Sí, por supuesto. Qué amable. Gracias.
|
|
|
Kann ich dir helfen? Nein, danke. Ich schaffe das schon. Es sind ja nur ein paar Schulsachen. Okay. rozpocznij naukę
|
|
¿Puedo ayudarte? No, gracias. Puedo. Son solo algunos útiles escolares. De acuerdo.
|
|
|
Kannst du mir helfen? Natürlich. Was kann ich tun? Kannst du mir Physik erklären? Ja, kein Problem. Hier, schau mal rozpocznij naukę
|
|
¿Puedes ayudarme? Claro. ¿Qué puedo hacer? ¿Puedes explicarme física? Sí, no hay problema. Mira.
|
|
|
Hilfe anbieten, um Hilfe bitten - Spielt zu zweit kurze Dialoge zu folgenden Situationen rozpocznij naukę
|
|
Ofrecer ayuda, pedir ayuda - Reproducir diálogos cortos en parejas sobre las siguientes situaciones
|
|
|
Ihr findet einen Weg nicht. rozpocznij naukę
|
|
No puedes encontrar la manera
|
|
|
Ihr habt Probleme in einem Schulfach. rozpocznij naukę
|
|
Estás teniendo problemas en una materia escolar.
|
|
|
Kannst du mir helfen? Ich... rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Ihr müsst euer Zimmer aufräumen rozpocznij naukę
|
|
Tienes que limpiar tu habitación
|
|
|
Hilfe anbieten, um Hilfe bitten - Spielt zu zweit kurze Dialoge zu folgenden Situationen rozpocznij naukę
|
|
Ofrecer ayuda, pedir ayuda - Reproducir diálogos cortos en parejas sobre las siguientes situaciones
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Arbeitet zu zweit. Sprecht abwechselnd die Sätze mit einem Gefühl aus 9a. Der Partner / die Partnerin rät das Gefühl. rozpocznij naukę
|
|
Trabajen en parejas. Túrnense para decir las oraciones con un sentimiento del punto 9a. Su compañero adivina el sentimiento.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Ich darf zu der Party gehen. rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
¡Está lloviendo otra vez!
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Am Samstag waren wir im Kino. rozpocznij naukę
|
|
El sábado fuimos al cine.
|
|
|
Wir treffen uns vor der Schule. rozpocznij naukę
|
|
Nos encontramos frente a la escuela.
|
|
|
Wir schreiben heute einen Test. rozpocznij naukę
|
|
Hoy vamos a hacer un examen.
|
|
|
Meine Freundin heißt Emilia. Sie ist sehr sport-lich, sie macht Karate und spielt Fußball rozpocznij naukę
|
|
Mi novia se llama Emilia. Es muy atlética; practica karate y juega al fútbol.
|
|
|
Hilfe anbieten und um Hilfe bitten rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Kannst du mir bitte helfen? Ich... rozpocznij naukę
|
|
¿Puedes ayudarme, por favor? Yo...
|
|
|
Reagiert auf die Entschuldigungen. Drückt eure Zweifel aus. rozpocznij naukę
|
|
Responde a las disculpas. Expresa tus dudas.
|
|
|
Ich bin mit dem falschen Bus gefahren. rozpocznij naukę
|
|
Tomé el autobús equivocado.
|
|
|
Ich habe zu lange geschlafen. rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Sportarten - Welche kennt ihr? Ordnet die Namen zu. rozpocznij naukę
|
|
Deportes: ¿Cuáles conoces? Relaciona los nombres.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Tabla de snowboard freeride
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Sportarten beschreiben - Was passt zu den Sportarten? Wählt zwei Sportarten und ordnet Ausdrücke zu wie im Beispiel. Ergänzt auch weitere Wörter und Ausdrücke. rozpocznij naukę
|
|
Describe los deportes: ¿Qué corresponde a cada deporte? Elige dos deportes y relaciona las expresiones como se muestra en el ejemplo. Agrega otras palabras y expresiones.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Tienes que mantener el equilibrio
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
es posible en todas partes
|
|
|
man kann es draußen machen rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
es posible en todas partes
|
|
|
damals mit Turnen begonnen. Aber das war irgendwann langweilig und ich hab aufgehört. Dann hat eine Freundin vom Trampolinspringen erzählt. rozpocznij naukę
|
|
Empecé con la gimnasia por aquel entonces. Pero con el tiempo se volvió aburrida y la dejé. Entonces un amigo me habló de saltar en trampolín.
|
|
|
Eine Woche später habe ich sie beim Training besucht und mitgemacht. Das war super! Trampolinspringen mache ich heute noch. Man braucht eine gute Kondition und viel Technik. Das ist anstrengend, aber ich liebe Salto und andere Figuren. rozpocznij naukę
|
|
Una semana después, la visité en el entrenamiento y me uní. ¡Fue genial! Sigo saltando en trampolín. Se necesita buena forma física y mucha técnica. Es agotador, pero me encantan las volteretas y otros movimientos.
|
|
|
Im Verein habe ich schon an zwei Turnieren teilgenommen. Leider bin ich noch nicht Ich bin ein Sport-Fan. Ich war schon mit sechs Jahren im Sportverein. rozpocznij naukę
|
|
Ya he participado en dos torneos con el club. Lamentablemente, todavía no soy aficionado a los deportes. Me uní a un club deportivo a los seis años.
|
|
|
Ich habe so gut. Mit meinen Freunden mache ich auch Sport. Zum Beispiel Slacklining bei uns im Garten. Das ist echt schwer, aber auch sehr lustig. Oder ich spiele mit meinen Bruder Basketball. rozpocznij naukę
|
|
Soy muy bueno. También practico deportes con mis amigos. Por ejemplo, hago slackline en el patio. Es muy difícil, pero también muy divertido. O juego al baloncesto con mi hermano.
|
|
|
Meine Freundinnen reiten, tanzen oder spielen Fußball. Das ist nichts für mich. Ich war früher im Schwimmclub. rozpocznij naukę
|
|
Mis amigos montan a caballo, bailan o juegan al fútbol. Eso no es para mí. Antes estaba en el club de natación.
|
|
|
Das hat mir auch nicht so gut gefallen. Aber dann habe ich etwas Neues entdeckt: Ich habe Freunde auf einer Kartbahn besucht. Zuerst habe ich nur zugesehen. Aber dann bin ich mitgefahren. rozpocznij naukę
|
|
A mí tampoco me gustó mucho. Pero luego descubrí algo nuevo: visité a unos amigos en una pista de karts. Al principio, solo miraba. Pero luego me uní.
|
|
|
Danach 5 war klar: Das ist mein Sport! Ich habe vom Kartfahren geträumt. Meine Eltern waren zuerst kritisch. Aber dann sind sie einmal mitgegangen. Danach haben sie mich im Club angemeldet und jetzt fahre ich schon vier Jahre Kart. rozpocznij naukę
|
|
Después de los 5 años, lo tuve claro: ¡Este es mi deporte! Soñaba con el karting. Al principio, mis padres se mostraron escépticos. Pero un día me acompañaron. Después, me apuntaron a un club y ya llevo cuatro años practicando karting.
|
|
|
Ich interessiere mich für die Maschine, die Technik und Strategien beim Fahren. Ich habe auch schon Preise gewonnen. Kartfahren ist nicht billig. Man braucht oft neue 10 Reifen. rozpocznij naukę
|
|
Me interesa la máquina, la tecnología y las estrategias de conducción. Incluso he ganado premios. El karting no es barato. A menudo necesitas neumáticos nuevos.
|
|
|
Zum Glück ist mein Vater Mechatroniker und hilft mir. Ich habe gerade einen neuen Wagen bekommen. Mein Vater hat ihn bezahlt. Danke! rozpocznij naukę
|
|
Por suerte, mi padre es ingeniero en mecatrónica y me ayuda. Acabo de comprarme un coche nuevo. Mi padre lo pagó. ¡Gracias!
|
|
|
Fußball? Tennis? Das habe ich alles schon versucht. Ich finde jetzt andere Sportarten interessant. rozpocznij naukę
|
|
¿Fútbol? ¿Tenis? Ya los he probado todos. Ahora me interesan otros deportes.
|
|
|
Vor einem Jahr habe ich mit Freunden Parkour angefangen. Ich habe das über Youtube kennengelernt. Ich finde den Sport sehr gut. Er kostet nichts und man muss auch nicht in einen Verein gehen. rozpocznij naukę
|
|
Hace un año, empecé a practicar parkour con amigos. Lo descubrí en YouTube. Me encanta el deporte. Es gratis y no hace falta unirse a un club.
|
|
|
Parkour sieht so leicht und cool aus. Man läuft und springt und klettert. Total easy. In einem Kurs haben wir alle wichti gen Informationen bekommen. rozpocznij naukę
|
|
El parkour parece muy fácil y genial. Corres, saltas y escalas. Facilísimo. Aprendimos toda la información importante en un solo curso.
|
|
|
Sie haben uns viele Figuren erklärt und wir haben mitgemacht. Aber es ist schwer! Das habe ich nach dem Training verstanden. Und man muss vorsichtig sein und viel trainieren. rozpocznij naukę
|
|
Nos explicaron muchos movimientos y nos unimos. ¡Pero es difícil! Me di cuenta después del entrenamiento. Y hay que tener cuidado y entrenar mucho.
|
|
|
Zum Glück war ich noch nie verletzt. Ich filme unser Training, und die Videos kann man im Internet sehen. In den Videos erzählen und erklären wir viel über unseren Sport. Das gefällt mir auch. rozpocznij naukę
|
|
Por suerte, nunca me he lesionado. Grabo nuestros entrenamientos y los videos están disponibles en línea. En ellos, hablamos y explicamos mucho sobre nuestro deporte. Eso también me gusta.
|
|
|
Und wir sind auch schon ein bisschen bekannt. Meine Eltern mögen meinen Sport aber leider nicht. rozpocznij naukę
|
|
Y ya nos llevamos un poco bien. Por desgracia, a mis padres no les gusta mi deporte.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Schwimmen hat keinen Spaß gemacht. rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Für den Sport musst du fit sein. rozpocznij naukę
|
|
Tienes que estar en forma para hacer deporte.
|
|
|
Mein Sport gefällt meinen Eltern nicht. rozpocznij naukę
|
|
A mis padres no les gusta mi deporte.
|
|
|
Ich turne heute nicht mehr. rozpocznij naukę
|
|
Ya no hago gimnasia hoy en día.
|
|
|
Ich habe gleich verstanden: Das ist mein Lieblingssport. rozpocznij naukę
|
|
Lo entendí inmediatamente: este es mi deporte favorito.
|
|
|
Wir zeigen unseren Sport im Internet. rozpocznij naukę
|
|
Mostramos nuestro deporte en internet.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Meine Freunde und ich machen zusammen gerne Sport, zum Beispiel Slacklining. rozpocznij naukę
|
|
A mis amigos y a mí nos gusta hacer deportes juntos, como el slacklining.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Tienes que prestar mucha atención.
|
|
|
Turniere habe ich noch nicht gewonnen. rozpocznij naukę
|
|
Todavía no he ganado ningún torneo.
|
|
|
Mir gefallen die Sportarten von meinen Freundinnen nicht. rozpocznij naukę
|
|
No me gustan los deportes que practican mis amigos.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Trennbar oder untrennbar? Lest den Grammatikkasten. Erstellt dann eine Tabelle für 3a und 3b. Sortiert die Verben und schreibt die Infinitive in die Tabelle. rozpocznij naukę
|
|
¿Separables o inseparables? Lee el recuadro de gramática. Luego, crea una tabla para 3a y 3b. Ordena los verbos y escribe los infinitivos en la tabla.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Trennbare Verben: Präsens rozpocznij naukę
|
|
Verbos separables: tiempo presente
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Ich mache bei der Sport-AG mit rozpocznij naukę
|
|
Participo en el club deportivo
|
|
|
Untrennbare Verben: Präsens rozpocznij naukę
|
|
Verbos inseparables: tiempo presente
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Ich besuche meine Freundin rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Auch mit den Präfixen: ent- (entdecken) er- (erzählen) ver- (vergessen) ge- (gewinnen) rozpocznij naukę
|
|
También con los prefijos: descubrir, contar, olvidar, ganar
|
|
|
Arbeitet zu zweit. Sucht in 2a die Verben im Perfekt. Ergänzt die Perfektformen in eurer Tabelle. rozpocznij naukę
|
|
Trabajen en parejas. Encuentren los verbos en tiempo perfecto en 2a. Añadan las formas del tiempo perfecto a su tabla.
|
|
|
Vergleicht die trennbaren und untrennbaren Verben. Wie bildet man das Partizip II? Sprecht in der Klasse. rozpocznij naukę
|
|
Compara los verbos separables e inseparables. ¿Cómo se forma el participio pasado? Discútanlo en clase.
|
|
|
Trennbare Verben: Perfekt mit machen Ich habe beim Training mit gemacht. mit gehen Ich bin einmal mit gegangen. Untrennbare Verben: Perfekt besuchen Ich habe meine Freundin besucht verstehen Ich habe die Übung nicht verstanden rozpocznij naukę
|
|
Verbos separables: Perfecto con machen. Participé en el entrenamiento. mit gehen. Fui con una vez. Verbos inseparables: Perfecto bewerben. Visité a mi amigo verstehen. No entendí el ejercicio.
|
|
|
Arbeitet zu dritt. A fragt B Frage 1, B antwortet, C notiert die Antwort. Dann fragt B Frage 2, Cantwortet, A notiert etc. Spielt drei Runden, bis alle jede Frage beantwortet haben. rozpocznij naukę
|
|
Trabajen en grupos de tres. A le pregunta a B la pregunta 1, B responde, C anota la respuesta. Luego, B pregunta la pregunta 2, C responde, A anota, etc. Jueguen tres rondas hasta que todos hayan respondido todas las preguntas.
|
|
|
Berichtet am Ende, was ihr notiert habt. Alles richtig? rozpocznij naukę
|
|
Al final, informa lo que observaste. ¿Está todo correcto?
|
|
|
Wekhe Sportarten hast du schon kennengelem? rozpocznij naukę
|
|
¿Qué deportes ya has probado?
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Montar a caballo, Boven y
|
|
|
Welche Sportarten hast du schon kennengelernt? rozpocznij naukę
|
|
¿Qué deportes has probado?
|
|
|
Welcher Sport hat dir gar nicht gefallen? rozpocznij naukę
|
|
¿Qué deporte no te gustó nada?
|
|
|
Hast du schon in einem Verein mitgemocht? rozpocznij naukę
|
|
¿Alguna vez has estado involucrado en un club?
|
|
|
Wie viel Geld hast du für dein Hobby bezahlt? rozpocznij naukę
|
|
¿Cuánto dinero pagaste por tu afición?
|
|
|
Warum hast du mit einer Sportart aufgehört? rozpocznij naukę
|
|
¿Por qué dejaste de practicar algún deporte?
|
|
|
Wer hat dir heute oder gestern von einem Sport erzählt? rozpocznij naukę
|
|
¿Quién te habló de algún deporte hoy o ayer?
|
|
|
Hast du schon einmal einen Preis gewonnen? rozpocznij naukę
|
|
¿Alguna vez has ganado un premio?
|
|
|
Wir haben ein Turnier gewonnen! rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Florian will ins Stadion gehen, aber die anderen finden das langweilig. rozpocznij naukę
|
|
Florian quiere ir al estadio, pero los demás lo encuentran aburrido.
|
|
|
Ich gehe gern zum Eislaufen. Das geht aber nur im Winter, denn es gibt hier keine Halle. rozpocznij naukę
|
|
Me gusta patinar sobre hielo. Pero solo se puede en invierno, porque aquí no hay pista cubierta.
|
|
|
Hallo Clara. Ich habe meinen Vater gefragt. Er kann uns nicht zum Trampolinpark fahren. Ich darf auch nicht mitkommen. Zu teuer, sagt meine Mutter. Ich habe einen Vorschlag. rozpocznij naukę
|
|
Hola Clara. Le pregunté a mi papá. No puede llevarnos al parque de trampolines. A mí tampoco me dejan ir. Es muy caro, dice mi mamá. Tengo una sugerencia.
|
|
|
Wir können ja alle zusammen Hockey spielen. Hockey mag ich nicht. Wollen wir vielleicht bowlen? rozpocznij naukę
|
|
Podemos jugar al hockey todos juntos. No me gusta el hockey. ¿Quizás deberíamos ir a los bolos?
|
|
|
Bowlen? Keine Lust. Ich habe eine Idee: Wir kaufen Pizza und gehen in den Park chillen. Das ist eine gute Idee. Das machen wir! Ich sage den anderen Bescheid. Einverstanden! Ich bringe auch Musik mit. rozpocznij naukę
|
|
¿Jugar a los bolos? No tengo ganas. Tengo una idea: compraremos pizza y nos relajaremos en el parque. ¡Qué buena idea! ¡Vamos! Les aviso a los demás. ¡De acuerdo! También llevaré música.
|
|
|
Wollen wir am Samstag zusammen...? Leider darf ich nicht... rozpocznij naukę
|
|
¿Nos vemos el sábado...? Lamentablemente, no me dejan.
|
|
|
Wollen wir ins Schwimmbad gehen? rozpocznij naukę
|
|
¿Quieres ir a la piscina?
|
|
|
Hi Lukas, wollen wir die Party bei dir machen? Nein, das gefällt meinen Eltern nicht. rozpocznij naukę
|
|
Hola Lukas, ¿quieres hacer la fiesta en tu casa? No, a mis padres no les gusta.
|
|
|
Hey Kim, kommt Jenny zur Party? Sie antwortet nicht. Ich glaube, sie muss noch mit ihrer Mutter sprechen. rozpocznij naukę
|
|
Oye, Kim, ¿viene Jenny a la fiesta? No contesta. Creo que necesita hablar con su mamá.
|
|
|
Hi Henri, wollen wir zusammen zur Party fahren? Ja, wir treffen uns bei meinem Cousin. Er kommt auch mit. rozpocznij naukę
|
|
Hola Henri, ¿quieres ir a la fiesta juntos? Sí, quedamos en casa de mi primo. Él también viene.
|
|
|
Kommst du mit deinem Roller zu unserer Party, Marie? Nein, mit meinem Fahrrad! rozpocznij naukę
|
|
¿Vienes a nuestra fiesta en tu scooter, Marie? ¡No, en mi bici!
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Kim und Lukas machen eine Party - Lest die Chats und ordnet die Bilder zu. rozpocznij naukę
|
|
Kim y Lukas están de fiesta: lee los chats y relaciona las imágenes.
|
|
|
Warum ist die Party nicht bei Lukas? rozpocznij naukę
|
|
¿Por qué la fiesta no es en casa de Lukas?
|
|
|
Wie fährt Marie zur Party? rozpocznij naukę
|
|
¿Cómo llega Marie a la fiesta?
|
|
|
Wo trifft sich Henri mit Lars? rozpocznij naukę
|
|
¿Dónde conoce Henri a Lars?
|
|
|
Mit wem muss Jenny noch sprechen? rozpocznij naukę
|
|
¿Con quién más necesita hablar Jenny?
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Eine Grafik - Seht die Grafik an. Welche Überschrift passt? rozpocznij naukę
|
|
Un gráfico: Observa el gráfico. ¿Qué titular encaja?
|
|
|
Jugendliche und ihre Lieblingsorte rozpocznij naukę
|
|
Los jóvenes y sus lugares favoritos
|
|
|
Jugendliche sind nur noch online rozpocznij naukę
|
|
Los jóvenes sólo están en línea
|
|
|
Das machen Jugendliche oft in ihrer Freizeit rozpocznij naukę
|
|
Los jóvenes a menudo hacen esto en su tiempo libre.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Outdoor-Aktivitäten machen (z.B. Schwimmbad, Freizeitpark) rozpocznij naukę
|
|
Realizar actividades al aire libre (por ejemplo, piscina, parque de atracciones)
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Was kann man bei euch in der Nähe machen? rozpocznij naukę
|
|
¿Qué puedes hacer cerca de ti?
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Recher-chiert und stellt eure Ergebnisse in der Klasse vor. rozpocznij naukę
|
|
Investiga y presenta tus resultados a la clase.
|
|
|
Sportarten Freeride, Parkour, Westernreiten, Slacklining, Kartfahren, Trampolinspringen, Kajakfahren, Fußball, Schwimmen rozpocznij naukę
|
|
Deportes: Freeride, Parkour, Western Riding, Slacklining, Karting, Salto en Trampolín, Kayak, Fútbol, Natación
|
|
|
Sport-Verben laufen, springen, reiten, fliegen, fahren, schwimmen, klettern, balancieren, tanzen, bowlen rozpocznij naukę
|
|
Verbos deportivos: correr, saltar, montar a caballo, volar, conducir, nadar, escalar, mantener el equilibrio, bailar, jugar a los bolos
|
|
|
Das ist wichtig beim Sport die Konzentration, die Fitness, das Training, die Kondition, die Technik rozpocznij naukę
|
|
Esto es importante en el deporte: concentración, aptitud física, entrenamiento, condición, técnica.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Ich habe einen Vorschlag / eine Idee:... rozpocznij naukę
|
|
Tengo una sugerencia/idea:...
|
|
|
Wir können ja (zusammen)... rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Wollen wir vielleicht...? rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Ich bin der gleichen Meinung wie du. rozpocznij naukę
|
|
Estoy de acuerdo con usted.
|
|
|
Ich bin (ganz) anderer Meinung. rozpocznij naukę
|
|
Tengo una opinión (completamente) diferente.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Ich muss mir das noch überlegen. rozpocznij naukę
|
|
Todavía tengo que pensarlo.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Wie heißen diese Sportarten? rozpocznij naukę
|
|
¿Cómo se llaman estos deportes?
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
¿Qué hacen estos animales?
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Ich besuche meinen Freund beim Judo. rozpocznij naukę
|
|
Estoy visitando a mi amigo en la clase de judo.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Und ich nehme an einem Turnier teil. rozpocznij naukę
|
|
Y estoy participando en un torneo.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Investigación sobre la juventud
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
¿Quién quiere ser millonario?
|
|
|
Shows und Wettbewerbe - Wer ist das? Ordnet die Wörter zu. rozpocznij naukę
|
|
Espectáculos y competiciones: ¿Quién es? Relaciona las palabras.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
der Moderator/die Moderatorin rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
der Kandidat/die Kandidatin rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Die Jugendlichen singen oder spielen ein Instrument vor einer Jury. rozpocznij naukę
|
|
Los jóvenes cantan o tocan un instrumento delante de un jurado.
|
|
|
Jugendliche mit Talent in Mathe, Informatik und Technik arbeiten an einem Forschungsprojekt und können einen Preis gewinnen. rozpocznij naukę
|
|
Jóvenes con talento en matemáticas, informática y tecnología trabajan en un proyecto de investigación y pueden ganar un premio.
|
|
|
Acht Jugendtheatergruppen fahren nach Berlin, zeigen ihre Stücke und besuchen Workshops. rozpocznij naukę
|
|
Ocho grupos de teatro juvenil viajan a Berlín, presentan sus obras y asisten a talleres.
|
|
|
Die Kandidaten müssen viel wissen. Der Moderator stellt Fragen und der Kandidat muss die richtige Antwort sagen. rozpocznij naukę
|
|
Los candidatos deben tener amplios conocimientos. El moderador formula preguntas y el candidato debe dar la respuesta correcta.
|
|
|
Hobbybäcker backen schöne und besondere Torten. Der Gewinner darf ein eigenes Backbuch schreiben. rozpocznij naukę
|
|
Los reposteros aficionados preparan pasteles preciosos y únicos. El ganador escribirá su propio libro de repostería.
|
|
|
Die Kandidaten singen, turnen, machen Akrobatik und vieles mehr. rozpocznij naukę
|
|
Los candidatos cantan, hacen gimnasia, realizan acrobacias y mucho más.
|
|
|
Die Teilnehmer schicken Fotos zu bestimmten Themen an eine Jury. rozpocznij naukę
|
|
Los participantes envían fotografías sobre temas específicos a un jurado.
|
|
|
Könnt ihr gut singen oder tanzen? rozpocznij naukę
|
|
¿Puedes cantar o bailar bien?
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Spielt ihr ein Instrument? rozpocznij naukę
|
|
¿Tocas algún instrumento?
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
¿Haces grandes películas?
|
|
|
Könnt ihr zaubern oder Akrobatik? rozpocznij naukę
|
|
¿Sabes hacer magia o acrobacias?
|
|
|
Oder habt ihr ein anderes Talent? rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
1. Wann ist der Sportwettbewerb? 2. Wann findet das Schulfest statt? 3. Wann trifft sich das Organisationstear 4. Wann machen wir den Ausflug? rozpocznij naukę
|
|
1. ¿Cuándo es la competición deportiva? 2. ¿Cuándo es el festival escolar? 3. ¿Cuándo se reúne el equipo organizador? 4. ¿Cuándo vamos a la excursión?
|
|
|
5. Wann schreiben wir den Deutschtest? 6. Wann beginnen die Herbstferien? 7. Wann ist die Klassenparty? 8. Wann feiert Kim ihren Geburtstag? rozpocznij naukę
|
|
5. ¿Cuándo hacemos el examen de alemán? 6. ¿Cuándo empiezan las vacaciones de otoño? 7. ¿Cuándo es la fiesta de la clase? 8. ¿Cuándo celebra Kim su cumpleaños?
|
|
|
Was hat er gesagt? Wir sollen unseren Auftritt gut planen. rozpocznij naukę
|
|
¿Qué dijo? Debemos planificar nuestra actuación con cuidado.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Was sollen wir machen? - Lest den Grammmatikkasten. Formuliert die Sätze in den Sprechblasen mit sollen. rozpocznij naukę
|
|
¿Qué debemos hacer? - Lee el recuadro de gramática. Formula las oraciones en los bocadillos usando "shall".
|
|
|
Sprecht mit euren Freunden und plant einen Auftritt! Ihr müsst eure Eltern zum Wettbewerb einladen! Dekoriert die Aulal Kommt alle zum Casting! Ihr müsst viel üben! rozpocznij naukę
|
|
¡Habla con tus amigos y planifiquen una presentación! ¡Tienes que invitar a tus padres a la competencia! ¡Decora la sala! ¡Vengan todos a la audición! ¡Tienen que practicar mucho!
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Echt? Danke! Oh, das ist nett. Danke! Ehrlich? Danke, du aber auch. rozpocznij naukę
|
|
¿En serio? ¡Gracias! ¡Qué bien! ¡Gracias! ¿En serio? Gracias a ti también.
|
|
|
Ihr müsst Vokabeln lernen. rozpocznij naukę
|
|
Tienes que aprender vocabulario.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
MEIN LIEBLINGSSTAR - EIN YOUTUBER rozpocznij naukę
|
|
MI ESTRELLA FAVORITA - UN YOUTUBER
|
|
|
Youtube ist für Jugendliche besonders wichtig, wichtiger als zum Beispiel das Fernsehen. rozpocznij naukę
|
|
YouTube es especialmente importante para los jóvenes, más importante que la televisión, por ejemplo.
|
|
|
Berühmte Youtuber wie Julien Bam, Bibis Beauty Palace, LeFloid, Gronkh oder DaggieBe finden deutsche Jugendliche heute oft besser als Schauspieler, Musiker oder Sportler. rozpocznij naukę
|
|
Los jóvenes alemanes de hoy en día prefieren a YouTubers famosos como Julien Bam, Bibis Beauty Palace, LeFloid, Gronkh o DaggieBe antes que a actores, músicos o deportistas.
|
|
|
Warum? Das kann man leicht begründen. Youtuber sind wie ihre Fans. Sie sind oft noch sehr jung, cool und lustig. Sie drehen ihre Videos zu Hause, sprechen die Sprache der Jugendlichen und haben genau ihre Themen. rozpocznij naukę
|
|
¿Por qué? Es fácil de explicar. Los youtubers son como sus fans. Suelen ser muy jóvenes, geniales y divertidos. Graban sus vídeos en casa, hablan el idioma de los jóvenes y se centran en temas que les son propios.
|
|
|
So testen sie Computerspiele, machen Späße mit anderen oder Parodien auf altuelle Songs, erzählen Witze, geben Schmink- und Beautytipps, backen oder präsentieren ihre Klamotten. rozpocznij naukę
|
|
Prueban juegos de ordenador, bromean con otros o hacen parodias de canciones actuales, cuentan chistes, dan consejos de maquillaje y belleza, hornean o presentan su ropa.
|
|
|
Die Fans sind immer dabei, denn Millionen abonnieren die Youtube-Kanäle, sehen immer wieder ihre Videos und folgen Bibi, Gronkh und Co. in sozialen Netzwerken. Sie liken die Videos und schreiben Kommentare oder Nachrichten. rozpocznij naukę
|
|
Los fans siempre están ahí, pues millones se suscriben a los canales de YouTube, ven sus videos repetidamente y siguen a Bibi, Gronkh y al resto en redes sociales. Les dan "me gusta" a los videos y escriben comentarios o mensajes.
|
|
|
So haben die Jugendlichen sogar Kontakt zu ihren Stars. rozpocznij naukę
|
|
De esta manera los jóvenes incluso tienen contacto con sus estrellas.
|
|
|
in ihren Videos zeigen Youtuber immer wieder Produkte: coole Klamotten, Getränke, Lebensmittel, Kosmetik Firmen bezahlen ihnen dafür viel Geld. rozpocznij naukę
|
|
En sus vídeos, los YouTubers a menudo muestran productos: ropa genial, bebidas, comida, cosméticos, y las empresas les pagan mucho dinero por ellos.
|
|
|
Das ist Werbung, aber ganz anders als im Fernsehen. Denn die Youtube sind mit ihrem Lebensstil Vorbilder. Die Fans wollen gern so sein wie sie und auch die gleichen Sachen haben. Auf Youtube ist Werbung wie ein Tipp von einem Freund oder einer Freundin. rozpocznij naukę
|
|
Es publicidad, pero completamente diferente a la televisión. Porque los youtubers son modelos a seguir con su estilo de vida. Los fans quieren ser como ellos y tener lo mismo. En YouTube, la publicidad es como un consejo de un amigo.
|
|
|
Wer sind die Lieblingsstars und was machen sie? rozpocznij naukę
|
|
¿Quiénes son tus estrellas favoritas y qué hacen?
|
|
|
Warum zeigen die Stars Produkte? rozpocznij naukę
|
|
¿Por qué las estrellas muestran productos?
|
|
|
Was machen Jugendliche in der Freizeit? rozpocznij naukę
|
|
¿Qué hacen los jóvenes en su tiempo libre?
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
¿Qué están haciendo los fans?
|
|
|
Darfst du oder nicht? - Hört das Gespräch. Was dürfen die Jugendlichen, was dürfen s Macht Notizen und sprecht in der Klasse rozpocznij naukę
|
|
¿Se te permite o no? - Escucha la conversación. ¿Qué pueden hacer los jóvenes? ¿Qué pueden hacer? Toma apuntes y habla en clase.
|
|
|
In ihren Videos zeigen Youtuber immer wieder Produkte: coole Klamotten, Getränke, Lebensmittel, Kosmetik Firmen bezahlen ihnen dafür viel Geld. Das ist Werbung, aber ganz anders als im Fernsehen. rozpocznij naukę
|
|
En sus videos, los YouTubers muestran repetidamente productos: ropa, bebidas, comida y cosméticos geniales. Las empresas les pagan mucho dinero por ello. Esto es publicidad, pero completamente diferente a lo que se ve en televisión.
|
|
|
Denn die Youtuber sind mit ihrem Lebensstil Vorbilder. Die Fans wollen gem so sein wie sie und auch die gleichen Sachen haben. Auf Youtube ist Werbung wie ein Tipp von einem Freund oder einer Freundin. rozpocznij naukę
|
|
Porque los YouTubers son modelos a seguir con su estilo de vida. Los fans quieren ser como ellos y tener lo mismo. En YouTube, la publicidad es como una propina de un amigo.
|
|
|
Die Fans sind immer dabei, denn Millionen abonnieren die Youtube-Kanäle, sehen immer wieder ihre Videos und folgen Bibi, Gronkh und Co. in sozialen Netzwerken. rozpocznij naukę
|
|
Los fanáticos siempre están ahí, millones de personas se suscriben a los canales de YouTube, miran sus videos una y otra vez y siguen a Bibi, Gronkh y compañía en las redes sociales.
|
|
|
Sie liken die Videos und schreiben Kommentare oder Nachrichten. So haben die Jugendlichen sogar Kontakt zu ihren Stars. rozpocznij naukę
|
|
Les gustan los videos y escriben comentarios o mensajes. De esta manera, los jóvenes incluso tienen contacto con sus estrellas.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Lest den Text. Welche Frage passt zu welchem Textabschnitt? Ordnet zu. rozpocznij naukę
|
|
Lee el texto. ¿Qué pregunta corresponde a cada pasaje? Relaciona las preguntas.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
¿Qué están haciendo los fans?
|
|
|
Warum zeigen die Stars Produkte? rozpocznij naukę
|
|
¿Por qué las estrellas muestran productos?
|
|
|
A Wer sind die Lieblingsstors und was machen sie? rozpocznij naukę
|
|
A ¿Quienes son los actores favoritos y qué hacen?
|
|
|
Komplimente machen und reagieren rozpocznij naukę
|
|
Dar cumplidos y responder
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Oh, eso es genial. ¡Gracias!
|
|
|
Ehrlich? Danke, du aber auch! rozpocznij naukę
|
|
¿En serio? ¡Gracias! ¡Tú también!
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Über Mediennutzung sprechen rozpocznij naukę
|
|
Hablando sobre el uso de los medios
|
|
|
Ich (be)nutze/verwende oft/selten/nie rozpocznij naukę
|
|
Yo uso/uso a menudo/raramente/nunca
|
|
|
Ich bin jeden Tag eine Stunde /... online. rozpocznij naukę
|
|
Estoy en línea durante una hora /... todos los días.
|
|
|
Ich surfe im Internet / chatte mit Freunden rozpocznij naukę
|
|
Navego por Internet / chateo con amigos.
|
|
|
Arbeitet zu zweit. Jeder schreibt auf drei Karten je einen Satz im Perfekt. Markiert dann einen Satzteil. Tauscht die Karten mit einem anderen Paar. Zieht eine Karte und lest den Satz vor. rozpocznij naukę
|
|
Trabajen en parejas. Cada persona escribe una oración en tiempo perfecto en tres tarjetas. Luego, resalta una parte de la oración. Intercambien las tarjetas con otra pareja. Saquen una tarjeta y lean la oración en voz alta.
|
|
|
Betont besonders den markierten Teil. Spielt Dialoge wie in 40. rozpocznij naukę
|
|
Enfatiza la parte resaltada. Reproduce diálogos como en el episodio 40.
|
|
|
Der Kinofilm fängt gleich an. Die Jury beim Casting war total blöd. Das Sportfest war sehr anstrengend. Das Finale ist schon am Donnerstag. Streit mit Freunden ist nicht gut. Heute gibt es keine Hausaufgaben. rozpocznij naukę
|
|
La película está a punto de empezar. El jurado del casting fue un completo imbécil. El festival deportivo fue muy agotador. La final ya es el jueves. Discutir con amigos no es bueno. Hoy no hay tarea.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Seht die Fotos an und ordnet die Ausdrücke zu. rozpocznij naukę
|
|
Mira las fotos y relaciona las expresiones.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Holz sammeln zusammen singen rozpocznij naukę
|
|
Recogiendo leña y cantando juntos
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
¿Hacia dónde va el grupo?
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
¿Qué se lleva Sinan consigo?
|
|
|
Warum kann Ole nicht laufen? rozpocznij naukę
|
|
¿Por qué Ole no puede caminar?
|
|
|
Was soll Florian mitbringen? rozpocznij naukę
|
|
¿Qué debe llevar consigo Florian?
|
|
|
Wer darf nicht mitkommen? rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Was machen die Jugendlichen am Abend rozpocznij naukę
|
|
¿Qué hacen los jóvenes por la noche?
|
|
|
FLORIAN Morgen geht's los! Klassenfahrt zum Wörthersee. Wir fahren schon um 7 Uhr ab. CLARA Ja, ich mich auch. rozpocznij naukę
|
|
FLORIAN ¡Mañana empieza! Excursión escolar al lago Wörthersee. Salimos a las 7:00. CLARA Sí, yo también.
|
|
|
CLARA Gute Idee. Dann kannst du für uns Musik machen. OLE Sorry, Leute. Ich komme nicht mit. OLE Mein Fuß ist verletzt und tut so weh und ich kann nicht laufen. OLE Ich bin zu Hause. Ich darf nicht mitfahren. Besucht ihr mich? 19 Uhr? rozpocznij naukę
|
|
CLARA Buena idea. Así puedes tocar música para nosotros. OLE Lo siento, chicos. No voy. OLE Tengo el pie lesionado y me duele muchísimo, y no puedo caminar. OLE Estoy en casa. No tengo permiso para ir. ¿Vienes a verme? ¿A las 7 p. m.?
|
|
|
MIA Echt früh. Aber ich freu mich schon SINAN Nimm deine Gitarre mit, Flo. rozpocznij naukę
|
|
MIA Es muy temprano. Pero lo espero con ansias. SINAN Toma tu guitarra, Flo.
|
|
|
SINAN Ich bringe Chips und Süßigkeiten mit. Die können wir auf der Busfahrt essen. Warum? Was ist los? FLORIAN Warst du beim Arzt? Wo bist du jetzt? CLARA Logisch! Wer kommt mit? rozpocznij naukę
|
|
SINAN: Traeré papas fritas y dulces. Podemos comerlos en el autobús. ¿Por qué? ¿Qué te pasa? FLORIAN: ¿Has ido al médico? ¿Dónde estás ahora? CLARA: ¡Claro! ¿Quién viene con nosotros?
|
|
|
1. Ole ist traurig. 2. Mia findet die Klassenfahrt toll. 3. Sinan bringt Chips mit. 4. Clara packt einen Bikini ein. 5. Florian teilt ein Zimmer mit Sinan rozpocznij naukę
|
|
1. Ole está triste. 2. A Mia le parece genial la excursión escolar. 3. Sinan trae patatas fritas. 4. Clara lleva un bikini. 5. Florian comparte habitación con Sinan.
|
|
|
Sie war noch nie am Wörthersee. Er hat immer Hunger. Sinan ist sein Freund. Er fährt nicht mit. Sie will schwimmen. rozpocznij naukę
|
|
Ella nunca ha estado en el lago Wörthersee. Él siempre tiene hambre. Sinan es su amigo. Él no va a venir. Ella quiere nadar.
|
|
|
Lest die Aussagen. Zu welchem Foto passen sie? rozpocznij naukę
|
|
Lee las afirmaciones. ¿En qué foto encajan?
|
|
|
1. Wir mussten Fragen beantworten, aber unsere Handys durften wir nicht mitnehmen. rozpocznij naukę
|
|
1. Tuvimos que responder preguntas, pero no nos permitieron llevar nuestros teléfonos celulares.
|
|
|
2. Wir konnten Sinan erst im letzten Moment sehen. rozpocznij naukę
|
|
2. Sólo pudimos ver a Sinan en el último momento.
|
|
|
3. Ich wollte schnell in die Küche gehen, weil die Teller echt schwer waren. rozpocznij naukę
|
|
3. Quería ir a la cocina rápidamente porque los platos eran muy pesados.
|
|
|
4. Wir wollten Twister spielen. Das Spiel ist so lustig! rozpocznij naukę
|
|
4. Queríamos jugar al Twister. ¡Es divertidísimo!
|
|
|
5. Wir durften richtig lange feiern. rozpocznij naukę
|
|
5. Se nos permitió celebrar durante mucho tiempo.
|
|
|
6. Clara, Mia und Jannik sollten im Wald Holz sammeln rozpocznij naukę
|
|
6. Clara, Mia y Jannik deben recoger leña en el bosque.
|
|
|