Pytanie |
Odpowiedź |
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Aussagesätze und Inversion rozpocznij naukę
|
|
Oraciones declarativas e inversión
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Sätze mit und, oder, aber rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Oraciones con por lo tanto
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Präsens: regelmäßige Verben rozpocznij naukę
|
|
Presente: verbos regulares
|
|
|
Präsens: unregelmäßige Verben rozpocznij naukę
|
|
Presente: verbos irregulares
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Tiempo presente: me gustaría
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Verbos modales (tiempo presente)
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Präteritum: haben und sein rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Perfekt: regelmäßige Verben rozpocznij naukę
|
|
Perfecto: verbos regulares
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Berufe + -in Wortbildung: Komposita Genitiv-s bei Namen = von + Name rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Nominativ: bestimmter und unbestimmter Artikel rozpocznij naukę
|
|
Nominativo: artículo definido e indefinido
|
|
|
Akkusativ: bestimmter und unbestimmter Artikel rozpocznij naukę
|
|
Acusativo: artículo definido e indefinido
|
|
|
Verben und Präpositionen mit Akkusativ rozpocznij naukę
|
|
Verbos y preposiciones con acusativo
|
|
|
Dativ: bestimmter und unbestimmter Artikel rozpocznij naukę
|
|
Dativo: artículo definido e indefinido
|
|
|
Verben und Präpositionen mit Dativ rozpocznij naukę
|
|
Verbos y preposiciones con dativo
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Interrogativartikel und Demonstrativartikel rozpocznij naukę
|
|
Artículos interrogativos y artículos demostrativos
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Präpositionen mit Akkusativ rozpocznij naukę
|
|
Preposiciones con acusativo
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Wechselpräpositionen in, an, auf rozpocznij naukę
|
|
Cambio de preposiciones en, sobre, en
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Präpositionen (Übersicht) rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Unregelmäßige Verben (Übersicht) rozpocznij naukę
|
|
Verbos irregulares (resumen)
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Ich heiße nicht Lukas, sondern Paul. rozpocznij naukę
|
|
Mi nombre no es Lukas, sino Paul.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Du heißt nicht Anna, sondern Lisa. rozpocznij naukę
|
|
Tu nombre no es Anna, sino Lisa.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Er heißt nicht Sebastian, sondern Markus. rozpocznij naukę
|
|
Su nombre no es Sebastián sino Markus.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Sie heißt nicht Katharina, sondern Veronika. rozpocznij naukę
|
|
Su nombre no es Katharina sino Veronika.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Es heißt nicht Sissi, sondern Nala. rozpocznij naukę
|
|
No se llama Sissi sino Nala.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Wir heißen nicht Huber, sondern Steiner. rozpocznij naukę
|
|
Nuestro nombre no es Huber, sino Steiner.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Ihr heißt nicht Gruber, sondern Hofer. rozpocznij naukę
|
|
Su nombre no es Gruber, sino Hofer.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Sie heißen nicht Mayer, sondern Koller. rozpocznij naukę
|
|
Su nombre no es Mayer, sino Koller.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Su nombre es señor Fischer.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Sie heißen nicht Fischer, sondern Herr Leitner. rozpocznij naukę
|
|
Su nombre no es Fischer sino señor Leitner.
|
|
|
Ich heiße Sofia und bin vierzehn Jahre alt. rozpocznij naukę
|
|
Me llamo Sofía y tengo catorce años.
|
|
|
ich heiße / du heißt / er heißt / sie heißt / es heißt / wir heißen / ihr heißt / sie heißen / Sie heißen rozpocznij naukę
|
|
mi nombre es / tu nombre es / su nombre es / su nombre es / es / nuestro nombre es / tu nombre es / ellos son / Ellos son
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Spielt zu dritt. Setzt Spielfiguren auf den Start. A wirft eine Münze: Kopf-1 Feld weiter. Zahl-2 Felder weiter A beantwortet die Frage(n) oder macht die Aufgabe. rozpocznij naukę
|
|
Se juega con tres jugadores. Coloca las piezas en la línea de salida. El jugador A lanza una moneda: Cara: avanza una casilla. Cruz: avanza dos casillas. El jugador A responde la(s) pregunta(s) o realiza la tarea.
|
|
|
Dann wirft B die Münze usw. Pro Feld und richtiger Lösung bekommt ihr 1 Punkt. Wer im Ziel die meisten Punkte hat, gewinnt. rozpocznij naukę
|
|
Luego, B lanza la moneda, y así sucesivamente. Obtienes 1 punto por cada casilla y respuesta correcta. Quien tenga más puntos al final, gana.
|
|
|
Buchstablere deinen Namen rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Wie ist deine Handynummer? rozpocznij naukę
|
|
¿Cual es tu numero de celular?
|
|
|
Du musst leider einmal aussetzen. rozpocznij naukę
|
|
Desafortunadamente, tienes que tomarte un descanso.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Was machst du nicht gern? rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Nenne drei Länder in Europa. Welche Sprachen sprechen die Leute dort? rozpocznij naukę
|
|
Nombra tres países de Europa. ¿Qué idiomas se hablan allí?
|
|
|
Geh ein Feld zurück und spiel weiter. rozpocznij naukę
|
|
Retrocede un espacio y continúa jugando.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Welche Fächer hast du am Donnerstag in der Schule? rozpocznij naukę
|
|
¿Qué asignaturas tienes en el colegio el jueves?
|
|
|
Welche Sachen sind in einer Schultasche? Nenne vier Dinge. rozpocznij naukę
|
|
¿Qué hay en una mochila escolar? Nombra cuatro cosas.
|
|
|
Geh ein Feld vor und spiel weiter. rozpocznij naukę
|
|
Avanza un espacio y continúa jugando.
|
|
|
Was macht Kim wann am Samstag? rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Der Sonntag: Was perfekte machst du? rozpocznij naukę
|
|
Domingo:¿Qué cosa perfecta estás haciendo?
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Du musst leider einmal aussetzen. rozpocznij naukę
|
|
Desafortunadamente, tienes que tomarte un descanso.
|
|
|
Essen und trinken. Nenne möglichst viele Lebensmit-tel in einer Minute. rozpocznij naukę
|
|
Comida y bebida. Nombra todos los alimentos que puedas en un minuto.
|
|
|
Wie viel kosten die Sachen? rozpocznij naukę
|
|
¿Cuanto cuestan los articulos?
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Du be-kommst einen Punkt von ... Wähle eine Person. rozpocznij naukę
|
|
Obtendrás un punto por... Elige una persona.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
¿Cómo se llaman las profesiones?
|
|
|
Du musst leider einmal aussetzen. rozpocznij naukę
|
|
Desafortunadamente, tienes que tomarte un descanso.
|
|
|
Stell deine Familie vor. Wie heißen deine Eltern, Geschwis-ter und Großel-tern? rozpocznij naukę
|
|
Presenta a tu familia. ¿Cómo se llaman tus padres, hermanos y abuelos?
|
|
|
Geh ein Feld zurück und spiel weiter. rozpocznij naukę
|
|
Retrocede un espacio y continúa jugando.
|
|
|
Ich kann gut Gitarre spielen rozpocznij naukę
|
|
Puedo tocar bien la guitarra
|
|
|
Was kannst du gut? Was kannst du nicht so gut? rozpocznij naukę
|
|
¿En qué eres bueno? ¿En qué no eres tan bueno?
|
|
|
In der Schule muss ich lesen. rozpocznij naukę
|
|
Tengo que leer en la escuela.
|
|
|
Was darfst du zu Hause machen? rozpocznij naukę
|
|
¿Qué está permitido hacer en casa?
|
|
|
Was musst du in der Schule tun? rozpocznij naukę
|
|
¿Qué tienes que hacer en la escuela?
|
|
|
Du musst leider einmal aussetzen. rozpocznij naukę
|
|
Desafortunadamente, tienes que tomarte un descanso.
|
|
|
Was ist mit den Personen los? rozpocznij naukę
|
|
¿Qué le pasa a esta gente?
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Du be kommst einen Punkt von ... Wähle eine Person. rozpocznij naukę
|
|
Obtendrás un punto por... Elige una persona.
|
|
|
Welche Verkehrsmittel kennst du? rozpocznij naukę
|
|
¿Qué medios de transporte conoces?
|
|
|
Welche Zimmer gibt es in deinem Haus? rozpocznij naukę
|
|
¿Qué habitaciones hay en tu casa?
|
|
|
Welche Zimmer gibt es in deiner Wohnung? rozpocznij naukę
|
|
¿Qué habitaciones hay en tu apartamento?
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Welche Möbel hast du in deinem Zimmer? rozpocznij naukę
|
|
¿Qué muebles tienes en tu habitación?
|
|
|
Geh ein Feld vor und spiel weiter. rozpocznij naukę
|
|
Avanza un espacio y continúa jugando.
|
|
|
Was ist deine Lieblings farbe? rozpocznij naukę
|
|
¿Cuál es tu color favorito?
|
|
|
Die Hose ist blau, die Schuhe sind... rozpocznij naukę
|
|
Los pantalones son azules, los zapatos son...
|
|
|
Welche Farben hat die Kleidung von deiner Nachbarin? rozpocznij naukę
|
|
¿De qué colores es la ropa de tu vecino?
|
|
|
Welche Farben hat die Kleidung von deinem Nachbarn? rozpocznij naukę
|
|
¿De qué colores es la ropa de tu vecino?
|
|
|
Wie gefallen dir diese Sachen? rozpocznij naukę
|
|
¿Qué te parecen estas cosas?
|
|
|
Was machst du am Nachmittag? rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Wie kommst du von der Schule zum Bus? Beschreib den Weg! rozpocznij naukę
|
|
¿Cómo vas de la escuela al autobús? ¡Describe la ruta!
|
|
|
Welche Aufgaben hast du zu Hause? rozpocznij naukę
|
|
¿Qué tareas tienes en casa?
|
|
|
Was musst du immer machen? rozpocznij naukę
|
|
¿Qué es lo que siempre tienes que hacer?
|
|
|
Geh ein Feld zurück und spiel weiter. rozpocznij naukę
|
|
Retrocede un espacio y continúa jugando.
|
|
|
Welche Himmelsrichtungen gibt es? rozpocznij naukę
|
|
¿Cuáles son los puntos cardinales?
|
|
|
Wo bist du gern im Urlaub? rozpocznij naukę
|
|
¿A dónde te gusta ir de vacaciones?
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Du be kommst einen Punkt von ... Wähle eine Person. rozpocznij naukę
|
|
Obtendrás un punto por... Elige una persona.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Kannst du heute ausgehen? rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
über Vergangenes sprechen und schreiben rozpocznij naukę
|
|
Hablar y escribir sobre el pasado
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Comprensión de los textos del foro
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Hilfe anbieten und um Hilfe bitten rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Actividades de vacaciones
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
So sehe ich aus: Haare: braun und kurz Augen: hellbraun Große: nicht groß und nicht klein, 168 Meter rozpocznij naukę
|
|
Así es como me veo: Cabello: castaño y corto Ojos: castaño claro Altura: ni alta ni baja, 168 metros
|
|
|
Wer ist das? - Seht das Foto an. Was passiert hier? Sprecht in der Klasse. rozpocznij naukę
|
|
¿Quién es? - Mira la foto. ¿Qué está pasando aquí? Coméntenlo en clase.
|
|
|
Hört das Gespräch. Was erzählt Ole über sich? Schreibt den Steckbrief ins Heft und ergänzt die Informationen. rozpocznij naukę
|
|
Escucha la conversación. ¿Qué te cuenta Ole sobre sí mismo? Copia el perfil en tu cuaderno y añade la información.
|
|
|
Was wisst ihr jetzt über Ole? Sprecht in der Klasse rozpocznij naukę
|
|
¿Qué sabes de Ole ahora? Coméntalo en clase.
|
|
|
Was wisst ihr jetzt über Ole? Sprecht in der Klasse rozpocznij naukę
|
|
¿Qué sabes de Ole ahora? Coméntalo en clase.
|
|
|
Ole kommt aus Rostock, er ist rozpocznij naukę
|
|
Ole viene de Rostock, él es
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Er/Sie ist 1,60 Meter groß. rozpocznij naukę
|
|
Mide 1,60 metros de altura.
|
|
|
Wie alt ist er? – Er ist 68 Jahre alt. rozpocznij naukę
|
|
¿Qué edad tiene? – Tiene 68 años.
|
|
|
Wie alt ist sie? – Sie ist 68 Jahre alt. rozpocznij naukę
|
|
¿Cuántos años tiene ella? – Tiene 68 años.
|
|
|
Was trägt er gern? – Er trägt gern ein Hemd, eine Strickjacke und bequeme Hosen. rozpocznij naukę
|
|
¿Qué le gusta usar? – Le gusta usar una camisa, un cárdigan y pantalones cómodos.
|
|
|
Was trägt sie gern? – Sie trägt gern ein Kleid, eine Bluse und flache Schuhe. rozpocznij naukę
|
|
¿Qué le gusta usar? – Le gusta usar un vestido, una blusa y zapatos planos.
|
|
|
Wie alt ist er? – Er ist 68 Jahre alt. rozpocznij naukę
|
|
¿Qué edad tiene? – Tiene 68 años.
|
|
|
Was trägt er gern? – Er trägt gern – ein kariertes Hemd, eine Strickjacke und bequeme Stoffhosen. rozpocznij naukę
|
|
¿Qué le gusta usar? – Le gusta usar: una camisa a cuadros, un cárdigan y pantalones cómodos.
|
|
|
Was mag er? – Er mag – Spaziergänge in der Natur, klassische Musik und Kaffeehausbesuche. rozpocznij naukę
|
|
¿Qué le gusta? – Le gusta: caminar por la naturaleza, la música clásica y visitar cafeterías.
|
|
|
Was mag er nicht? – Er mag nicht – laute Musik, lange Autofahrten und zu viele Menschen. rozpocznij naukę
|
|
¿Qué le desagrada? – Le desagrada: la música alta, los viajes largos en coche y demasiada gente.
|
|
|
Was mag er nicht? – Er mag nicht – laute Musik, lange Autofahrten und zu viele Menschen. rozpocznij naukę
|
|
¿Qué le desagrada? – Le desagrada: la música alta, los viajes largos en coche y demasiada gente.
|
|
|
Wie alt ist sie? – Sie ist 68 Jahre alt. rozpocznij naukę
|
|
¿Cuántos años tiene ella? – Tiene 68 años.
|
|
|
Was trägt sie gern? – Sie trägt gern – ein bequemes Kleid, eine Strickjacke und flache Schuhe. rozpocznij naukę
|
|
¿Qué le gusta usar? – Le gusta usar: un vestido cómodo, un cárdigan y zapatos planos.
|
|
|
Was mag sie? – Sie mag – Gartenarbeit, mit der Familie plaudern und Kuchen backen. rozpocznij naukę
|
|
¿Qué le gusta? – Le gusta la jardinería, charlar con la familia y hornear pasteles.
|
|
|
Was mag sie nicht? – Sie mag nicht – scharfes Essen, Stress und Regenwetter. rozpocznij naukę
|
|
¿Qué le desagrada? – No le gusta la comida picante, el estrés y el clima lluvioso.
|
|
|
Arbeitet in Gruppen. Mischt eure Steckbriefe. Jeder zieht einen Steckbrief. Lest die Information zu der Person und beschreibt sie. Die anderen in der Gruppe raten. rozpocznij naukę
|
|
Trabajen en grupos. Barajen sus perfiles. Cada uno dibuja un perfil. Lean la información sobre la persona y descríbanla. Los demás del grupo adivinan.
|
|
|
Meine Person ist nicht sehr groß. rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Nein. Die Person mag Klettern und Fußball. rozpocznij naukę
|
|
No. A la persona le gusta escalar y el fútbol.
|
|
|
Seht die Adjektive an. Welche kennt ihr, welche sind neu? Sprecht in der Klasse über die Bedeutung rozpocznij naukę
|
|
Observa los adjetivos. ¿Cuáles conoces y cuáles son nuevos? Comenta su significado en clase.
|
|
|
Schreibt einen kurzen Text über eure Person. Verwendet die Informationen aus dem Steckbrie und Adjektive aus 1f. Sammelt die Texte und gestaltet ein Klassenalbum. rozpocznij naukę
|
|
Escribe un texto breve sobre ti. Usa la información del perfil y los adjetivos de 1f. Reúne los textos y crea un álbum de clase.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Meine Person ist nicht sehr groß. rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Nein. Die Person mag Klettern und Fußball rozpocznij naukę
|
|
No. A la persona le gusta escalar y el fútbol.
|
|
|
Die Ferien sind leider vorbei rozpocznij naukę
|
|
Lamentablemente las vacaciones terminaron
|
|
|
ein Fest mit Freunden feiern rozpocznij naukę
|
|
celebrar una fiesta con amigos
|
|
|
surfen lernen und Muscheln sammeln rozpocznij naukę
|
|
Aprende a surfear y a recolectar conchas.
|
|
|
eine Reise in die Schweiz machen rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
eine Reise noch Wien machen und viel fotografieren rozpocznij naukę
|
|
Haz un viaje a Viena y toma muchas fotos
|
|
|
Basketball spielen und chillen rozpocznij naukę
|
|
Jugando baloncesto y relajándome
|
|
|
In Thüringen eine Radtour machen und Thüringer Bratwurst probieren rozpocznij naukę
|
|
Haga un recorrido en bicicleta por Turingia y pruebe la bratwurst de Turingia
|
|
|
Was haben die Jugendlichen in den Ferien gemacht? Seht die Bilder in 2a an. Sprecht Sätze im Perfekt zu zweit. rozpocznij naukę
|
|
¿Qué hicieron los adolescentes durante sus vacaciones? Observen las imágenes de la sección 2a. En parejas, escriban oraciones en tiempo perfecto.
|
|
|
Sinan und Ole sprechen über ihre Ferien -Hört den Dialog. Was hat Sinan gemacht? Was hat Ole gemacht? Formuliert Sätze im Perfekt oder im Präteritum. rozpocznij naukę
|
|
Sinan y Ole hablan de sus vacaciones. Escucha el diálogo. ¿Qué hizo Sinan? ¿Qué hizo Ole? Formula oraciones en pretérito perfecto simple o pasado.
|
|
|
Ole hat ein Fest mit Freunden gefeiert rozpocznij naukę
|
|
Ole celebró una fiesta con amigos.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
in der Stadt viele Sachen kaufen rozpocznij naukę
|
|
comprar muchas cosas en la ciudad
|
|
|
fotografieren und die Bilder an Freunde schicken rozpocznij naukę
|
|
Toma fotos y envíalas a tus amigos.
|
|
|
am Brandenburger Tor und im Tierpark sein rozpocznij naukę
|
|
en la Puerta de Brandeburgo y el Tierpark
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
in der Stadt unterwegs sein rozpocznij naukę
|
|
Estar fuera de casa en la ciudad
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
mit den Cousins Spaß haben rozpocznij naukę
|
|
diviertete con los primos
|
|
|
Sinan war in Berlin. Er hat in der Stadt... rozpocznij naukę
|
|
Sinan estaba en Berlín. Estaba en la ciudad...
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Sprecht zu zweit über eure Ferien. Formuliert drei Fragen im Perfekt oder Präteritum. Fragt euch gegenseitig und antwortet. rozpocznij naukę
|
|
Hablen en parejas sobre sus vacaciones. Formule tres preguntas en pretérito perfecto simple o pasado. Háganse preguntas y respondan.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Hast du gestern einen Freund getroffen? rozpocznij naukę
|
|
¿Quedaste con algún amigo ayer?
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Hört das Gespräch. Was ist los? rozpocznij naukę
|
|
Escucha la conversación. ¿Qué está pasando?
|
|
|
Hört noch einmal. In welcher Reihenfolge ist das passiert? Notiert. rozpocznij naukę
|
|
Escucha de nuevo. ¿En qué orden sucedió esto? Escríbelo.
|
|
|
Marie hat mit Julia gesprochen. rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Marie ist mit der falschen U-Bahn gefahren. rozpocznij naukę
|
|
Marie tomó el metro equivocado.
|
|
|
Sie hat eine Pizza gegessen. rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Marie ist mit Henri und Lukas in den Park gegangen. rozpocznij naukę
|
|
Marie fue al parque con Henri y Lukas.
|
|
|
Der Bus ist nicht gekommen. rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Sie ist eine halbe Stunde im Park geblieben und hat Bosketball gespielt rozpocznij naukę
|
|
Se quedó en el parque durante media hora y jugó al bosketball.
|
|
|
Arbeitet zu zweit. Lest die Sätze in 4b abwechselnd in der richtigen Reihenfolge. rozpocznij naukę
|
|
Trabajen en parejas. Túrnense para leer las oraciones del paso 4b en el orden correcto.
|
|
|
Welche Verben bilden das Perfekt mit sein? Ergänzt die Formen in eurer Tabelle aus 3b. rozpocznij naukę
|
|
¿Qué verbos forman el pretérito perfecto con "sein"? Completa las formas de la tabla a partir del punto 3b.
|
|
|
Gibt es in eurer Sprache auch eine Perfektform? Wie bildet man sie? rozpocznij naukę
|
|
¿Existe el tiempo perfecto en tu idioma? ¿Cómo lo formas?
|
|
|
Wir haben auch ein Perfekt. Es gibt auch unregelmäßige Verben und... rozpocznij naukę
|
|
También tenemos un tiempo perfecto. También hay verbos irregulares y...
|
|
|
Warum bist du schon wieder zu spät? - Hört die Dialoge und sprecht sie nach. Achtet auf die Betonung. rozpocznij naukę
|
|
¿Por qué llegas tarde otra vez? - Escucha los diálogos y repítelos. Presta atención a la entonación.
|
|
|
Warum bist du schon wieder zu spät? Der Bus ist nicht gekommen. Echt? Das glaube ich nicht. rozpocznij naukę
|
|
¿Por qué llegas tarde otra vez? El autobús no llegó. ¿En serio? No lo puedo creer.
|
|
|
Wo warst du so lange? Nie bist du pünktlich! Mein Hamster ist gestorben. So ein Quatsch! Du lügst! Du hast keinen Hamster. rozpocznij naukę
|
|
¿Dónde has estado tanto tiempo? ¡Nunca llegas a tiempo! Mi hámster murió. ¡Qué tontería! ¡Estás mintiendo! No tienes un hámster.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Eso no puede ser correcto
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
den falschen Weg gegangen rozpocznij naukę
|
|
ido por el camino equivocado
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
mit der Lehrerin gesprochen rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Und ihr? Was habt ihr am Wochenende gemacht? Schreibt einen kurzen Text im Perfekt (ca. sechs Sätze). Es muss nicht alles wahr sein. rozpocznij naukę
|
|
¿Y tú? ¿Qué hiciste este fin de semana? Escribe un texto corto en tiempo perfecto (unas seis oraciones). No todo tiene que ser verdad.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Aprender idiomas extranjeros
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Lest die Texte und die Sätze. Ordnet zu. rozpocznij naukę
|
|
Lee los textos y las oraciones. Relaciónalos.
|
|
|
Meine Eltern sind total saver. Ich habe eine Fünf in Mathe und leider auch eine Fünf in Englisch. rozpocznij naukę
|
|
Mis padres son unos ahorradores. Saqué una D en matemáticas y, por desgracia, también una D en inglés.
|
|
|
Jetzt machen sie echt Stress. Ich michite am Samstag auf eine Party gehen, aber sie sagen NEIN. Ich bin so unglücklich, alle meine Freunde gehen zu dieser Party! Ich möchte am liebsten weinen. rozpocznij naukę
|
|
Ahora me están estresando muchísimo. Quiero ir a una fiesta el sábado, pero me dicen que no. ¡Estoy tan triste! ¡Todos mis amigos van a la fiesta! Solo quiero llorar.
|
|
|
Boah, ich bin echt wütend. Meine Freundin Vicky und ich machen viel zusammen: Wir gehen in die Stadt, wir machen Sport oder gehen Eis essen. rozpocznij naukę
|
|
¡Guau, qué rabia! Mi amiga Vicky y yo hacemos muchas cosas juntas: vamos al centro, hacemos ejercicio o salimos a tomar un helado.
|
|
|
Aber jetzt ist ein neues Mädchen in unserer Klasse und plötzlich hat Vicky keine Zeit mehr für mich. Sie trifft sich immer nur mit Fiona. Sogar Silvester will sie mit ihr feiern. rozpocznij naukę
|
|
Pero ahora hay una chica nueva en nuestra clase, y de repente Vicky ya no tiene tiempo para mí. Solo pasa el rato con Fiona. Incluso quiere celebrar Nochevieja con ella.
|
|
|
Ich bin so froh! Kennt ihr das? Ich hatte gestern eine wichtige Prüfung. Ich habe so viel gelernt, aber ich war total nervös und hatte auch ein bisschen Angst! Und heute haben die Lehrer die Noten gesagt: Ich habe eine 2! Ich bin echt erleichtert. rozpocznij naukę
|
|
¡Estoy tan feliz! ¿Conoces esa sensación? Ayer tuve un examen importante. Estudié muchísimo, pero estaba súper nerviosa y un poco asustada también. Y hoy los profesores anunciaron las calificaciones: ¡saqué una B! Estoy muy aliviada.
|
|
|
Ich bin in ein Mädchen aus meiner Klasse verliebt. Sie heißt Lena. Ich finde sie so klug und toll! Aber sie beachtet mich gar nicht. Sie spricht und lacht mit allen, nur nicht mit mir. Ich bin echt traurig. rozpocznij naukę
|
|
Estoy enamorado de una chica de mi clase. Se llama Lena. ¡Me parece tan inteligente y maravillosa! Pero no me hace caso. Habla y se ríe con todos menos conmigo. Estoy muy triste.
|
|
|
Oh, ich bin so glücklich. Meine Freundin wohnt seit drei Monaten in einer anderen Stadt und ich darf sie in den Ferien besuchen. Ich freue mich so sehr. Erst haben meine Eltern gesagt, das geht nicht. rozpocznij naukę
|
|
¡Qué alegría! Mi novia lleva tres meses viviendo en otra ciudad y puedo visitarla durante las vacaciones. ¡Qué emoción! Al principio, mis padres me dijeron que no era posible.
|
|
|
Wir haben lange diskutiert und jetzt darf ich fahren. Also, ich bin zufrieden mit dem Ergebnis der Diskussion. rozpocznij naukę
|
|
Lo hablamos mucho tiempo y ahora puedo conducir. Así que estoy contento con el resultado de la conversación.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Los padres de Luisa están enojados
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Lena spricht nicht mit ihm. rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Sie darf ihre Freundin besuchen rozpocznij naukę
|
|
Se le permite visitar a su amiga.
|
|
|
Sie darf nicht zu der Party gehen. rozpocznij naukę
|
|
A ella no se le permite ir a la fiesta.
|
|
|
Ihre Freundin hat keine Zeit für sie. rozpocznij naukę
|
|
Su amiga no tiene tiempo para ella.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Verbindet die Sätze aus 7a mit denn. Erst mündlich, dann schriftlich rozpocznij naukę
|
|
Relaciona las oraciones de la 7a con la denn. Primero oralmente, luego por escrito.
|
|
|
Was können oder müssen Luisa, Julia und Pietro aus 7a machen? Arbeitet in Gruppen, sammelt Ideen und findet Lösungen rozpocznij naukę
|
|
¿Qué pueden o deben hacer Luisa, Julia y Pietro de 7.º grado? Trabajar en grupo, recopilar ideas y encontrar soluciones.
|
|
|
Gefühle - Sammelt alle Adjektive und Ausdrücke aus Aufgabe 7a und erstellt eine Tabelle. rozpocznij naukę
|
|
Sentimientos: Reúne todos los adjetivos y expresiones de la tarea 7a y crea una tabla.
|
|
|
Ich bin froh, denn ich habe nette Freunde. rozpocznij naukę
|
|
Estoy feliz porque tengo buenos amigos.
|
|
|
Eure Gefühle Bildet vier Sätze mit denn. Sprecht erst ein paar Beispiele in der Klasse und schreibt dann eigene Sätze rozpocznij naukę
|
|
Tus sentimientos. Forma cuatro oraciones con denn. Primero, comparte algunos ejemplos con la clase y luego escribe tus propias oraciones.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
den Geldbeutel nicht finden rozpocznij naukę
|
|
no puedo encontrar la billetera
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
abends nicht ausgehen dürfen rozpocznij naukę
|
|
No se permite salir por la noche
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Streit mit den Eltern haben rozpocznij naukę
|
|
Tener una discusión con tus padres
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Hört die Dialoge und seht die Bilder an. Hilfst du mir? Zu welcher Situation passt welcher Dialog? Ordnet zu. Lest dann die Dialoge zu zweit. rozpocznij naukę
|
|
Escucha los diálogos y observa las imágenes. ¿Me ayudas? ¿Qué diálogo corresponde a cada situación? Relaciona los nombres. Luego, lean los diálogos en parejas.
|
|
|
Brauchst du Hilfe? Ja, bitte. Kannst du eine Tasche tragen? Ja, klar. Das ist total nett. Danke. rozpocznij naukę
|
|
¿Necesitas ayuda? Sí, por favor. ¿Puedes llevar una bolsa? Sí, por supuesto. Qué amable. Gracias.
|
|
|
Kann ich dir helfen? Nein, danke. Ich schaffe das schon. Es sind ja nur ein paar Schulsachen. Okay. rozpocznij naukę
|
|
¿Puedo ayudarte? No, gracias. Puedo. Son solo algunos útiles escolares. De acuerdo.
|
|
|
Kannst du mir helfen? Natürlich. Was kann ich tun? Kannst du mir Physik erklären? Ja, kein Problem. Hier, schau mal rozpocznij naukę
|
|
¿Puedes ayudarme? Claro. ¿Qué puedo hacer? ¿Puedes explicarme física? Sí, no hay problema. Mira.
|
|
|
Hilfe anbieten, um Hilfe bitten - Spielt zu zweit kurze Dialoge zu folgenden Situationen rozpocznij naukę
|
|
Ofrecer ayuda, pedir ayuda - Reproducir diálogos cortos en parejas sobre las siguientes situaciones
|
|
|
Ihr findet einen Weg nicht. rozpocznij naukę
|
|
No puedes encontrar la manera
|
|
|
Ihr habt Probleme in einem Schulfach. rozpocznij naukę
|
|
Estás teniendo problemas en una materia escolar.
|
|
|
Kannst du mir helfen? Ich... rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Ihr müsst euer Zimmer aufräumen rozpocznij naukę
|
|
Tienes que limpiar tu habitación
|
|
|
Hilfe anbieten, um Hilfe bitten - Spielt zu zweit kurze Dialoge zu folgenden Situationen rozpocznij naukę
|
|
Ofrecer ayuda, pedir ayuda - Reproducir diálogos cortos en parejas sobre las siguientes situaciones
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Arbeitet zu zweit. Sprecht abwechselnd die Sätze mit einem Gefühl aus 9a. Der Partner / die Partnerin rät das Gefühl. rozpocznij naukę
|
|
Trabajen en parejas. Túrnense para decir las oraciones con un sentimiento del punto 9a. Su compañero adivina el sentimiento.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Ich darf zu der Party gehen. rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
¡Está lloviendo otra vez!
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Am Samstag waren wir im Kino. rozpocznij naukę
|
|
El sábado fuimos al cine.
|
|
|
Wir treffen uns vor der Schule. rozpocznij naukę
|
|
Nos encontramos frente a la escuela.
|
|
|
Wir schreiben heute einen Test. rozpocznij naukę
|
|
Hoy vamos a hacer un examen.
|
|
|
Meine Freundin heißt Emilia. Sie ist sehr sport-lich, sie macht Karate und spielt Fußball rozpocznij naukę
|
|
Mi novia se llama Emilia. Es muy atlética; practica karate y juega al fútbol.
|
|
|
Hilfe anbieten und um Hilfe bitten rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Kannst du mir bitte helfen? Ich... rozpocznij naukę
|
|
¿Puedes ayudarme, por favor? Yo...
|
|
|
Reagiert auf die Entschuldigungen. Drückt eure Zweifel aus. rozpocznij naukę
|
|
Responde a las disculpas. Expresa tus dudas.
|
|
|
Ich bin mit dem falschen Bus gefahren. rozpocznij naukę
|
|
Tomé el autobús equivocado.
|
|
|
Ich habe zu lange geschlafen. rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Sportarten - Welche kennt ihr? Ordnet die Namen zu. rozpocznij naukę
|
|
Deportes: ¿Cuáles conoces? Relaciona los nombres.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Tabla de snowboard freeride
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Sportarten beschreiben - Was passt zu den Sportarten? Wählt zwei Sportarten und ordnet Ausdrücke zu wie im Beispiel. Ergänzt auch weitere Wörter und Ausdrücke. rozpocznij naukę
|
|
Describe los deportes: ¿Qué corresponde a cada deporte? Elige dos deportes y relaciona las expresiones como se muestra en el ejemplo. Agrega otras palabras y expresiones.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Tienes que mantener el equilibrio
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
es posible en todas partes
|
|
|
man kann es draußen machen rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
es posible en todas partes
|
|
|
damals mit Turnen begonnen. Aber das war irgendwann langweilig und ich hab aufgehört. Dann hat eine Freundin vom Trampolinspringen erzählt. rozpocznij naukę
|
|
Empecé con la gimnasia por aquel entonces. Pero con el tiempo se volvió aburrida y la dejé. Entonces un amigo me habló de saltar en trampolín.
|
|
|
Eine Woche später habe ich sie beim Training besucht und mitgemacht. Das war super! Trampolinspringen mache ich heute noch. Man braucht eine gute Kondition und viel Technik. Das ist anstrengend, aber ich liebe Salto und andere Figuren. rozpocznij naukę
|
|
Una semana después, la visité en el entrenamiento y me uní. ¡Fue genial! Sigo saltando en trampolín. Se necesita buena forma física y mucha técnica. Es agotador, pero me encantan las volteretas y otros movimientos.
|
|
|
Im Verein habe ich schon an zwei Turnieren teilgenommen. Leider bin ich noch nicht Ich bin ein Sport-Fan. Ich war schon mit sechs Jahren im Sportverein. rozpocznij naukę
|
|
Ya he participado en dos torneos con el club. Lamentablemente, todavía no soy aficionado a los deportes. Me uní a un club deportivo a los seis años.
|
|
|
Ich habe so gut. Mit meinen Freunden mache ich auch Sport. Zum Beispiel Slacklining bei uns im Garten. Das ist echt schwer, aber auch sehr lustig. Oder ich spiele mit meinen Bruder Basketball. rozpocznij naukę
|
|
Soy muy bueno. También practico deportes con mis amigos. Por ejemplo, hago slackline en el patio. Es muy difícil, pero también muy divertido. O juego al baloncesto con mi hermano.
|
|
|
Meine Freundinnen reiten, tanzen oder spielen Fußball. Das ist nichts für mich. Ich war früher im Schwimmclub. rozpocznij naukę
|
|
Mis amigos montan a caballo, bailan o juegan al fútbol. Eso no es para mí. Antes estaba en el club de natación.
|
|
|
Das hat mir auch nicht so gut gefallen. Aber dann habe ich etwas Neues entdeckt: Ich habe Freunde auf einer Kartbahn besucht. Zuerst habe ich nur zugesehen. Aber dann bin ich mitgefahren. rozpocznij naukę
|
|
A mí tampoco me gustó mucho. Pero luego descubrí algo nuevo: visité a unos amigos en una pista de karts. Al principio, solo miraba. Pero luego me uní.
|
|
|
Danach 5 war klar: Das ist mein Sport! Ich habe vom Kartfahren geträumt. Meine Eltern waren zuerst kritisch. Aber dann sind sie einmal mitgegangen. Danach haben sie mich im Club angemeldet und jetzt fahre ich schon vier Jahre Kart. rozpocznij naukę
|
|
Después de los 5 años, lo tuve claro: ¡Este es mi deporte! Soñaba con el karting. Al principio, mis padres se mostraron escépticos. Pero un día me acompañaron. Después, me apuntaron a un club y ya llevo cuatro años practicando karting.
|
|
|
Ich interessiere mich für die Maschine, die Technik und Strategien beim Fahren. Ich habe auch schon Preise gewonnen. Kartfahren ist nicht billig. Man braucht oft neue 10 Reifen. rozpocznij naukę
|
|
Me interesa la máquina, la tecnología y las estrategias de conducción. Incluso he ganado premios. El karting no es barato. A menudo necesitas neumáticos nuevos.
|
|
|
Zum Glück ist mein Vater Mechatroniker und hilft mir. Ich habe gerade einen neuen Wagen bekommen. Mein Vater hat ihn bezahlt. Danke! rozpocznij naukę
|
|
Por suerte, mi padre es ingeniero en mecatrónica y me ayuda. Acabo de comprarme un coche nuevo. Mi padre lo pagó. ¡Gracias!
|
|
|
Fußball? Tennis? Das habe ich alles schon versucht. Ich finde jetzt andere Sportarten interessant. rozpocznij naukę
|
|
¿Fútbol? ¿Tenis? Ya los he probado todos. Ahora me interesan otros deportes.
|
|
|
Vor einem Jahr habe ich mit Freunden Parkour angefangen. Ich habe das über Youtube kennengelernt. Ich finde den Sport sehr gut. Er kostet nichts und man muss auch nicht in einen Verein gehen. rozpocznij naukę
|
|
Hace un año, empecé a practicar parkour con amigos. Lo descubrí en YouTube. Me encanta el deporte. Es gratis y no hace falta unirse a un club.
|
|
|
Parkour sieht so leicht und cool aus. Man läuft und springt und klettert. Total easy. In einem Kurs haben wir alle wichti gen Informationen bekommen. rozpocznij naukę
|
|
El parkour parece muy fácil y genial. Corres, saltas y escalas. Facilísimo. Aprendimos toda la información importante en un solo curso.
|
|
|
Sie haben uns viele Figuren erklärt und wir haben mitgemacht. Aber es ist schwer! Das habe ich nach dem Training verstanden. Und man muss vorsichtig sein und viel trainieren. rozpocznij naukę
|
|
Nos explicaron muchos movimientos y nos unimos. ¡Pero es difícil! Me di cuenta después del entrenamiento. Y hay que tener cuidado y entrenar mucho.
|
|
|
Zum Glück war ich noch nie verletzt. Ich filme unser Training, und die Videos kann man im Internet sehen. In den Videos erzählen und erklären wir viel über unseren Sport. Das gefällt mir auch. rozpocznij naukę
|
|
Por suerte, nunca me he lesionado. Grabo nuestros entrenamientos y los videos están disponibles en línea. En ellos, hablamos y explicamos mucho sobre nuestro deporte. Eso también me gusta.
|
|
|
Und wir sind auch schon ein bisschen bekannt. Meine Eltern mögen meinen Sport aber leider nicht. rozpocznij naukę
|
|
Y ya nos llevamos un poco bien. Por desgracia, a mis padres no les gusta mi deporte.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Schwimmen hat keinen Spaß gemacht. rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Für den Sport musst du fit sein. rozpocznij naukę
|
|
Tienes que estar en forma para hacer deporte.
|
|
|
Mein Sport gefällt meinen Eltern nicht. rozpocznij naukę
|
|
A mis padres no les gusta mi deporte.
|
|
|
Ich turne heute nicht mehr. rozpocznij naukę
|
|
Ya no hago gimnasia hoy en día.
|
|
|
Ich habe gleich verstanden: Das ist mein Lieblingssport. rozpocznij naukę
|
|
Lo entendí inmediatamente: este es mi deporte favorito.
|
|
|
Wir zeigen unseren Sport im Internet. rozpocznij naukę
|
|
Mostramos nuestro deporte en internet.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Meine Freunde und ich machen zusammen gerne Sport, zum Beispiel Slacklining. rozpocznij naukę
|
|
A mis amigos y a mí nos gusta hacer deportes juntos, como el slacklining.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Tienes que prestar mucha atención.
|
|
|
Turniere habe ich noch nicht gewonnen. rozpocznij naukę
|
|
Todavía no he ganado ningún torneo.
|
|
|
Mir gefallen die Sportarten von meinen Freundinnen nicht. rozpocznij naukę
|
|
No me gustan los deportes que practican mis amigos.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Trennbar oder untrennbar? Lest den Grammatikkasten. Erstellt dann eine Tabelle für 3a und 3b. Sortiert die Verben und schreibt die Infinitive in die Tabelle. rozpocznij naukę
|
|
¿Separables o inseparables? Lee el recuadro de gramática. Luego, crea una tabla para 3a y 3b. Ordena los verbos y escribe los infinitivos en la tabla.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Trennbare Verben: Präsens rozpocznij naukę
|
|
Verbos separables: tiempo presente
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Ich mache bei der Sport-AG mit rozpocznij naukę
|
|
Participo en el club deportivo
|
|
|
Untrennbare Verben: Präsens rozpocznij naukę
|
|
Verbos inseparables: tiempo presente
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Ich besuche meine Freundin rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Auch mit den Präfixen: ent- (entdecken) er- (erzählen) ver- (vergessen) ge- (gewinnen) rozpocznij naukę
|
|
También con los prefijos: descubrir, contar, olvidar, ganar
|
|
|
Arbeitet zu zweit. Sucht in 2a die Verben im Perfekt. Ergänzt die Perfektformen in eurer Tabelle. rozpocznij naukę
|
|
Trabajen en parejas. Encuentren los verbos en tiempo perfecto en 2a. Añadan las formas del tiempo perfecto a su tabla.
|
|
|
Vergleicht die trennbaren und untrennbaren Verben. Wie bildet man das Partizip II? Sprecht in der Klasse. rozpocznij naukę
|
|
Compara los verbos separables e inseparables. ¿Cómo se forma el participio pasado? Discútanlo en clase.
|
|
|
Trennbare Verben: Perfekt mit machen Ich habe beim Training mit gemacht. mit gehen Ich bin einmal mit gegangen. Untrennbare Verben: Perfekt besuchen Ich habe meine Freundin besucht verstehen Ich habe die Übung nicht verstanden rozpocznij naukę
|
|
Verbos separables: Perfecto con machen. Participé en el entrenamiento. mit gehen. Fui con una vez. Verbos inseparables: Perfecto bewerben. Visité a mi amigo verstehen. No entendí el ejercicio.
|
|
|
Arbeitet zu dritt. A fragt B Frage 1, B antwortet, C notiert die Antwort. Dann fragt B Frage 2, Cantwortet, A notiert etc. Spielt drei Runden, bis alle jede Frage beantwortet haben. rozpocznij naukę
|
|
Trabajen en grupos de tres. A le pregunta a B la pregunta 1, B responde, C anota la respuesta. Luego, B pregunta la pregunta 2, C responde, A anota, etc. Jueguen tres rondas hasta que todos hayan respondido todas las preguntas.
|
|
|
Berichtet am Ende, was ihr notiert habt. Alles richtig? rozpocznij naukę
|
|
Al final, informa lo que observaste. ¿Está todo correcto?
|
|
|
Wekhe Sportarten hast du schon kennengelem? rozpocznij naukę
|
|
¿Qué deportes ya has probado?
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Montar a caballo, Boven y
|
|
|
Welche Sportarten hast du schon kennengelernt? rozpocznij naukę
|
|
¿Qué deportes has probado?
|
|
|
Welcher Sport hat dir gar nicht gefallen? rozpocznij naukę
|
|
¿Qué deporte no te gustó nada?
|
|
|
Hast du schon in einem Verein mitgemocht? rozpocznij naukę
|
|
¿Alguna vez has estado involucrado en un club?
|
|
|
Wie viel Geld hast du für dein Hobby bezahlt? rozpocznij naukę
|
|
¿Cuánto dinero pagaste por tu afición?
|
|
|
Warum hast du mit einer Sportart aufgehört? rozpocznij naukę
|
|
¿Por qué dejaste de practicar algún deporte?
|
|
|
Wer hat dir heute oder gestern von einem Sport erzählt? rozpocznij naukę
|
|
¿Quién te habló de algún deporte hoy o ayer?
|
|
|
Hast du schon einmal einen Preis gewonnen? rozpocznij naukę
|
|
¿Alguna vez has ganado un premio?
|
|
|
Wir haben ein Turnier gewonnen! rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Florian will ins Stadion gehen, aber die anderen finden das langweilig. rozpocznij naukę
|
|
Florian quiere ir al estadio, pero los demás lo encuentran aburrido.
|
|
|
Ich gehe gern zum Eislaufen. Das geht aber nur im Winter, denn es gibt hier keine Halle. rozpocznij naukę
|
|
Me gusta patinar sobre hielo. Pero solo se puede en invierno, porque aquí no hay pista cubierta.
|
|
|
Hallo Clara. Ich habe meinen Vater gefragt. Er kann uns nicht zum Trampolinpark fahren. Ich darf auch nicht mitkommen. Zu teuer, sagt meine Mutter. Ich habe einen Vorschlag. rozpocznij naukę
|
|
Hola Clara. Le pregunté a mi papá. No puede llevarnos al parque de trampolines. A mí tampoco me dejan ir. Es muy caro, dice mi mamá. Tengo una sugerencia.
|
|
|
Wir können ja alle zusammen Hockey spielen. Hockey mag ich nicht. Wollen wir vielleicht bowlen? rozpocznij naukę
|
|
Podemos jugar al hockey todos juntos. No me gusta el hockey. ¿Quizás deberíamos ir a los bolos?
|
|
|
Bowlen? Keine Lust. Ich habe eine Idee: Wir kaufen Pizza und gehen in den Park chillen. Das ist eine gute Idee. Das machen wir! Ich sage den anderen Bescheid. Einverstanden! Ich bringe auch Musik mit. rozpocznij naukę
|
|
¿Jugar a los bolos? No tengo ganas. Tengo una idea: compraremos pizza y nos relajaremos en el parque. ¡Qué buena idea! ¡Vamos! Les aviso a los demás. ¡De acuerdo! También llevaré música.
|
|
|
Wollen wir am Samstag zusammen...? Leider darf ich nicht... rozpocznij naukę
|
|
¿Nos vemos el sábado...? Lamentablemente, no me dejan.
|
|
|
Wollen wir ins Schwimmbad gehen? rozpocznij naukę
|
|
¿Quieres ir a la piscina?
|
|
|
Hi Lukas, wollen wir die Party bei dir machen? Nein, das gefällt meinen Eltern nicht. rozpocznij naukę
|
|
Hola Lukas, ¿quieres hacer la fiesta en tu casa? No, a mis padres no les gusta.
|
|
|
Hey Kim, kommt Jenny zur Party? Sie antwortet nicht. Ich glaube, sie muss noch mit ihrer Mutter sprechen. rozpocznij naukę
|
|
Oye, Kim, ¿viene Jenny a la fiesta? No contesta. Creo que necesita hablar con su mamá.
|
|
|
Hi Henri, wollen wir zusammen zur Party fahren? Ja, wir treffen uns bei meinem Cousin. Er kommt auch mit. rozpocznij naukę
|
|
Hola Henri, ¿quieres ir a la fiesta juntos? Sí, quedamos en casa de mi primo. Él también viene.
|
|
|
Kommst du mit deinem Roller zu unserer Party, Marie? Nein, mit meinem Fahrrad! rozpocznij naukę
|
|
¿Vienes a nuestra fiesta en tu scooter, Marie? ¡No, en mi bici!
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Kim und Lukas machen eine Party - Lest die Chats und ordnet die Bilder zu. rozpocznij naukę
|
|
Kim y Lukas están de fiesta: lee los chats y relaciona las imágenes.
|
|
|
Warum ist die Party nicht bei Lukas? rozpocznij naukę
|
|
¿Por qué la fiesta no es en casa de Lukas?
|
|
|
Wie fährt Marie zur Party? rozpocznij naukę
|
|
¿Cómo llega Marie a la fiesta?
|
|
|
Wo trifft sich Henri mit Lars? rozpocznij naukę
|
|
¿Dónde conoce Henri a Lars?
|
|
|
Mit wem muss Jenny noch sprechen? rozpocznij naukę
|
|
¿Con quién más necesita hablar Jenny?
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Eine Grafik - Seht die Grafik an. Welche Überschrift passt? rozpocznij naukę
|
|
Un gráfico: Observa el gráfico. ¿Qué titular encaja?
|
|
|
Jugendliche und ihre Lieblingsorte rozpocznij naukę
|
|
Los jóvenes y sus lugares favoritos
|
|
|
Jugendliche sind nur noch online rozpocznij naukę
|
|
Los jóvenes sólo están en línea
|
|
|
Das machen Jugendliche oft in ihrer Freizeit rozpocznij naukę
|
|
Los jóvenes a menudo hacen esto en su tiempo libre.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Outdoor-Aktivitäten machen (z.B. Schwimmbad, Freizeitpark) rozpocznij naukę
|
|
Realizar actividades al aire libre (por ejemplo, piscina, parque de atracciones)
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Was kann man bei euch in der Nähe machen? rozpocznij naukę
|
|
¿Qué puedes hacer cerca de ti?
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Recher-chiert und stellt eure Ergebnisse in der Klasse vor. rozpocznij naukę
|
|
Investiga y presenta tus resultados a la clase.
|
|
|
Sportarten Freeride, Parkour, Westernreiten, Slacklining, Kartfahren, Trampolinspringen, Kajakfahren, Fußball, Schwimmen rozpocznij naukę
|
|
Deportes: Freeride, Parkour, Western Riding, Slacklining, Karting, Salto en Trampolín, Kayak, Fútbol, Natación
|
|
|
Sport-Verben laufen, springen, reiten, fliegen, fahren, schwimmen, klettern, balancieren, tanzen, bowlen rozpocznij naukę
|
|
Verbos deportivos: correr, saltar, montar a caballo, volar, conducir, nadar, escalar, mantener el equilibrio, bailar, jugar a los bolos
|
|
|
Das ist wichtig beim Sport die Konzentration, die Fitness, das Training, die Kondition, die Technik rozpocznij naukę
|
|
Esto es importante en el deporte: concentración, aptitud física, entrenamiento, condición, técnica.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Ich habe einen Vorschlag / eine Idee:... rozpocznij naukę
|
|
Tengo una sugerencia/idea:...
|
|
|
Wir können ja (zusammen)... rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Wollen wir vielleicht...? rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Ich bin der gleichen Meinung wie du. rozpocznij naukę
|
|
Estoy de acuerdo con usted.
|
|
|
Ich bin (ganz) anderer Meinung. rozpocznij naukę
|
|
Tengo una opinión (completamente) diferente.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Ich muss mir das noch überlegen. rozpocznij naukę
|
|
Todavía tengo que pensarlo.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Wie heißen diese Sportarten? rozpocznij naukę
|
|
¿Cómo se llaman estos deportes?
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
¿Qué hacen estos animales?
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Ich besuche meinen Freund beim Judo. rozpocznij naukę
|
|
Estoy visitando a mi amigo en la clase de judo.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Und ich nehme an einem Turnier teil. rozpocznij naukę
|
|
Y estoy participando en un torneo.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Investigación sobre la juventud
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
¿Quién quiere ser millonario?
|
|
|
Shows und Wettbewerbe - Wer ist das? Ordnet die Wörter zu. rozpocznij naukę
|
|
Espectáculos y competiciones: ¿Quién es? Relaciona las palabras.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
der Moderator/die Moderatorin rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
der Kandidat/die Kandidatin rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Die Jugendlichen singen oder spielen ein Instrument vor einer Jury. rozpocznij naukę
|
|
Los jóvenes cantan o tocan un instrumento delante de un jurado.
|
|
|
Jugendliche mit Talent in Mathe, Informatik und Technik arbeiten an einem Forschungsprojekt und können einen Preis gewinnen. rozpocznij naukę
|
|
Jóvenes con talento en matemáticas, informática y tecnología trabajan en un proyecto de investigación y pueden ganar un premio.
|
|
|
Acht Jugendtheatergruppen fahren nach Berlin, zeigen ihre Stücke und besuchen Workshops. rozpocznij naukę
|
|
Ocho grupos de teatro juvenil viajan a Berlín, presentan sus obras y asisten a talleres.
|
|
|
Die Kandidaten müssen viel wissen. Der Moderator stellt Fragen und der Kandidat muss die richtige Antwort sagen. rozpocznij naukę
|
|
Los candidatos deben tener amplios conocimientos. El moderador formula preguntas y el candidato debe dar la respuesta correcta.
|
|
|
Hobbybäcker backen schöne und besondere Torten. Der Gewinner darf ein eigenes Backbuch schreiben. rozpocznij naukę
|
|
Los reposteros aficionados preparan pasteles preciosos y únicos. El ganador escribirá su propio libro de repostería.
|
|
|
Die Kandidaten singen, turnen, machen Akrobatik und vieles mehr. rozpocznij naukę
|
|
Los candidatos cantan, hacen gimnasia, realizan acrobacias y mucho más.
|
|
|
Die Teilnehmer schicken Fotos zu bestimmten Themen an eine Jury. rozpocznij naukę
|
|
Los participantes envían fotografías sobre temas específicos a un jurado.
|
|
|
Könnt ihr gut singen oder tanzen? rozpocznij naukę
|
|
¿Puedes cantar o bailar bien?
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Spielt ihr ein Instrument? rozpocznij naukę
|
|
¿Tocas algún instrumento?
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
¿Haces grandes películas?
|
|
|
Könnt ihr zaubern oder Akrobatik? rozpocznij naukę
|
|
¿Sabes hacer magia o acrobacias?
|
|
|
Oder habt ihr ein anderes Talent? rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
1. Wann ist der Sportwettbewerb? 2. Wann findet das Schulfest statt? 3. Wann trifft sich das Organisationstear 4. Wann machen wir den Ausflug? rozpocznij naukę
|
|
1. ¿Cuándo es la competición deportiva? 2. ¿Cuándo es el festival escolar? 3. ¿Cuándo se reúne el equipo organizador? 4. ¿Cuándo vamos a la excursión?
|
|
|
5. Wann schreiben wir den Deutschtest? 6. Wann beginnen die Herbstferien? 7. Wann ist die Klassenparty? 8. Wann feiert Kim ihren Geburtstag? rozpocznij naukę
|
|
5. ¿Cuándo hacemos el examen de alemán? 6. ¿Cuándo empiezan las vacaciones de otoño? 7. ¿Cuándo es la fiesta de la clase? 8. ¿Cuándo celebra Kim su cumpleaños?
|
|
|
Was hat er gesagt? Wir sollen unseren Auftritt gut planen. rozpocznij naukę
|
|
¿Qué dijo? Debemos planificar nuestra actuación con cuidado.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Was sollen wir machen? - Lest den Grammmatikkasten. Formuliert die Sätze in den Sprechblasen mit sollen. rozpocznij naukę
|
|
¿Qué debemos hacer? - Lee el recuadro de gramática. Formula las oraciones en los bocadillos usando "shall".
|
|
|
Sprecht mit euren Freunden und plant einen Auftritt! Ihr müsst eure Eltern zum Wettbewerb einladen! Dekoriert die Aulal Kommt alle zum Casting! Ihr müsst viel üben! rozpocznij naukę
|
|
¡Habla con tus amigos y planifiquen una presentación! ¡Tienes que invitar a tus padres a la competencia! ¡Decora la sala! ¡Vengan todos a la audición! ¡Tienen que practicar mucho!
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Echt? Danke! Oh, das ist nett. Danke! Ehrlich? Danke, du aber auch. rozpocznij naukę
|
|
¿En serio? ¡Gracias! ¡Qué bien! ¡Gracias! ¿En serio? Gracias a ti también.
|
|
|
Ihr müsst Vokabeln lernen. rozpocznij naukę
|
|
Tienes que aprender vocabulario.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
MEIN LIEBLINGSSTAR - EIN YOUTUBER rozpocznij naukę
|
|
MI ESTRELLA FAVORITA - UN YOUTUBER
|
|
|
Youtube ist für Jugendliche besonders wichtig, wichtiger als zum Beispiel das Fernsehen. rozpocznij naukę
|
|
YouTube es especialmente importante para los jóvenes, más importante que la televisión, por ejemplo.
|
|
|
Berühmte Youtuber wie Julien Bam, Bibis Beauty Palace, LeFloid, Gronkh oder DaggieBe finden deutsche Jugendliche heute oft besser als Schauspieler, Musiker oder Sportler. rozpocznij naukę
|
|
Los jóvenes alemanes de hoy en día prefieren a YouTubers famosos como Julien Bam, Bibis Beauty Palace, LeFloid, Gronkh o DaggieBe antes que a actores, músicos o deportistas.
|
|
|
Warum? Das kann man leicht begründen. Youtuber sind wie ihre Fans. Sie sind oft noch sehr jung, cool und lustig. Sie drehen ihre Videos zu Hause, sprechen die Sprache der Jugendlichen und haben genau ihre Themen. rozpocznij naukę
|
|
¿Por qué? Es fácil de explicar. Los youtubers son como sus fans. Suelen ser muy jóvenes, geniales y divertidos. Graban sus vídeos en casa, hablan el idioma de los jóvenes y se centran en temas que les son propios.
|
|
|
So testen sie Computerspiele, machen Späße mit anderen oder Parodien auf altuelle Songs, erzählen Witze, geben Schmink- und Beautytipps, backen oder präsentieren ihre Klamotten. rozpocznij naukę
|
|
Prueban juegos de ordenador, bromean con otros o hacen parodias de canciones actuales, cuentan chistes, dan consejos de maquillaje y belleza, hornean o presentan su ropa.
|
|
|
Die Fans sind immer dabei, denn Millionen abonnieren die Youtube-Kanäle, sehen immer wieder ihre Videos und folgen Bibi, Gronkh und Co. in sozialen Netzwerken. Sie liken die Videos und schreiben Kommentare oder Nachrichten. rozpocznij naukę
|
|
Los fans siempre están ahí, pues millones se suscriben a los canales de YouTube, ven sus videos repetidamente y siguen a Bibi, Gronkh y al resto en redes sociales. Les dan "me gusta" a los videos y escriben comentarios o mensajes.
|
|
|
So haben die Jugendlichen sogar Kontakt zu ihren Stars. rozpocznij naukę
|
|
De esta manera los jóvenes incluso tienen contacto con sus estrellas.
|
|
|
in ihren Videos zeigen Youtuber immer wieder Produkte: coole Klamotten, Getränke, Lebensmittel, Kosmetik Firmen bezahlen ihnen dafür viel Geld. rozpocznij naukę
|
|
En sus vídeos, los YouTubers a menudo muestran productos: ropa genial, bebidas, comida, cosméticos, y las empresas les pagan mucho dinero por ellos.
|
|
|
Das ist Werbung, aber ganz anders als im Fernsehen. Denn die Youtube sind mit ihrem Lebensstil Vorbilder. Die Fans wollen gern so sein wie sie und auch die gleichen Sachen haben. Auf Youtube ist Werbung wie ein Tipp von einem Freund oder einer Freundin. rozpocznij naukę
|
|
Es publicidad, pero completamente diferente a la televisión. Porque los youtubers son modelos a seguir con su estilo de vida. Los fans quieren ser como ellos y tener lo mismo. En YouTube, la publicidad es como un consejo de un amigo.
|
|
|
Wer sind die Lieblingsstars und was machen sie? rozpocznij naukę
|
|
¿Quiénes son tus estrellas favoritas y qué hacen?
|
|
|
Warum zeigen die Stars Produkte? rozpocznij naukę
|
|
¿Por qué las estrellas muestran productos?
|
|
|
Was machen Jugendliche in der Freizeit? rozpocznij naukę
|
|
¿Qué hacen los jóvenes en su tiempo libre?
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
¿Qué están haciendo los fans?
|
|
|
Darfst du oder nicht? - Hört das Gespräch. Was dürfen die Jugendlichen, was dürfen s Macht Notizen und sprecht in der Klasse rozpocznij naukę
|
|
¿Se te permite o no? - Escucha la conversación. ¿Qué pueden hacer los jóvenes? ¿Qué pueden hacer? Toma apuntes y habla en clase.
|
|
|
In ihren Videos zeigen Youtuber immer wieder Produkte: coole Klamotten, Getränke, Lebensmittel, Kosmetik Firmen bezahlen ihnen dafür viel Geld. Das ist Werbung, aber ganz anders als im Fernsehen. rozpocznij naukę
|
|
En sus videos, los YouTubers muestran repetidamente productos: ropa, bebidas, comida y cosméticos geniales. Las empresas les pagan mucho dinero por ello. Esto es publicidad, pero completamente diferente a lo que se ve en televisión.
|
|
|
Denn die Youtuber sind mit ihrem Lebensstil Vorbilder. Die Fans wollen gem so sein wie sie und auch die gleichen Sachen haben. Auf Youtube ist Werbung wie ein Tipp von einem Freund oder einer Freundin. rozpocznij naukę
|
|
Porque los YouTubers son modelos a seguir con su estilo de vida. Los fans quieren ser como ellos y tener lo mismo. En YouTube, la publicidad es como una propina de un amigo.
|
|
|
Die Fans sind immer dabei, denn Millionen abonnieren die Youtube-Kanäle, sehen immer wieder ihre Videos und folgen Bibi, Gronkh und Co. in sozialen Netzwerken. rozpocznij naukę
|
|
Los fanáticos siempre están ahí, millones de personas se suscriben a los canales de YouTube, miran sus videos una y otra vez y siguen a Bibi, Gronkh y compañía en las redes sociales.
|
|
|
Sie liken die Videos und schreiben Kommentare oder Nachrichten. So haben die Jugendlichen sogar Kontakt zu ihren Stars. rozpocznij naukę
|
|
Les gustan los videos y escriben comentarios o mensajes. De esta manera, los jóvenes incluso tienen contacto con sus estrellas.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Lest den Text. Welche Frage passt zu welchem Textabschnitt? Ordnet zu. rozpocznij naukę
|
|
Lee el texto. ¿Qué pregunta corresponde a cada pasaje? Relaciona las preguntas.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
¿Qué están haciendo los fans?
|
|
|
Warum zeigen die Stars Produkte? rozpocznij naukę
|
|
¿Por qué las estrellas muestran productos?
|
|
|
A Wer sind die Lieblingsstors und was machen sie? rozpocznij naukę
|
|
A ¿Quienes son los actores favoritos y qué hacen?
|
|
|
Komplimente machen und reagieren rozpocznij naukę
|
|
Dar cumplidos y responder
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Oh, eso es genial. ¡Gracias!
|
|
|
Ehrlich? Danke, du aber auch! rozpocznij naukę
|
|
¿En serio? ¡Gracias! ¡Tú también!
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Über Mediennutzung sprechen rozpocznij naukę
|
|
Hablando sobre el uso de los medios
|
|
|
Ich (be)nutze/verwende oft/selten/nie rozpocznij naukę
|
|
Yo uso/uso a menudo/raramente/nunca
|
|
|
Ich bin jeden Tag eine Stunde /... online. rozpocznij naukę
|
|
Estoy en línea durante una hora /... todos los días.
|
|
|
Ich surfe im Internet / chatte mit Freunden rozpocznij naukę
|
|
Navego por Internet / chateo con amigos.
|
|
|
Arbeitet zu zweit. Jeder schreibt auf drei Karten je einen Satz im Perfekt. Markiert dann einen Satzteil. Tauscht die Karten mit einem anderen Paar. Zieht eine Karte und lest den Satz vor. rozpocznij naukę
|
|
Trabajen en parejas. Cada persona escribe una oración en tiempo perfecto en tres tarjetas. Luego, resalta una parte de la oración. Intercambien las tarjetas con otra pareja. Saquen una tarjeta y lean la oración en voz alta.
|
|
|
Betont besonders den markierten Teil. Spielt Dialoge wie in 40. rozpocznij naukę
|
|
Enfatiza la parte resaltada. Reproduce diálogos como en el episodio 40.
|
|
|
Der Kinofilm fängt gleich an. Die Jury beim Casting war total blöd. Das Sportfest war sehr anstrengend. Das Finale ist schon am Donnerstag. Streit mit Freunden ist nicht gut. Heute gibt es keine Hausaufgaben. rozpocznij naukę
|
|
La película está a punto de empezar. El jurado del casting fue un completo imbécil. El festival deportivo fue muy agotador. La final ya es el jueves. Discutir con amigos no es bueno. Hoy no hay tarea.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Seht die Fotos an und ordnet die Ausdrücke zu. rozpocznij naukę
|
|
Mira las fotos y relaciona las expresiones.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Holz sammeln zusammen singen rozpocznij naukę
|
|
Recogiendo leña y cantando juntos
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
¿Hacia dónde va el grupo?
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
¿Qué se lleva Sinan consigo?
|
|
|
Warum kann Ole nicht laufen? rozpocznij naukę
|
|
¿Por qué Ole no puede caminar?
|
|
|
Was soll Florian mitbringen? rozpocznij naukę
|
|
¿Qué debe llevar consigo Florian?
|
|
|
Wer darf nicht mitkommen? rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Was machen die Jugendlichen am Abend rozpocznij naukę
|
|
¿Qué hacen los jóvenes por la noche?
|
|
|
FLORIAN Morgen geht's los! Klassenfahrt zum Wörthersee. Wir fahren schon um 7 Uhr ab. CLARA Ja, ich mich auch. rozpocznij naukę
|
|
FLORIAN ¡Mañana empieza! Excursión escolar al lago Wörthersee. Salimos a las 7:00. CLARA Sí, yo también.
|
|
|
CLARA Gute Idee. Dann kannst du für uns Musik machen. OLE Sorry, Leute. Ich komme nicht mit. OLE Mein Fuß ist verletzt und tut so weh und ich kann nicht laufen. OLE Ich bin zu Hause. Ich darf nicht mitfahren. Besucht ihr mich? 19 Uhr? rozpocznij naukę
|
|
CLARA Buena idea. Así puedes tocar música para nosotros. OLE Lo siento, chicos. No voy. OLE Tengo el pie lesionado y me duele muchísimo, y no puedo caminar. OLE Estoy en casa. No tengo permiso para ir. ¿Vienes a verme? ¿A las 7 p. m.?
|
|
|
MIA Echt früh. Aber ich freu mich schon SINAN Nimm deine Gitarre mit, Flo. rozpocznij naukę
|
|
MIA Es muy temprano. Pero lo espero con ansias. SINAN Toma tu guitarra, Flo.
|
|
|
SINAN Ich bringe Chips und Süßigkeiten mit. Die können wir auf der Busfahrt essen. Warum? Was ist los? FLORIAN Warst du beim Arzt? Wo bist du jetzt? CLARA Logisch! Wer kommt mit? rozpocznij naukę
|
|
SINAN: Traeré papas fritas y dulces. Podemos comerlos en el autobús. ¿Por qué? ¿Qué te pasa? FLORIAN: ¿Has ido al médico? ¿Dónde estás ahora? CLARA: ¡Claro! ¿Quién viene con nosotros?
|
|
|
1. Ole ist traurig. 2. Mia findet die Klassenfahrt toll. 3. Sinan bringt Chips mit. 4. Clara packt einen Bikini ein. 5. Florian teilt ein Zimmer mit Sinan rozpocznij naukę
|
|
1. Ole está triste. 2. A Mia le parece genial la excursión escolar. 3. Sinan trae patatas fritas. 4. Clara lleva un bikini. 5. Florian comparte habitación con Sinan.
|
|
|
Sie war noch nie am Wörthersee. Er hat immer Hunger. Sinan ist sein Freund. Er fährt nicht mit. Sie will schwimmen. rozpocznij naukę
|
|
Ella nunca ha estado en el lago Wörthersee. Él siempre tiene hambre. Sinan es su amigo. Él no va a venir. Ella quiere nadar.
|
|
|
Lest die Aussagen. Zu welchem Foto passen sie? rozpocznij naukę
|
|
Lee las afirmaciones. ¿En qué foto encajan?
|
|
|
1. Wir mussten Fragen beantworten, aber unsere Handys durften wir nicht mitnehmen. rozpocznij naukę
|
|
1. Tuvimos que responder preguntas, pero no nos permitieron llevar nuestros teléfonos celulares.
|
|
|
2. Wir konnten Sinan erst im letzten Moment sehen. rozpocznij naukę
|
|
2. Sólo pudimos ver a Sinan en el último momento.
|
|
|
3. Ich wollte schnell in die Küche gehen, weil die Teller echt schwer waren. rozpocznij naukę
|
|
3. Quería ir a la cocina rápidamente porque los platos eran muy pesados.
|
|
|
4. Wir wollten Twister spielen. Das Spiel ist so lustig! rozpocznij naukę
|
|
4. Queríamos jugar al Twister. ¡Es divertidísimo!
|
|
|
5. Wir durften richtig lange feiern. rozpocznij naukę
|
|
5. Se nos permitió celebrar durante mucho tiempo.
|
|
|
6. Clara, Mia und Jannik sollten im Wald Holz sammeln rozpocznij naukę
|
|
6. Clara, Mia y Jannik deben recoger leña en el bosque.
|
|
|
Die Jugendlichen singen oder spielen ein Instrument vor einer Jury. rozpocznij naukę
|
|
Los jóvenes cantan o tocan un instrumento delante de un jurado.
|
|
|
Jugendliche mit Talent in Mathe, Informatik und Technik arbeiten an einem Forschungsprojekt und können einen Preis gewinnen. rozpocznij naukę
|
|
Jóvenes con talento en matemáticas, informática y tecnología trabajan en un proyecto de investigación y pueden ganar un premio.
|
|
|
Acht Jugendtheatergruppen fahren nach Berlin, zeigen ihre Stücke und besuchen Workshops rozpocznij naukę
|
|
Ocho grupos de teatro juvenil viajan a Berlín, presentan sus obras y asisten a talleres
|
|
|
Die Kandidaten müssen viel wissen. Der Moderator stellt Fragen und der Kandidat muss die richtige Antwort sagen. rozpocznij naukę
|
|
Los candidatos deben tener amplios conocimientos. El moderador formula preguntas y el candidato debe dar la respuesta correcta.
|
|
|
Hobbybäcker backen schöne und besondere Torten. Der Gewinner darf ein eigenes Backbuch schreiben. rozpocznij naukę
|
|
Los reposteros aficionados preparan pasteles preciosos y únicos. El ganador escribirá su propio libro de repostería.
|
|
|
Die Kandidaten singen, turnen, machen Akrobatik und vieles mehr rozpocznij naukę
|
|
Los candidatos cantan, hacen gimnasia, acrobacias y mucho más.
|
|
|
Die Teilnehmer schicken Fotos zu bestimmten Themen an eine Jury. rozpocznij naukę
|
|
Los participantes envían fotografías sobre temas específicos a un jurado.
|
|
|
Welche Shows und Wettbewerbe kennt ihr? Was gibt es auch bei euch? rozpocznij naukę
|
|
¿Qué espectáculos y competiciones conoces? ¿Qué hay en tu zona?
|
|
|
Wisst ihr noch mehr über einen Wettbewerb oder eine Show aus 1b? Erzählt. rozpocznij naukę
|
|
¿Sabes algo más sobre alguna competición o exhibición de 1.º B? Cuéntanos.
|
|
|
Welche Show oder welchen Wettbewerb möchtet ihr gern sehen? Wo möchtet ihr mitmachen? rozpocznij naukę
|
|
¿Qué espectáculo o concurso te gustaría ver? ¿Dónde te gustaría participar?
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Investigación sobre la juventud
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Seht das Plakat an und sprecht in der Klasse. Worum geht es? rozpocznij naukę
|
|
Observa el cartel y coméntalo con tu clase. ¿De qué trata?
|
|
|
Macht mit beim ersten großen Talent-Wettbewerb! Allein zu zweit als Gruppe alles ist möglichi Die Gewinner bekommen tolle Preise! rozpocznij naukę
|
|
¡Participa en la primera gran competencia de talentos! ¡En equipo, todo es posible! ¡Los ganadores recibirán premios fantásticos!
|
|
|
Wir brauchen noch Hilfe bei der Organisation. Meldet euch bei Kathi oder Felix (11b) oder kommt am 20.09. um 14 Uhr in den Klassensprecher-Raum. rozpocznij naukę
|
|
Aún necesitamos ayuda con la organización. Contacta con Kathi o Felix (11b) o acércate a la sala de representantes de clase el 20 de septiembre a las 14:00.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Casting am 02.10. ab 13:15 Uhr Wettbewerb am 03.11. um 18 Uhr rozpocznij naukę
|
|
Casting el 2 de octubre a las 13:15. Competición el 3 de noviembre a las 18:00.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Auditorio, gimnasio Schiller
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Schülerinnen der Klassen 5-12 rozpocznij naukę
|
|
Estudiantes de 5.º a 12.º grado
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Wann? Am ersten Juni. / Am ersten Sechsten.Am... rozpocznij naukę
|
|
¿Cuándo? El primero de junio. / El primero de junio.El...
|
|
|
1. ersten 7. siebten 2. zweiten 8. achten 3. dritten 9. neunten 4. vierten 10. zehnten 5. fünften 20. zwanzigsten 6. sechsten 30. dreißigsten rozpocznij naukę
|
|
1. primero 7. séptimo 2. segundo 8. octavo 3. tercero 9. noveno 4. cuarto 10. décimo 5. quinto 20. vigésimo 6. sexto 30. trigésimo
|
|
|
Der Wettbewerb ist am 08.11. → Der Wettbewerb ist am achten Elften / am achten November. Aber: Heute ist der dritte April. rozpocznij naukę
|
|
El concurso es el 8 de noviembre. → El concurso es el 8 de noviembre. Pero: Hoy es 3 de abril.
|
|
|
Hört und notiert das Datum rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
1. Wann ist der Sportwettbewerb? 2. Wann findet das Schulfest statt? 3. Wann trifft sich das Organisationsteam? 4. Wann machen wir den Ausflug? rozpocznij naukę
|
|
1. ¿Cuándo es la competición deportiva? 2. ¿Cuándo es el festival escolar? 3. ¿Cuándo se reúne el equipo organizador? 4. ¿Cuándo vamos a la excursión?
|
|
|
1. Wann ist der Sportwettbewerb? rozpocznij naukę
|
|
1. ¿Cuándo es la competición deportiva?
|
|
|
2. Wann findet das Schulfest statt? rozpocznij naukę
|
|
2. ¿Cuándo se celebra el festival escolar?
|
|
|
3. Wann trifft sich das Organisationsteam? rozpocznij naukę
|
|
3. ¿Cuándo se reúne el equipo organizador?
|
|
|
4. Wann machen wir den Ausflug? rozpocznij naukę
|
|
4. ¿Cuando vamos de viaje?
|
|
|
5. Wann schreiben wir den Deutschtest? rozpocznij naukę
|
|
5. ¿Cuándo hacemos el examen de alemán?
|
|
|
6. Wann beginnen die Herbstferien? rozpocznij naukę
|
|
6. ¿Cuándo comienzan las vacaciones de otoño?
|
|
|
7. Wann ist die Klassenparty? rozpocznij naukę
|
|
7. ¿Cuándo es la fiesta de clase?
|
|
|
8. Wann feiert Kim ihren Geburtstag? rozpocznij naukę
|
|
8. ¿Cuándo celebra Kim su cumpleaños?
|
|
|
Arbeitet zu zweit. Stellt euch abwechselnd die Fragen aus 2d und antwortet. rozpocznij naukę
|
|
Trabajen en parejas. Túrnense para hacer y responder las preguntas del paso 2.
|
|
|
Wann ist der Sportwettbewerb? Am dritten Fünften. rozpocznij naukę
|
|
¿Cuándo es la competición deportiva? El 3 de mayo.
|
|
|
Notiert drei Fragen mit wann. Geht durch das Klassenzimmer, fragt und antwortet rozpocznij naukę
|
|
Escribe tres preguntas con cuándo. Recorre el aula, preguntando y respondiendo.
|
|
|
Wann hast du Geburtstag? Am... rozpocznij naukę
|
|
¿Cuándo es tu cumpleaños? El...
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Was sollen wir machen? - Lest den Grammmatikkasten. Formuliert die Sätze in den Sprechblasen mit sollen rozpocznij naukę
|
|
¿Qué debemos hacer? - Lee el recuadro de gramática. Formula las oraciones en los bocadillos usando "shall".
|
|
|
Sprecht mit euren Freunden und plant einen Auftritt! Ihr müsst eure Eltern zum Wettbewerb einladen! Dekoriert die Aula! Kommt alle zum Casting! Ihr müsst viel üben! rozpocznij naukę
|
|
¡Habla con tus amigos y planifiquen una presentación! ¡Tienes que invitar a tus padres a la competencia! ¡Decora el auditorio! ¡Todos vengan a la audición! ¡Tienes que practicar mucho!
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
ich soll du sollst er/es/sie soll wir sollen ihr sollt sie/Sie sollen rozpocznij naukę
|
|
yo debería tú deberías él/ello/ella debería nosotros deberíamos vosotros deberíais ellos/ellos deberían
|
|
|
Der Lehrer sagt: „Plant euren Auftritt gut!" Kim sagt zu Lukas: „Wir sollen unseren Auftritt gut planen." rozpocznij naukę
|
|
El profesor dice: "¡Planifica bien tu actuación!" Kim le dice a Lukas: "Deberíamos planificar bien nuestra actuación".
|
|
|
Was hat er gesagt? Wir sollen unseren Auftritt gut planen. rozpocznij naukę
|
|
¿Qué dijo? Debemos planificar nuestra actuación con cuidado.
|
|
|
Was sollt ihr machen? - Arbeitet zu dritt. Notiert Sätze wie im Beispiel auf Karten und tauscht sie mit einer anderen Gruppe. Zieht abwechselnd und formuliert Sätze mit sollen. rozpocznij naukę
|
|
¿Qué deben hacer? - Trabajen en grupos de tres. Escriban oraciones como la del ejemplo en tarjetas e intercambienlas con otro grupo. Túrnense para dibujar y formular oraciones con "shall".
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Wir sollen die Hausaufgaben machen. rozpocznij naukę
|
|
Deberíamos hacer nuestra tarea.
|
|
|
Ihr müsst Vokabeln lernen rozpocznij naukę
|
|
Tienes que aprender vocabulario
|
|
|
Wir sollen Vokabeln lernen. rozpocznij naukę
|
|
Deberíamos aprender vocabulario.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Du kannst gut Klavier spielen. rozpocznij naukę
|
|
Puedes tocar bien el piano.
|
|
|
Du kannst gut Englisch sprechen. rozpocznij naukę
|
|
Puedes hablar bien inglés.
|
|
|
Du kannst gut organisieren. rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Ich finde, du kannst gut malen. rozpocznij naukę
|
|
Creo que sabes pintar bien.
|
|
|
Ich finde, du kannst gut tanzen. rozpocznij naukę
|
|
Creo que puedes bailar bien.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Ich finde dich so witzig. rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Ich finde dich wirklich lustig. rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
auf Komplimente reagieren rozpocznij naukę
|
|
responder a los cumplidos
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Oh, eso es genial. ¡Gracias!
|
|
|
Ehrlich? Danke, du aber auch. rozpocznij naukę
|
|
¿En serio? Gracias, tú también.
|
|
|
Ich finde, du kannst wirklich gut tanzen. Echt? Danke! rozpocznij naukę
|
|
Creo que bailas muy bien. ¿En serio? ¡Gracias!
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Seht die Bilder an. Welche Verben passen? Ordnet zu. rozpocznij naukę
|
|
Mira las imágenes. ¿Qué verbos encajan? Relaciona cada uno.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
lest den Chat. Was machen Mia. Ole und Max vor dem Wettbewerb? Welche Verben aus 5a finder Ihr im Chat? Sammelt in der Klasse. rozpocznij naukę
|
|
Lee el chat. ¿Qué hacen Mia, Ole y Max antes de la competición? ¿Qué verbos de 5a encuentras en el chat? Recógelos en clase.
|
|
|
Bereitet ihr euch schon vor? Das Casting ist ja bald. rozpocznij naukę
|
|
¿Ya te estás preparando? El casting se acerca.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Ich weiß, aber ... Ich glaube, ich traue mich nicht rozpocznij naukę
|
|
Lo sé, pero... creo que no me atrevo.
|
|
|
Ja, ich weiß, aber ich habe Angst und fühle mich nervös ... Was macht denn Max? Weißt du was? rozpocznij naukę
|
|
Sí, lo sé, pero tengo miedo y estoy nervioso... ¿Qué está haciendo Max? ¿Sabes qué?
|
|
|
Ja, wir üben jede Woche zwei Mal. Das Tanzen klappt schon gut. Nur Paula macht nicht mehr mit. Wir haben uns gestritten. Echt blöd. Und du? Machst du nun auch etwas für das Casting? rozpocznij naukę
|
|
Sí, practicamos dos veces por semana. El baile va bien. Solo que Paula ya no participa. Tuvimos una pelea. Es una tontería. ¿Y tú? ¿Estás haciendo algo para el casting ahora?
|
|
|
Du musst dich jetzt wirklich mal entscheiden. rozpocznij naukę
|
|
Realmente tienes que tomar una decisión ahora.
|
|
|
Quatsch. Du kannst so gut Cello spielen. Später ärgerst du dich. rozpocznij naukę
|
|
Tonterías. Tocas el violonchelo tan bien. Te arrepentirás después.
|
|
|
Ja, ich unterhalte mich gerade mit Max. Er freut sich schon Er will skaten und einen Film machen. Mehr sagt er nicht. Das wird bestimmt super. Mach doch einfach auch etwas. rozpocznij naukę
|
|
Sí, estoy hablando con Max ahora mismo. Está muy emocionado. Quiere patinar y hacer una película. No dice nada más. Sin duda será genial. Simplemente haz algo tú también.
|
|
|
Was passt zusammen? Ordnet zu. rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
1. Bald ist das Casting, die Jugendlichen trainieren und üben. rozpocznij naukę
|
|
1. El casting se acerca pronto, los jóvenes están entrenando y practicando.
|
|
|
2. Die Jugendlichen sind froh. rozpocznij naukę
|
|
2. Los jóvenes están felices.
|
|
|
3. Macht Ole nun mit oder nicht? rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
4. Mia und Paula hatten Streit. Mia ist wütend. rozpocznij naukę
|
|
4. Mia y Paula discutieron. Mia está enojada.
|
|
|
5. Ole hat Angst und will nicht mitmachen. rozpocznij naukę
|
|
5. Ole tiene miedo y no quiere participar.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Er muss sich schnell entscheiden. rozpocznij naukę
|
|
Tiene que decidir rápidamente.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Reflexive Verben - Ergänzt die Reflexivpronomen im Grammatikkasten. Der Chat in 5b hilft. rozpocznij naukę
|
|
Verbos reflexivos: Completa los pronombres reflexivos en el recuadro de gramática. La conversación en 5b te ayudará.
|
|
|
Reflexive Verben bilden das Perfekt immer mit haben rozpocznij naukę
|
|
Los verbos reflexivos siempre forman el perfecto con haben
|
|
|
Was sind Reflexive Verben? Reflexive Verben sind Verben, bei denen das Subjekt und das Objekt identisch sind. Die Handlung richtet sich also auf die gleiche Person zurück. rozpocznij naukę
|
|
¿Qué son los verbos reflexivos? Los verbos reflexivos son verbos en los que el sujeto y el objeto son idénticos. Por lo tanto, la acción se dirige a la misma persona.
|
|
|
Ich freue mich auf das Wochenende. Du freust dich über das Geschenk. Er freut sich über den Besuch. Wir freuen uns auf die Ferien. Ihr freut euch über die Einladung. Sie freuen sich auf das Konzert. rozpocznij naukę
|
|
Estoy deseando que llegue el fin de semana. Estás contento con el regalo. Él está contento con la visita. Estamos deseando que lleguen las vacaciones. Estás contento con la invitación. Ellos están deseando ir al concierto.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Sie haben sich sehr geärgert. rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Sie müssen sich gut vorbereiten. rozpocznij naukę
|
|
Tienes que prepararte bien.
|
|
|
Ich traue mich nicht, vor vielen Leuten zu sprechen. rozpocznij naukę
|
|
No me atrevo a hablar delante de mucha gente.
|
|
|
Wir haben uns für das rote Auto entschieden rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Er ärgert sich über den Stau. rozpocznij naukę
|
|
Está molesto por el atasco de tráfico.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Heute fühle ich mich müde. rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Was passt zusammen? Arbeitet zu zweit und ordnet zu. Sprecht die Sätze abwechselnd. Wiederholt die Übung und werdet immer schneller rozpocznij naukę
|
|
¿Qué va junto? Trabajen en parejas y emparejen. Túrnense para decir las oraciones. Repitan el ejercicio y vayan cada vez más rápido.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
2. Bald ist das Casting. Freut ihr rozpocznij naukę
|
|
2. El casting se acerca pronto. ¿Tienes ganas?
|
|
|
3. Welches T-Shirt soll ich anziehen? Ich kann rozpocznij naukę
|
|
3. ¿Qué camiseta me pongo? Puedo
|
|
|
4. Clara macht beim Casting mit. Sie traut rozpocznij naukę
|
|
4. Clara participa en el casting. Se atreve.
|
|
|
5. Dein Training fängt gleich an, du musst rozpocznij naukę
|
|
5. Tu entrenamiento está por comenzar, tienes que
|
|
|
6. Die Klasse schreibt einen Mathetest. Alle bereiten rozpocznij naukę
|
|
6. La clase está haciendo un examen de matemáticas. Todos se preparan.
|
|
|
Wir ruhen uns auf dem Sofa aus. rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Bald ist das Casting. Freut ihr euch schon? rozpocznij naukę
|
|
El casting ya está aquí. ¿Emocionados?
|
|
|
Welches T-Shirt soll ich anziehen? Ich kann mich einfach nicht entscheiden. rozpocznij naukę
|
|
¿Qué camiseta me pongo? No me decido.
|
|
|
Clara macht beim Casting mit. Sie traut sich und hat keine Angst. rozpocznij naukę
|
|
Clara participa en el casting. Se muestra segura y sin miedo.
|
|
|
Dein Training fängt gleich an, du musst dich jetzt wirklich beeilen. rozpocznij naukę
|
|
Tu entrenamiento está a punto de comenzar, realmente tienes que darte prisa ahora.
|
|
|
Die Klasse schreibt einen Mathetest. Alle bereiten sich vor und lernen. rozpocznij naukę
|
|
La clase está haciendo un examen de matemáticas. Todos se están preparando y estudiando.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Ich habe morgen eine Prufung. deshalb bereite ich mich vor. rozpocznij naukę
|
|
Tengo un examen mañana, así que me estoy preparando.
|
|
|
jetzt zur Schule gehen müssen rozpocznij naukę
|
|
Tengo que ir a la escuela ahora
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
morgen eine Prüfung haben rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
nicht ins Kino gehen dürfen rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
zur Geburtstagsparty gehen rozpocznij naukę
|
|
ir a la fiesta de cumpleaños
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Ich habe morgen eine Prufung, deshalb bereite ich mich vor. rozpocznij naukę
|
|
Tengo un examen mañana, así que me estoy preparando.
|
|
|
Ich muss zu Hause helfen. Deshalb angere ich mich rozpocznij naukę
|
|
Tengo que ayudar en casa. Por eso estoy enojada.
|
|
|
Und ihr? Warum ärgert ihr euch? Warum freut ihr euch? Schreibt vier Sätze. rozpocznij naukę
|
|
¿Y tú? ¿Por qué estás enojado? ¿Por qué estás feliz? Escribe cuatro oraciones.
|
|
|
Sag mal... Langes oder kurzes e? - Hört die Wörter und sortiert sie in eine Tabelle. Lest dann laut in der Klasse. rozpocznij naukę
|
|
Dime... ¿E larga o corta? - Escucha las palabras y ordénalas en una tabla. Luego, léelas en voz alta a la clase.
|
|
|
gehen - treffen - der Tee - der Lehrer - sich entschuldigen - essen - dos Talent - ehrlich - der November rozpocznij naukę
|
|
ir - conocer - el té - el maestro - disculparse - comer - el talento - honesto - noviembre
|
|
|
Hört die Dialoge und lest leise mit. Achtet auf die markierten Buchstaben. Breitet die Arme aus bei einem langen e, klatscht bei einem kurzen e. rozpocznij naukę
|
|
Escucha los diálogos y lee en silencio. Presta atención a las letras resaltadas. Extiende los brazos para una e larga y aplaude para una e corta.
|
|
|
Gehst du am zehnten November zum Casting? Nee. Ich will nicht. rozpocznij naukę
|
|
¿Vas al casting el 10 de noviembre? No. No quiero.
|
|
|
Du kannst echt gut singen, ehrlich. Du hast Talent. Das ist nett. Danke. rozpocznij naukę
|
|
Cantas muy bien, de verdad. Tienes talento. Qué bien. Gracias.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Welche Medien kennt ihr? Sammelt in der Klasse rozpocznij naukę
|
|
¿Qué medios conoces? Recógelos en clase.
|
|
|
Lest die Umfrage und beantwortet die Fragen. Sprecht dann in Kleingruppen über eure Mediennutzung. rozpocznij naukę
|
|
Lea la encuesta y responda las preguntas. Luego, en grupos pequeños, comenten su uso de los medios.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
1. Welche Medien oder Geräte nutzt du in deiner Freizeit oft? a) Bücher, E-Books b) Laptop, Tablet oder Computer c) Radio und Fernsehen d) Zeitung oder Zeitschriften e) Handy rozpocznij naukę
|
|
1. ¿Qué medios o dispositivos utilizas a menudo en tu tiempo libre? a) Libros, libros electrónicos b) Portátil, tableta o computadora c) Radio y televisión d) Periódicos o revistas e) Teléfono móvil
|
|
|
2. Welche Medien oder Geräte nutzt du in deiner Freizeit selten oder nie? a) Bücher, E-Books b) Laptop, Tablet oder Computer c) Radio und Fernsehen d) Zeitung oder Zeitschriften e) Handy rozpocznij naukę
|
|
2. ¿Qué medios o dispositivos usas rara vez o nunca en tu tiempo libre? a) Libros, libros electrónicos b) Laptop, tableta o computadora c) Radio y televisión d) Periódicos o revistas e) Teléfono móvil
|
|
|
3. Wie lange bist du jeden Tag online? a) 0-1 Stunde b) 1-2 Stunden c) 2-3 Stunden rozpocznij naukę
|
|
3. ¿Cuánto tiempo estás conectado cada día? a) 0-1 hora b) 1-2 horas c) 2-3 horas
|
|
|
4. Was machst du im Internet? a) mit Freunden chatten b) Videos/Filme sehen c) nach Informationen suchen d) Webseiten besuchen e) Wörter lernen f) Musik herunterladen rozpocznij naukę
|
|
4. ¿Qué haces en internet? a) chatear con amigos b) ver videos/películas c) buscar información d) visitar sitios web e) aprender palabras f) descargar música
|
|
|
Was dürft ihr? Was verbieten eure Eltern? Erstellt eine Liste und sprecht dann zu zweit. rozpocznij naukę
|
|
¿Qué puedes hacer? ¿Qué te prohíben tus padres? Haz una lista y luego hablen.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Ver películas para mayores de 16 años
|
|
|
nach 22 Uhr Computer spielen rozpocznij naukę
|
|
jugar juegos de computadora después de las 10 p.m.
|
|
|
Computerspiele ab 16 spielen rozpocznij naukę
|
|
Juega juegos de computadora desde los 16
|
|
|
ein Instagram-Profil haben rozpocznij naukę
|
|
tener un perfil de Instagram
|
|
|
allein ins Stadion/Konzert gehen rozpocznij naukę
|
|
ir al estadio/concierto solo
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Darfst du Filme ab 16 sehen? Nein. Meine Eltern erlauben das nicht. rozpocznij naukę
|
|
¿Se pueden ver películas para mayores de 16 años? No. Mis padres no lo permiten.
|
|
|
Spielt zu fünft Prominentenraten! Wählt einen berühmten Star. Be-schreibt ihn (Aussehen? Was macht er? Woher kennt ihr ihn? ...) Sagt nicht den Namen! Die anderen raten. rozpocznij naukę
|
|
¡Juega a Adivinar Famosos con cinco personas! Elige una estrella famosa. Describela (¿qué aspecto tiene? ¿Qué hace? ¿De dónde la conoces?...). ¡No digas su nombre! Los demás adivinan.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Lest zuerst alle Fragen und Antworten (5 Minuten). Was passt zusammen? rozpocznij naukę
|
|
Primero, lee todas las preguntas y respuestas (5 minutos). ¿Qué encaja?
|
|
|
Übt zu zweit mit dem Karussell. Person A liest eine Frage / einen Satz (blau), Person B liest die Antwort (rot). Dann tauscht ihr. rozpocznij naukę
|
|
Practiquen con el carrusel en parejas. La persona A lee una pregunta/oración (azul), mientras que la persona B lee la respuesta (roja). Luego, intercambian.
|
|
|
Brauchst du Hilfe? Ja. Ich suche... rozpocznij naukę
|
|
¿Necesitas ayuda? Sí. Busco...
|
|
|
Linus hat am Wochenende DaggieBe getroffen. Wen hat Linus getroffen? DaggieBe. Echt? Wow! rozpocznij naukę
|
|
Linus conoció a DaggieBe el fin de semana. ¿A quién conoció Linus? A DaggieBe. ¿En serio? ¡Guau!
|
|
|
Gemacht oder gelacht? - Spielt zu zweit kurze Dialoge. Eine/r fragt, der/die andere antwortet schnell. Wechselt euch ab. rozpocznij naukę
|
|
¿Lo hiciste o te reíste? - Representa diálogos cortos en parejas. Uno pregunta, el otro responde rápidamente. Túrnense.
|
|
|
Hast du die Aufgabe gemacht oder über den Witz gelacht? rozpocznij naukę
|
|
¿Hiciste la tarea o te reíste del chiste?
|
|
|
Hast du ein Buch gelesen oder einen Film gesehen? rozpocznij naukę
|
|
¿Has leído un libro o visto una película?
|
|
|
Hast du eine Party organisiert oder mit Frau Schulz telefoniert? rozpocznij naukę
|
|
¿Organizaste una fiesta o hablaste con la Sra. Schulz por teléfono?
|
|
|
Hast du von den Ferien geträumt oder dein Zimmer aufgeräumt? rozpocznij naukę
|
|
¿Has estado soñando con tus vacaciones o con ordenar tu habitación?
|
|
|
Hast du am Turnier teilgenommen oder bist du nur mitgekommen? rozpocznij naukę
|
|
¿Participaste en el torneo o simplemente llegaste?
|
|
|
Hast du mit Lilli gesprochen oder Thomas getroffen? rozpocznij naukę
|
|
¿Has hablado con Lilli o has conocido a Thomas?
|
|
|
Hast du die Lehrerin gefragt oder mir etwas gesagt? rozpocznij naukę
|
|
¿Le preguntaste al profesor o me dijiste algo?
|
|
|
Hast du Orangensaft getrunken oder Orangen in der Tasche gefunden? rozpocznij naukę
|
|
¿Bebiste jugo de naranja o encontraste naranjas en tu bolso?
|
|
|
Hast du Torte gegessen oder den Kuchen vergessen? rozpocznij naukę
|
|
¿Comiste pastel o te olvidaste del pastel?
|
|
|
Hast du eine Nachricht geschrieben oder bist du zu Hause geblieben? rozpocznij naukę
|
|
¿Escribiste un mensaje o te quedaste en casa?
|
|
|
Der Kinofilm fängt gleich an. rozpocznij naukę
|
|
La película está a punto de comenzar.
|
|
|
Die Jury beim Casting war total blöd. rozpocznij naukę
|
|
El jurado del casting fue totalmente estúpido.
|
|
|
Das Sportfest war sehr anstrengend. rozpocznij naukę
|
|
El festival deportivo fue muy agotador.
|
|
|
Das Finale ist schon am Donnerstag. rozpocznij naukę
|
|
La final ya es el jueves.
|
|
|
Streit mit Freunden ist nicht gut. rozpocznij naukę
|
|
Discutir con amigos no es bueno.
|
|
|
Heute gibt es keine Hausaufgaben. rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Wir freuen uns, denn heute gibt es keine Hausaufgaben. rozpocznij naukę
|
|
Estamos felices porque hoy no hay tarea.
|
|
|
Arbeitet zu zweit. Jeder schreibt auf drei Karten je einen Satz im Perfekt. Markiert dann einen Satzteil. Tauscht die Karten mit einem anderen Paar. Zieht eine Karte und lest den Satz vor. Betont besonders den markierten Teil. rozpocznij naukę
|
|
Trabajen en parejas. Cada pareja escribe una oración en tiempo perfecto en tres tarjetas. Luego, resalta una parte de la oración. Intercambien las tarjetas con otra pareja. Saquen una tarjeta y lean la oración en voz alta. Resalten la parte resaltada.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
die Fahrkarte im Bus vergessen rozpocznij naukę
|
|
Olvidaste tu billete en el autobús
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
ir a la cama a las 6 p.m.
|
|
|
mit... auf der Party tanzen rozpocznij naukę
|
|
bailar con... en la fiesta
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Wir sind nach Paria gefahren. rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Wir sind nach Paris gefahren. rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Quatsch, das glaube ich nicht! rozpocznij naukę
|
|
¡Tonterías, no lo puedo creer!
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Ich habe am Somtag Hausaufgaben gemach. rozpocznij naukę
|
|
Hice la tarea el domingo.
|
|
|
Ich habe am Sonntag Hausaufgaben gemacht. rozpocznij naukę
|
|
Hice la tarea el domingo.
|
|
|
Wann hast du Hausaufgaben gemacht? rozpocznij naukę
|
|
¿Cuando hiciste tu tarea?
|
|
|
Am Sonntag. Oje! Schrecklich! rozpocznij naukę
|
|
El domingo. ¡Ay, Dios mío! ¡Qué terrible!
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Sportfest an der deutschen Schule Auch dieses Jahr gibt es wieder ein Sportfest mit unserer Nachbarschule. rozpocznij naukę
|
|
Festival deportivo en el colegio alemán Este año tendremos otro festival deportivo con nuestro colegio vecino.
|
|
|
Die Wettkämpfe finden an verschiedenen Orten an der deutschen Schule statt: in der Sporthalle, auf dem Sportplatz und auf dem Schulhof. rozpocznij naukę
|
|
Las competiciones tienen lugar en diferentes lugares de la escuela alemana: en el pabellón deportivo, en el campo deportivo y en el patio del colegio.
|
|
|
Das Sportfest endet um 14:30 Uhr. Alle Schüler und Schülerinnen der Klassen 5-12 aus beiden Schulen. rozpocznij naukę
|
|
El festival deportivo finaliza a las 14:30. Todos los alumnos de 5.º a 12.º grado de ambas escuelas son bienvenidos.
|
|
|
Was ist noch wichtig? Um 14 Uhr bekommen die Sieger-Klassen ihre Preise. Bitte bringt Sportkleidung, Essen und Getränke mit. Von 13 bis 14 Uhr könnt ihr auch in der Mensa in der deutschen Schule essen. rozpocznij naukę
|
|
¿Qué más es importante? Las clases ganadoras recibirán sus premios a las 14:00. Por favor, traigan ropa deportiva, comida y bebida. También pueden comer en la cafetería de la escuela alemana de 13:00 a 14:00.
|
|
|
Weiches Fest gibt es an der deutschen Schule? rozpocznij naukę
|
|
¿Qué tipo de celebración se celebra en la escuela alemana?
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Wann findet das Fest statt? rozpocznij naukę
|
|
¿Cuando se celebra el festival?
|
|
|
Wie lange dauert das es und wer macht welche Sportart? rozpocznij naukę
|
|
¿Cuánto tiempo dura y quién practica qué deporte?
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Wann bekommen die Gewinner ihre Preise? rozpocznij naukę
|
|
¿Cuándo recibirán los ganadores sus premios?
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Länderquiz: Deutschland, Österreich, die Schweiz - Macht das Quiz in Gruppen. Einigt euch auf eine Antwort. rozpocznij naukę
|
|
Cuestionario de países: Alemania, Austria, Suiza. Respondan el cuestionario en grupos. Acuerden una respuesta.
|
|
|
Wie heißt die Währung in der Schweiz? rozpocznij naukę
|
|
¿Cómo se llama la moneda de Suiza?
|
|
|
In welchem Land sagt man zur Begrüßung Salü? rozpocznij naukę
|
|
¿En qué país se dice “Salü” como saludo?
|
|
|
Welche berühmte Person kommt nicht aus Deutschland? rozpocznij naukę
|
|
¿Qué personaje famoso no es de Alemania?
|
|
|
Welches Fest gibt es nur in Deutschland? rozpocznij naukę
|
|
¿Qué festival existe sólo en Alemania?
|
|
|
Berlin - Welches Foto passt nicht? rozpocznij naukę
|
|
Berlín - ¿Qué foto no encaja?
|
|
|
Welche Sprache ist keine offizielle Sprache in der Schweiz? rozpocznij naukę
|
|
¿Qué idioma no es oficial en Suiza?
|
|
|
Welche Flagge gehört zu Österreich? rozpocznij naukę
|
|
¿Qué bandera pertenece a Austria?
|
|
|
Wie heißt die Hauptstadt von Österreich? rozpocznij naukę
|
|
¿Cuál es la capital de Austria?
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
¿Dónde está la isla de Rügen?
|
|
|
Wie heißt der höchste Berg in Österreich? rozpocznij naukę
|
|
¿Cómo se llama la montaña más alta de Austria?
|
|
|
Vergleicht die Antworten in der Klasse. Für jede richtige Antwort bekommt ihr einen Punkt. Das Team mit den meisten Punkten hat gewonnen. rozpocznij naukę
|
|
Comparen las respuestas en clase. Por cada respuesta correcta, ganan un punto. El equipo con más puntos gana.
|
|
|
Was findet ihr besonders interessant? Arbeitet in Gruppen. Sammelt drei bis fünf Informationen und Fotos und erstellt ein Plakat. Erklärt das Plakat in der Klasse rozpocznij naukę
|
|
¿Qué les parece particularmente interesante? Trabajen en grupos. Reúnan de tres a cinco datos y fotos y creen un póster. Explíquenlo a la clase.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Der Titel des Films klingt interessant rozpocznij naukę
|
|
El título de la película suena interesante.
|
|
|
Die Kinder von meinen Freunden besuchen diese Schule rozpocznij naukę
|
|
Los hijos de mis amigos asisten a esta escuela.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Jonas war gestern schon im ... und er findet, es ist... rozpocznij naukę
|
|
Jonas ya estuvo en... ayer y cree que es...
|
|
|
Warum finden Daniel und Jonas die Vorschläge nicht gut? Seht noch einmal Teil 1 an und macht Notizen. Vergleicht in der Klasse. rozpocznij naukę
|
|
¿Por qué a Daniel y Jonas no les gustan las sugerencias? Vuelve a ver la primera parte y toma notas. Compáralas en clase.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Seht die Fotos an und ordnet die Ausdrücke zu. rozpocznij naukę
|
|
Mira las fotos y relaciona las expresiones.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
einen Schreck kriegen und stehen bleiben rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
encontrar una araña repugnante
|
|
|
in der Stadt / im Wald sein rozpocznij naukę
|
|
estar en la ciudad / en el bosque
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Aufgaben und Rätsel im Team lösen rozpocznij naukę
|
|
Resolver tareas y rompecabezas en equipo.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Lest den Chat und die Fragen. Arbeitet zu zweit, fraat euch gegenseitig und antwortet. rozpocznij naukę
|
|
Lean el chat y las preguntas. Trabajen en parejas, háganse preguntas y respondan.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
¿Hacia dónde va el grupo?
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
¿Qué se lleva Sinan consigo?
|
|
|
Warum kann Ole nicht laufen? rozpocznij naukę
|
|
¿Por qué Ole no puede caminar?
|
|
|
Was machen die Jugendlichen am Aben? rozpocznij naukę
|
|
¿Qué hacen los jóvenes por la noche?
|
|
|
Was soll Florian mitbringen? rozpocznij naukę
|
|
¿Qué debe llevar consigo Florian?
|
|
|
Wer darf nicht mitkommen? rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Morgen geht's los! Klassenfahrt zum Wörthersee. Wir fahren schon um 7 Uhr ab. rozpocznij naukę
|
|
¡Comienza mañana! Excursión escolar al lago Wörthersee. Salimos a las 7:00.
|
|
|
Gute Idee. Dann kannst du für uns Musik machen rozpocznij naukę
|
|
Buena idea. Entonces podrás hacer música para nosotros.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Sorry, Leute. Ich komme nicht mit. rozpocznij naukę
|
|
Lo siento chicos. No voy a ir.
|
|
|
Mein Fuß ist verletzt und tut so weh und ich kann nicht laufen rozpocznij naukę
|
|
Mi pie está lesionado y me duele mucho y no puedo caminar.
|
|
|
Ich bin zu Hause. Ich darf nicht mitfahren. Besucht ihr mich? 19 Uhr? rozpocznij naukę
|
|
Estoy en casa. No tengo permiso para salir. ¿Vienes a visitarme? ¿A las 7 p. m.?
|
|
|
Echt früh. Aber ich freu mich schon! rozpocznij naukę
|
|
Es muy temprano. ¡Pero estoy emocionado!
|
|
|
Ich bringe Chips und Süßigkeiten mit. Die können wir auf der Busfahrt essen. rozpocznij naukę
|
|
Traeré papas fritas y dulces. Podemos comerlos en el autobús.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Warst du beim Arzt? Wo bist du jetzt? rozpocznij naukę
|
|
¿Has ido al médico? ¿Dónde estás ahora?
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
¡Claro! ¿Quién viene conmigo?
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Wiener Schnitzel mit Kartoffelpüree rozpocznij naukę
|
|
Escalope vienés con puré de patatas
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Bratwurst con patatas fritas
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
eine Flasche Mineralwasser rozpocznij naukę
|
|
una botella de agua mineral
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
un paquete de patatas fritas
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
la tienda de alimentos saludables
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
die Zitrone, die Zitronen rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
die Zwiebel, die Zwiebeln rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
die Schokolade, die Schokoladen rozpocznij naukę
|
|
el chocolate, los chocolates
|
|
|
die Kartoffel, die Kartoffeln rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
das Brötchen, die Brötchen rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
la ensalada, las ensaladas
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
der/die/das Joghurt, die Joghurts rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
das Hähnchen, die Hähnchen rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
die Milch, die Milche/Milchen rozpocznij naukę
|
|
la leche, las leches/leches
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
der Schinken, die Schinken rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
la salchicha, las salchichas
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
der Pfirsich, die Pfirsiche rozpocznij naukę
|
|
el melocotón, los melocotones
|
|
|
die Erdbeere, die Erdbeeren rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
der Paprika, die Paprika/Paprikas rozpocznij naukę
|
|
el pimiento, los pimientos
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
die Wassermelone, die Wassermelonen rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
der Blumenkohl, die Blumenkohle rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
die Pflaume, die Pflaumen rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
das Radieschen, die Radieschen rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
die Ananas, die Ananas/Ananasse rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
der Sellerie, die Sellerie/Sellerien/Selleries rozpocznij naukę
|
|
el apio, el apio/los apios/los apios
|
|
|
der Truthahn, die Truthähne rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
die Majonäse, die Majonäsen rozpocznij naukę
|
|
la mayonesa, las mayonesas
|
|
|
der Käsekuchen, die Käsekuchen rozpocznij naukę
|
|
la tarta de queso, las tartas de queso
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
das Dessert, die Desserts rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
die Margarine, die Margarinen rozpocznij naukę
|
|
la margarina, las margarinas
|
|
|
die Marmelade, die Marmeladen rozpocznij naukę
|
|
la mermelada, las mermeladas
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
die schwarze Johannisbeere, die schwarzen Johannisbeeren rozpocznij naukę
|
|
la grosella negra, las grosellas negras
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
die Orange = die Apfelsine, die Orangen = die Apfelsinen rozpocznij naukę
|
|
la naranja = la naranja, las naranjas = las naranjas
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
das Abendbrot, die Abendbrote rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
die Schüssel, die Schüsseln rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
der Thunfisch, die Thunfische rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
das Frühstück, die Frühstücke rozpocznij naukę
|
|
el desayuno, los desayunos
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
der Wasserkessel, die Wasserkessel rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
el cuchillo, los cuchillos
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
el tenedor, los tenedores
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
die Rechnung (die Rechnungen) rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
der Bratfisch mit Pommes frites rozpocznij naukę
|
|
el pescado frito con patatas fritas
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Echt früh. Aber ich freu mich schon rozpocznij naukę
|
|
Es muy temprano. Pero lo espero con ansias.
|
|
|
Ich bringe Chips und Süßigkeiten mit. Die können wir auf der Busfahrt essen. rozpocznij naukę
|
|
Traeré papas fritas y dulces. Podemos comerlos en el autobús.
|
|
|
Warst du beim Arzt? Wo bist du jetzt? rozpocznij naukę
|
|
¿Has ido al médico? ¿Dónde estás ahora?
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
¡Claro! ¿Quién viene conmigo?
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
1. Ole darf nicht mitfahren, a) weil der Arzt es verboten hat. b) weil seine Eltern es nicht wollen. rozpocznij naukę
|
|
1. A Ole no le dejan ir, a) porque el médico lo ha prohibido. b) porque sus padres no quieren que vaya.
|
|
|
2. Mia freut sich auf die Klassenfahrt, a) weil dann kein Unterricht ist. b) weil sie noch nie am Wörthersee war. rozpocznij naukę
|
|
2. Mia espera con ilusión el viaje de estudios, a) porque no hay clases, b) porque nunca ha estado en el lago Wörthersee.
|
|
|
3. Sinan und Florian wollen ein Zimmer teilen. a) weil sie die anderen Schüler blöd finden. b) weil sie sich gut verstehen. rozpocznij naukę
|
|
3. Sinan y Florian quieren compartir una habitación. a) porque piensan que los otros estudiantes son estúpidos. b) porque se llevan bien.
|
|
|
4. Jannik will keine Karten mitnehmen, a) weil Clara und Mia immer gewinnen. b) weil er lieber Basketball spielen will. rozpocznij naukę
|
|
4. Jannik no quiere coger ninguna carta, a) porque Clara y Mia siempre ganan. b) porque prefiere jugar al baloncesto.
|
|
|
1. Ole ist traurig. 2. Mia findet die Klassenfahrt toll. 3. Sinan bringt Chips mit. 4. Clara packt einen Bikini ein. 5. Florian teilt ein Zimmer mit Sinan. rozpocznij naukę
|
|
1. Ole está triste. 2. A Mia le parece genial la excursión escolar. 3. Sinan trae patatas fritas. 4. Clara lleva un bikini. 5. Florian comparte habitación con Sinan.
|
|
|
Sie war noch nie am Wörthersee. Er hat immer Hunger. Sinan ist sein Freund. Er fährt nicht mit. Sie will schwimmen. rozpocznij naukę
|
|
Ella nunca ha estado en el lago Wörthersee. Él siempre tiene hambre. Sinan es su amigo. Él no va a venir. Ella quiere nadar.
|
|
|
Ich nehme eine Jacke mit, weil das Wetter... rozpocznij naukę
|
|
Me llevo una chaqueta porque el tiempo...
|
|
|
Ole ist traurig, weil er... rozpocznij naukę
|
|
Ole está triste porque él...
|
|
|
Warum hast du heute Keine Zeit? rozpocznij naukę
|
|
¿Por qué no tienes tiempo hoy?
|
|
|
Warum hast du nicht angerufen? rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Warum nimmst du Sportschuhe mit? rozpocznij naukę
|
|
¿Por qué llevas zapatillas contigo?
|
|
|
Weil ich Fußball spielen will. rozpocznij naukę
|
|
Porque quiero jugar al fútbol.
|
|
|
Im Nebensatz steht das Verb immer am Ende. rozpocznij naukę
|
|
En una oración subordinada, el verbo siempre va al final.
|
|
|
Schreibt Fragen mit Warum ...? auf Karten. Tauscht eure Karten mit einem Partner / einer Partnerin und schreibt Antworten. Lest dann zu zweit vor. rozpocznij naukę
|
|
Escriban preguntas con "¿Por qué...?" en tarjetas. Intercambien tarjetas con un compañero y escriban las respuestas. Luego lean en voz alta en parejas.
|
|
|
Was wollen die Freunde für Ole tun? Hört das Ende von dem Gespräch, macht Notizen und sprecht zu zweit. rozpocznij naukę
|
|
¿Qué quieren hacer los amigos por Ole? Escuchen el final de la conversación, tomen notas y hablen en parejas.
|
|
|
Habt ihr auch schon eine Klassenfahrt gemacht? Wo wart ihr? Was habt ihr erlebt? Was hab gemacht? Was hat euch gefallen?... Sprecht in der Klasse rozpocznij naukę
|
|
¿Alguna vez has estado en una excursión escolar? ¿Dónde estuviste? ¿Qué experimentaste? ¿Qué hiciste? ¿Qué te gustó?... Coméntalo en clase.
|
|
|
Im Nebensatz steht das Verb immer am Ende. rozpocznij naukę
|
|
En una oración subordinada, el verbo siempre va al final.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Wann hast du die sms bekommen? rozpocznij naukę
|
|
¿Cuando recibiste el mensaje de texto?
|
|
|
worüber hat sie geschrieben? rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Wie viele Kinder hatte sie? rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Unsere Gäste konnen ab 15 Uhr in die Zimmer einziehen. Wasche für die Betten bitte bei der Rezeption abholen und Betten beziehen rozpocznij naukę
|
|
Nuestros huéspedes pueden entrar en sus habitaciones a partir de las 15:00 h. Por favor, recojan la ropa de cama en recepción y hagan las camas.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Aufenthalt Alle Raume, Bader und Toiletten bitte sauber halten. Kuchendienst Alle machen mit - Tisch decken, Tisch sauber machen, Geschirr und Besteck in die Küche bringen. rozpocznij naukę
|
|
Por favor, mantengan limpias todas las habitaciones, baños y sanitarios. Servicio de cocina: Todos participan: ponen la mesa, la limpian y traen los platos y cubiertos a la cocina.
|
|
|
Ein Kühlschrank für unsere Gäste ist neben der Küche Das Haus schließt um 22 Uhr. rozpocznij naukę
|
|
Hay un refrigerador para nuestros huéspedes junto a la cocina. La casa cierra a las 22:00.
|
|
|
Spiel und Spaßв: Sport Balle oder Sportgeräte können Sie tagsüber an der Rezeption leihen (Fußball, Basketball, Tischtennis, Kicker,...) rozpocznij naukę
|
|
Diversión y juegos: Durante el día se pueden pedir prestados en recepción pelotas y otros equipamientos deportivos (fútbol, baloncesto, tenis de mesa, futbolín, etc.)
|
|
|
Grillen: Auf unserem Grillplatz dürfen unsere Gäste grillen und ein Lagerfeuer machen. rozpocznij naukę
|
|
Barbacoas: Nuestros huéspedes pueden realizar barbacoas y fogatas en nuestra área de barbacoa.
|
|
|
Unsere Bibliothek, ein Raum mit Tischtennis und Kicker und ein Partyraum sind für alle Gäste offen Feiern bitte anmelden. rozpocznij naukę
|
|
Nuestra biblioteca, una sala con mesas de ping pong y futbolín, y un salón de fiestas están abiertos a todos los huéspedes. Por favor, inscríbase para las celebraciones.
|
|
|
Nachtruhe: Die Nachtruhe beginnt um 22 Uhr und endet um 7 Uhr. Bitte leise sein! rozpocznij naukę
|
|
Horario de silencio: El horario de silencio comienza a las 10 p. m. y termina a las 7 a. m. ¡Por favor, guarde silencio!
|
|
|
Abreise: Die Zimmer bitte bis 10 Uhr aufräumen und sauber machen. - Müll wegbringen. Flaschen und Papier trennen. Man kann ... Wäsche an die Rezeption bringen rozpocznij naukę
|
|
Salida: Por favor, limpien y ordenen sus habitaciones antes de las 10:00 a. m. - Saquen la basura. Separen las botellas y el papel. Pueden traer la ropa sucia a recepción.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
la cuchara (los cubiertos)
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Sieh mal: Nachtruhe ab 22 Uhr. Echt? Und dann müs-sen wir leise sein? Ja. O Na toll! Dann also keine Party in der Nacht? Richtig. rozpocznij naukę
|
|
Mira: El horario de silencio empieza a las 10 p. m. ¿En serio? ¿Y luego tenemos que estar en silencio? Sí. ¡Genial! ¿Entonces nada de fiestas por la noche? Claro.
|
|
|
Dürfen wir heute Abend grillen? Ich habe gefragt. Ja, wir dürfen den Grill-platz benutzen. Super! Wann kaufen wir ein? Ich frage Frau Müller. rozpocznij naukę
|
|
¿Podemos hacer una barbacoa esta noche?, pregunté. Sí, podemos usar la zona de barbacoa. ¡Genial! ¿Cuándo vamos de compras? Le preguntaré a la Sra. Müller.
|
|
|
Hallo! Nicht weggehen! Wer hat Küchendienst? Ähm ... wir. Also dann: Tische abräumen Geschirr in die Küche brin-gen, Tische sauber machen. Vielen Dank! Die anderen chillen und wir arbeiten. rozpocznij naukę
|
|
¡Hola! ¡No te vayas! ¿Quién está de servicio en la cocina? Eh... nosotros. Entonces: recoged las mesas, traed los platos a la cocina, limpiad las mesas. ¡Muchas gracias! Los demás se relajan y nosotros trabajamos.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Machen wir am Ende eine Party? Freitag? Ja ... ist okay. Cool! O Aber ihr müsst die Feier anmelden. Ja, klar. Das machen wir. rozpocznij naukę
|
|
¿Hacemos una fiesta al final? ¿El viernes? Sí... está bien. ¡Genial! Ah, pero tienes que registrar la fiesta. Sí, claro. Lo haremos.
|
|
|
Wir wollten, mussten, durften rozpocznij naukę
|
|
Quisimos, tuvimos que, se nos permitió
|
|
|
Nach der Klassenfahrt: Ole will alles wissen - Hört das Gespräch. Über welches Foto sprechen die Freunde zuerst, dann, danach...? Bringt die Fotos in die richtige Reihenfolge. rozpocznij naukę
|
|
Después de la excursión escolar: Ole quiere saberlo todo. Escucha la conversación. ¿De qué foto hablan los amigos primero, luego, después...? Ordena las fotos correctamente.
|
|
|
Zuerst sprechen sie über Foto C rozpocznij naukę
|
|
Primero hablan de la foto C
|
|
|
Lest die Aussagen. Zu welchem Foto passen sie? rozpocznij naukę
|
|
Lee las afirmaciones. ¿En qué foto encajan?
|
|
|
1. Wir mussten Fragen beantworten, aber unsere Handys durften wir nicht mitnehmen, rozpocznij naukę
|
|
1. Tuvimos que responder preguntas, pero no nos permitieron llevar nuestros teléfonos móviles.
|
|
|
2. Wir konnten Sinan erst im letzten Moment sehen. rozpocznij naukę
|
|
2. Sólo pudimos ver a Sinan en el último momento.
|
|
|
3. Ich wollte schnell in die Küche gehen, weil die Teller echt schwer waren. rozpocznij naukę
|
|
3. Quería ir a la cocina rápidamente porque los platos eran muy pesados.
|
|
|
3. Ich wollte schnell in die Küche gehen, weil die Teller echt schwer waren. rozpocznij naukę
|
|
3. Quería ir a la cocina rápidamente porque los platos eran muy pesados.
|
|
|
4. Wir wollten Twister spielen. Das Spiel ist so lustig! rozpocznij naukę
|
|
4. Queríamos jugar al Twister. ¡Es divertidísimo!
|
|
|
5. Wir durften richtig lange feiern... rozpocznij naukę
|
|
5. Se nos permitió celebrar durante mucho tiempo.
|
|
|
6. Clara, Mia und Jannik sollten im Wald Holz sammeln. rozpocznij naukę
|
|
6. Clara, Mia y Jannik deben recoger leña en el bosque.
|
|
|
Bildet Sätze im Präteritum. Sprecht erst in der Klasse und schreibt dann mindestens fünf Sätze ins Heft. rozpocznij naukę
|
|
Forma oraciones en pasado. Primero, habla en clase y luego escribe al menos cinco oraciones en tu cuaderno.
|
|
|
die Hausaufgaben nicht machen rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
zwanzig neue Wörter lernen rozpocznij naukę
|
|
aprender veinte palabras nuevas
|
|
|
in Biologie einen Film sehen rozpocznij naukę
|
|
ver una película de biología
|
|
|
im Unterricht ein Spiel spielen rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
die Lehrerin / den Lehrer anrufen rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
mit uns die Klassenfahrt planen rozpocznij naukę
|
|
Planifica tu viaje escolar con nosotros
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Da ist Henris Handy ins Wasser gefallen, oje! rozpocznij naukę
|
|
El móvil de Henri se cayó al agua, ¡ay Dios mío!
|
|
|
Aufräumen, Koffer packen, zum Zug und Tickets zeigen. rozpocznij naukę
|
|
Limpia, haz la maleta, ve al tren y muestra tus billetes.
|
|
|
Kim und Marie na ja, wie immer rozpocznij naukę
|
|
Kim y Marie bien, como siempre.
|
|
|
1. Fünf Stunden haben wir im Zug gesessen. rozpocznij naukę
|
|
1. Estuvimos sentados en el tren durante cinco horas.
|
|
|
2. Wir durften zum Glück unsere Handys benutzen. Refrain: Klassenfahrt... rozpocznij naukę
|
|
2. Por suerte, nos permitieron usar nuestros celulares. Coro: Excursión escolar...
|
|
|
3. Wer schläft mit wem in einem Zimmer? rozpocznij naukę
|
|
3. ¿Quién duerme con quién en una habitación?
|
|
|
4. Am Dienstag konnten wir schwimmen und mit dem Boot auf den See. Refrain: Klassenfahrt... rozpocznij naukę
|
|
4. El martes pudimos nadar y pasear en bote por el lago. Coro: Excursión escolar...
|
|
|
5. Am Mittwoch mussten wir lange wandern. rozpocznij naukę
|
|
5. El miércoles tuvimos que hacer una larga caminata.
|
|
|
6. In der Nacht sollten wir durch den Wald gehen. rozpocznij naukę
|
|
6. Por la noche debemos caminar por el bosque.
|
|
|
7. Am Freitag durften wir leider nicht länger bleiben: rozpocznij naukę
|
|
7. Lamentablemente, no nos permitieron quedarnos más tiempo el viernes:
|
|
|
Die ersten am Ziel? -Das waren die andern rozpocznij naukę
|
|
¿Los primeros en llegar a la meta? -Esos fueron los otros.
|
|
|
Da haben wir viel Schokolade, Kekse und Chips gegessen rozpocznij naukę
|
|
Comimos mucho chocolate, galletas y patatas fritas.
|
|
|
Ich schwöre, dort habe ich Gespenster gesehen! rozpocznij naukę
|
|
¡Juro que vi fantasmas allí!
|
|
|
Refrain: Klassenfahrt ist am Start. Wir sind unterwegs. Klasse war's auf der Fahrt. Gib mir mal 'nen Keks. rozpocznij naukę
|
|
Coro: Empieza el viaje escolar. Vamos de camino. El viaje estuvo genial. Dame una galleta.
|
|
|
Hört den Rap und vergleicht mit euren Ergebnissen in 7a. rozpocznij naukę
|
|
Escucha el rap y compáralo con tus resultados en 7a.
|
|
|
Arbeitet zu zweit. Person 1 spricht immer den Anfang jeder Strophe, Person 2 spricht den zweiten Teil der Strophe. Übt mehrmals. Probiert es immer schneller. rozpocznij naukę
|
|
Trabajen en parejas. La persona 1 siempre dice el principio de cada verso, mientras que la persona 2 dice la segunda parte. Practiquen varias veces. Intente hacerlo cada vez más rápido.
|
|
|
Hört immer den ersten Teil der Strophe und sprecht oder singt den zweiten Teil. rozpocznij naukę
|
|
Escuche siempre la primera parte del verso y diga o cante la segunda parte.
|
|
|
Und ihr? Was musstet, konntet, durftet ... ihr auf der Klassenfahrt, auf dem Schulausflug, in den Ferien,... machen? Arbeitet in Gruppen und schreibt Sätze. rozpocznij naukę
|
|
¿Y tú? ¿Qué tuviste que hacer, qué pudiste hacer, qué te permitieron hacer en la excursión escolar, en la excursión del colegio, durante las vacaciones, etc.? Trabajen en grupos y escriban oraciones.
|
|
|
Liebe Mama, lieber Papa, hier kommt meine Postkarte. Ich habe es ja versprochen. rozpocznij naukę
|
|
Querida mamá, querido papá, aquí está mi postal. Lo prometí.
|
|
|
Wir haben hier viel Spaß. Wir waren an der Müritz und haben eine Rundfahrt mit dem Schiff gemacht. Es war fantastisch! Wir übernachten in der Jugendherberge. rozpocznij naukę
|
|
Nos lo estamos pasando genial aquí. Fuimos al lago Müritz y dimos un paseo en barco. ¡Fue fantástico! Nos alojamos en el albergue juvenil.
|
|
|
Da ist es immer lustig und das Essen ist gesund und ganz okay. Morgen gehen wir mit der Klasse wandern. Ich freue mich schon. Liebe Grüße, Kim rozpocznij naukę
|
|
Siempre es divertido allí, y la comida es sana y bastante buena. Mañana vamos de excursión con la clase. Tengo muchas ganas. Saludos, Kim.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Seht die Bilder an und lest die Postkarte. Was schreibt Kim? Wie war es wirklich? Sprecht in Gruppen rozpocznij naukę
|
|
Observa las imágenes y lee la postal. ¿Qué escribe Kim? ¿Cómo fue realmente? Coméntenlo en grupos.
|
|
|
Schreibt die Postkarte mit den richtigen Informationen. rozpocznij naukę
|
|
Escribe la postal con la información correcta.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Wir fahren mit zwei Lehrern mit dem Bus an den Wörthersee. rozpocznij naukę
|
|
Viajamos en autobús al lago Wörthersee con dos profesores.
|
|
|
Mit meinen Freundinnen teile ich ein Zimmer in der Jugendherberge. rozpocznij naukę
|
|
Comparto una habitación en el albergue juvenil con mis amigos.
|
|
|
Wir machen eine Tour mit dem Schiff auf dem See. rozpocznij naukę
|
|
Hacemos un paseo en barco por el lago.
|
|
|
Dann machen wir Pause, essen unsere Brote und liegen in der Sonne rozpocznij naukę
|
|
Luego hacemos una pausa, comemos nuestros sándwiches y nos tumbamos al sol.
|
|
|
Baut mit den Ausdrücken eigene Sätze wie in 9a und lest laut vor. rozpocznij naukę
|
|
Utilice las expresiones para crear sus propias oraciones como en 9a y lea en voz alta.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Die Katastrophen-Klassenfahrt: Überlegt zu zweit zwei Situationen. Spielt einem anderen Paar die Szene pantomimisch vor. Die anderen raten, was passiert ist. rozpocznij naukę
|
|
Excursión Escolar del Desastre: En parejas, piensen en dos situaciones. Representen la escena a otra pareja. Los demás adivinan qué sucedió.
|
|
|
Aktivitäten auf der Klassenfahrt in der Jugendherberge übernachten, ein Zimmer teilen, Spiele spielen, eine Rallye machen, Aufgaben lösen, ein Lagerfeuer machen, eine Wanderung machen, eine Stadt ansehen, tanzen, singen, rozpocznij naukę
|
|
Actividades en el viaje escolar: pasar la noche en el albergue juvenil, compartir una habitación, jugar, hacer un rally, resolver tareas, hacer una fogata, hacer una caminata, visitar una ciudad, bailar, cantar,
|
|
|
Verletzung einen Unfall haben, in Glas treten, verletzt sein, weh tun, nicht laufen können, im Krankenhaus / beim Arzt sein, eine Spritze /einen Verband bekommen rozpocznij naukę
|
|
Lesión: tener un accidente, pisar un vidrio, lesionarse, lastimarse, no poder caminar, estar en el hospital/en el médico, recibir una inyección/un vendaje
|
|
|
Aufgaben in der Jugendherberge sauber machen, Betten beziehen, Tisch decken, Geschirr und Besteck in die Küche bringen, Müll wegbringen, Zimmer aufräumen, leise sein,... rozpocznij naukę
|
|
Tareas en el albergue: limpiar, hacer las camas, poner la mesa, llevar platos y cubiertos a la cocina, sacar la basura, ordenar las habitaciones, estar en silencio,...
|
|
|
Über eine Hausordnung sprechen rozpocznij naukę
|
|
Hablar sobre las reglas de la casa
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
conducir de regreso a casa
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Nachtruhe ab 22 Uhr. Wir müssen leise sein. Dürfen wir den Partyraum / den Kicker / den Grillplatz /... benutzen? Eine Feier müsst ihr anmelden. rozpocznij naukę
|
|
El horario de silencio empieza a las 22:00. Debemos guardar silencio. ¿Podemos usar el salón de fiestas/el futbolín/la zona de barbacoa/...? Es necesario registrar la fiesta.
|
|
|
Na toll! Also keine Party in der Nacht! Die anderen chillen und wir arbeiten. rozpocznij naukę
|
|
¡Genial! ¡Así que nada de fiestas por la noche! Los demás se relajan y nosotros trabajamos.
|
|
|
von der Arbeit zurückkommen rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
die Kinder zur Schule bringen rozpocznij naukę
|
|
llevar a los niños a la escuela
|
|
|
die Kinder von der Schule abholen rozpocznij naukę
|
|
recoger a los niños de la escuela
|
|
|
Los, wir müssen uns beeilen! Okay, okay! Tschüs Mama, tschüs Papa! rozpocznij naukę
|
|
¡Vamos, tenemos que darnos prisa! ¡Vale, vale! ¡Adiós, mamá, adiós, papá!
|
|
|
Oh, hallo! Kim ist nach Hause gefahren und sucht ihr Ticket. Ach, deshalb konnte ich sie hier nicht finden. Das Konzert ist super, oder?! rozpocznij naukę
|
|
¡Ah, hola! Kim se fue a casa y está buscando su entrada. Ah, por eso no la encontré aquí. ¡El concierto está genial, ¿verdad?!
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
DIE Jacke willst du anziehen? Ja, warum? rozpocznij naukę
|
|
¿Quieres usar esa chaqueta? Sí, ¿por qué?
|
|
|
Darf ich bitte zu dem Konzert von Tala Feih? Die anderen dürfen auch. Na gut rozpocznij naukę
|
|
¿Puedo ir al concierto de Tala Feih, por favor? Los demás también. De acuerdo.
|
|
|
Hey, seht ihr das? Konzert von Tala Feih! Genial! Wollen wir zusammen zum Konzert gehen? Auf jeden Fall! Aber ich muss zuerst meine Eltern fragen. rozpocznij naukę
|
|
Oye, ¿ves esto? ¡El concierto de Tala Feih! ¡Genial! ¿Quieres ir al concierto juntos? ¡Claro! Pero primero tengo que preguntarles a mis padres.
|
|
|
Was ist los? Ich kann mein Ticket nicht finden. rozpocznij naukę
|
|
¿Qué pasa? No encuentro mi billete.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
billig - billiger - am billigsten rozpocznij naukę
|
|
barato - más barato - más barato
|
|
|
Das Ticket für das Konzert von Ariana Grande ist billig. rozpocznij naukę
|
|
La entrada para el concierto de Ariana Grande es barata.
|
|
|
Das Ticket für das Konzert Rocknight ist billiger. rozpocznij naukę
|
|
La entrada para el concierto Rocknight es más barata.
|
|
|
Das Ticket für das Schulkonzert ist am billigsten. rozpocznij naukę
|
|
La entrada para el concierto escolar es la más barata.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Wer hat mehr Grammys gewonnen? rozpocznij naukę
|
|
¿Quién ha ganado más premios Grammy?
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Ich glaube, Eminem ist älter als Jay-Z. Nein, ich glaube rozpocznij naukę
|
|
Creo que Eminem es mayor que Jay-Z. No, creo que...
|
|
|
Taylor Swift singt schöner als Katy Perry. Aber Adele singt am schönsten. rozpocznij naukę
|
|
Taylor Swift canta mejor que Katy Perry. Pero Adele canta aún mejor.
|
|
|
Mit dem Bus bin ich schneller als zu Fuß. Aber mit dem Rad bin ich am schnellsten. rozpocznij naukę
|
|
Voy más rápido en autobús que a pie. Pero soy más rápido en bicicleta.
|
|
|
Mbappé spielt besser Fußball als Griezmann. Aber Modric spielt am besten. rozpocznij naukę
|
|
Mbappé juega mejor que Griezmann. Pero Modric es el que mejor juega.
|
|
|
Schokolade ist leckerer als Kuchen. Aber Eis ist am leckersten. rozpocznij naukę
|
|
El chocolate es más rico que el pastel. Pero el helado es el más rico.
|
|
|
Sport macht mehr Spaß als Musik. Aber Kunst macht am meisten Spaß. rozpocznij naukę
|
|
Los deportes son más divertidos que la música. Pero el arte es lo más divertido.
|
|
|
Kanada ist größer als China. Aber Russland ist am größten. rozpocznij naukę
|
|
Canadá es más grande que China. Pero Rusia es el más grande.
|
|
|
Vergleiche in der Klasse - Wer ist älter/...? Wer ist besser in...? Wer ist am? Vergleicht euch in Gruppen. Sprecht wie im Beispiel. rozpocznij naukę
|
|
Comparen en clase: ¿Quién es mayor/...? ¿Quién es mejor en...? ¿Quién es el más...? Compárense en grupos. Hablen como en el ejemplo.
|
|
|
Ich bin genauso alt wie Felix. rozpocznij naukę
|
|
Tengo la misma edad que Félix.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Emily es mayor que nosotros.
|
|
|
Ich spiele nicht so gut Fußball wie ihr. rozpocznij naukę
|
|
No juego al fútbol tan bien como tú.
|
|
|
! Samir spielt am besten Fußball. rozpocznij naukę
|
|
¡Samir es el que mejor juega al fútbol!
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Was? Ich bin nicht genauso groß wie du. Ich bin größer als dul Du bist genauso groß wie ich! rozpocznij naukę
|
|
¿Qué? No soy tan alto como tú. Soy más alto que tú. ¡Eres tan alto como yo!
|
|
|
Also, ICH bin am größten! rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
die alleinerziehende Mutter rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
la familia del fin de semana
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
el bloque de apartamentos
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Ihr wollt mal wieder ein tolles Konzert hören? Dann kommt am Donnerstag in die Muffathalle zu dem Konzert von Einshoch6. rozpocznij naukę
|
|
¿Quieres escuchar otro gran concierto? Entonces ven al concierto de Einshoch6 en el Muffathalle el jueves.
|
|
|
Seit 2004 gibt es die Band aus München, und ihre Fans lieben die Mischung aus Klassik und Hip-Hop. In der Philharmonie oder in einem kleinen Club -Einshoch6 tritt überall auf und begeistert das Publikum. rozpocznij naukę
|
|
La banda muniquesa lleva en activo desde 2004, y sus fans adoran su fusión de música clásica y hip-hop. Desde la Filarmónica hasta un pequeño club, Einshoch6 actúa en todas partes, deleitando al público.
|
|
|
Immer wieder steht die Band zusam-men mit Symphonieorchestern auf der Bühne und macht ganz besondere Musik. Außerdem treten sie mit unterschiedlichen Sängern und Rappern auf. In der Band sind sechs Musiker und sie haben rozpocznij naukę
|
|
La banda se presenta frecuentemente en el escenario con orquestas sinfónicas, creando música única. También tocan con varios cantantes y raperos. La banda está formada por seis músicos y tienen...
|
|
|
schon viele Preise gewonnen „Bandtagebuch" haben die Mit dem Online-Projekt Musiker zusammen mit der Deutschen Welle ein tolles Projekt für Deutschlerner realisiert: In 53 Videoclips präsentieren sie ihre Musik und ihr persönliches Bild von Deutschland. rozpocznij naukę
|
|
Con el proyecto en línea "Bandtagebuch", los músicos ya han ganado numerosos premios. Junto con Deutsche Welle, han realizado un gran proyecto para estudiantes de alemán: en 53 videoclips, presentan su música y su visión personal de Alemania.
|
|
|
2017 ist das zweite Album für Deutschlerner erschienen: Reise um die Welt". Die Band hat in mehr als 20 Staaten gespielt und ist bei Deutschlernern sehr beliebt. Und am 03. Juni kommt diese besondere Band endlich zu uns. rozpocznij naukę
|
|
En 2017, se lanzó su segundo álbum para estudiantes de alemán: "Reise um die Welt". La banda ha tocado en más de 20 países y es muy popular entre los estudiantes de alemán. Y el 3 de junio, esta banda tan especial finalmente nos visita.
|
|
|
Wann und wo findet das Konzert statt? rozpocznij naukę
|
|
¿Cuando y donde tendrá lugar el concierto?
|
|
|
Wie heißt die Band und woher kommt sie? rozpocznij naukę
|
|
¿Cómo se llama la banda y de dónde viene?
|
|
|
Seit wann gibt es die Band? rozpocznij naukę
|
|
¿Cuanto tiempo lleva existiendo la banda?
|
|
|
Wie viele Mitglieder hat die Band? rozpocznij naukę
|
|
¿Cuántos miembros tiene la banda?
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Wo hat die Band schon gespielt? rozpocznij naukę
|
|
¿Donde ha tocado la banda?
|
|
|
Was ist das Besondere an der Musik? rozpocznij naukę
|
|
¿Qué tiene de especial la música?
|
|
|
Was ist das „Bandtagebuch"? rozpocznij naukę
|
|
¿Qué es el “Diario de la Banda”?
|
|
|
Hört das Lied „Dem Himmel entgegen“ von Einshoch6". Welches Thema hat das Lied? rozpocznij naukę
|
|
Escucha la canción "Towards Heaven" de Einshoch6. ¿Cuál es el tema de la canción?
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Mir gefällt das Lied sehr gut. rozpocznij naukę
|
|
Me gusta mucho la canción.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Die Melodie ist wirklich schön. rozpocznij naukę
|
|
La melodía es realmente hermosa.
|
|
|
Der Text ist wirklich schön. rozpocznij naukę
|
|
El texto es realmente hermoso.
|
|
|
Der Rhythmus ist wirklich schön. rozpocznij naukę
|
|
El ritmo es realmente hermoso.
|
|
|
Die Stimme ist wirklich schön. rozpocznij naukę
|
|
La voz es realmente hermosa.
|
|
|
Ich verstehe den Text gut. rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Pienso que es bastante bueno.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Die Melodie ist ganz okay. rozpocznij naukę
|
|
La melodía está bastante bien.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
El texto está bastante bien.
|
|
|
Der Rhythmus ist ganz okay. rozpocznij naukę
|
|
El ritmo está bastante bien.
|
|
|
Die Stimme ist ganz okay. rozpocznij naukę
|
|
La voz está bastante bien.
|
|
|
Aber einige Wörter kann ich nicht verstehen. rozpocznij naukę
|
|
Pero no puedo entender algunas palabras.
|
|
|
Mir gefällt das Lied überhaupt nicht. rozpocznij naukę
|
|
No me gusta la canción en absoluto.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Esto es realmente terrible.
|
|
|
Ich finde die Melodie schrecklich. rozpocznij naukę
|
|
La melodía me parece terrible.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
den Rhythmus schrecklich. rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Leider verstehe ich den Text nicht. rozpocznij naukę
|
|
Lamentablemente no entiendo el texto.
|
|
|
Ihr wollt am Mittwoch auf ein Konzert von der Schulband gehen. Am Donnerstag schreibt ihr einen Test. rozpocznij naukę
|
|
Quieres ir a un concierto de la banda del colegio el miércoles. Tienes un examen el jueves.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Nächsten Monat spielt eure Lieblingsband in der Nachbarstadt. Die Tickets sind teuer, aber ihr möchtet dort unbedingt hinfahren rozpocznij naukę
|
|
El mes que viene, tu banda favorita toca en el pueblo vecino. Las entradas son caras, pero tienes muchas ganas de ir.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Kann ich am Mittwoch / nächste Woche ...? rozpocznij naukę
|
|
¿Puedo el miércoles/la próxima semana...?
|
|
|
Ich möchte gern ... Ist das in Ordnung? rozpocznij naukę
|
|
Me gustaría...¿está bien?
|
|
|
. rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Wie wichtig ist Musik für dich? rozpocznij naukę
|
|
¿Qué importancia tiene la música para ti?
|
|
|
Bei welcher Musik hast du gute Laune? rozpocznij naukę
|
|
¿Qué música te pone de buen humor?
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Wie heißt dein/e Lieblingssänger/in oder deine Lieblingsband? rozpocznij naukę
|
|
¿Cuál es el nombre de tu cantante o banda favorita?
|
|
|
Zu welchem Konzert möchtest du gern gehen? rozpocznij naukę
|
|
¿A qué concierto te gustaría ir?
|
|
|
Was ist am Wochenende los? rozpocznij naukę
|
|
¿Qué pasa este fin de semana?
|
|
|
Lest die Sätze 1 bis 5 und die Anzeigen. Zu wem passt welche Anzeige? Ordnet zu. Eine Anzeige passt nicht. rozpocznij naukę
|
|
Lee las oraciones 1 a 5 y los anuncios. ¿Cuál anuncio es apropiado para quién? Relaciona los nombres. Un anuncio no es apropiado.
|
|
|
Mia möchte gern Klavier lernen. rozpocznij naukę
|
|
A Mia le gustaría aprender a tocar el piano.
|
|
|
Sinan möchte in einer Band singen. rozpocznij naukę
|
|
Sinan quiere cantar en una banda.
|
|
|
Jannik findet die Geschichte von Musik interessant. rozpocznij naukę
|
|
Jannik encuentra interesante la historia de la música.
|
|
|
Luis möchte einen Tanzkurs machen. rozpocznij naukę
|
|
Luis quiere tomar una clase de baile.
|
|
|
Clara möchte ein Konzert besuchen. rozpocznij naukę
|
|
Clara quiere asistir a un concierto.
|
|
|
Texte verstehen Lest zuerst die Sätze 1 bis 5 und alle Anzeigen und achtet auf Schlüsselwörter. Lest noch einmal genau und entscheidet erst dann. rozpocznij naukę
|
|
Comprensión del texto: Primero, lea las oraciones 1 a 5 y todos los anuncios, prestando atención a las palabras clave. Vuelva a leer con atención y solo entonces decida.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Live im Stadtpark Am Samstag, 15.08., spielen die Band Einshoch6 und die Sängerin Namika im Stadtpark. Beginn: 15 Uhr. Am Sonntag findet das große Sommerfest mit vielen Attraktionen im Stadtpark statt. rozpocznij naukę
|
|
En directo en el Stadtpark: El sábado 15 de agosto, la banda Einshoch6 y la cantante Namika actuarán en el Stadtpark. A partir de las 15:00 h. El domingo, el gran festival de verano con numerosas atracciones tendrá lugar en el Stadtpark.
|
|
|
NEUES PROGRAMM IM JUGENDZENTRUM Das Jugendzentrum am Bahnhof ist täglich von 13-22 Uhr geöffnet. Bei uns ist immer etwas los: Du kannst Sport machen oder kreativ sein, singen oder tanzen lernen. UND NOCH VIEL MEHR! KOMM EINFACH VORBEI! rozpocznij naukę
|
|
NUEVO PROGRAMA EN EL CENTRO JUVENIL. El centro juvenil de la estación de tren abre todos los días de 13:00 a 22:00. Siempre hay algo que hacer: puedes practicar deporte o ser creativo, aprender a cantar o bailar. ¡Y MUCHO MÁS! ¡SOLO VISÍTANOS!
|
|
|
Wir suchen dich! Wir sind fünf Schüler und wollen zu-sammen Musik machen. Wir suchen noch einen Sänger für unsere Band. Hast du Lust? Dann melde dich ➡ bei Basti (SMS an 0710-823723) rozpocznij naukę
|
|
¡Te estamos buscando! Somos cinco estudiantes y queremos crear música juntos. Buscamos un cantante para nuestra banda. ¿Te interesa? Contacta con Basti ➡ (mensaje al 0710-823723)
|
|
|
Musik im Stadt-Museum Neue Ausstellung im Stadt-Museum: „Musik früher und heute" Bands, Sänger, Hits, Instrumente und noch viel mehr Ab 10.10. Eintritt: 4 Euro rozpocznij naukę
|
|
Música en el Museo de la Ciudad. Nueva exposición en el Museo de la Ciudad: "Música de ayer y de hoy". Bandas, cantantes, éxitos, instrumentos y mucho más. A partir del 10 de octubre. Entrada: 4 euros.
|
|
|
Was wollt ihr gern machen? Notiert zwei Aktivitäten aus den Anzeigen in Sa. Wer hat die gleichen Aktivitäten notiert? Geht durch die Klasse, macht Vorschläge und sucht jeweils einen Partner /eine Partnerin rozpocznij naukę
|
|
¿Qué te gustaría hacer? Escribe dos actividades de los anuncios de Sa. ¿Quién ha escrito las mismas actividades? Recorre la clase, haz sugerencias y busca un compañero para cada una.
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Ich will ... Kommst du mit? rozpocznij naukę
|
|
Quiero...¿vienes conmigo?
|
|
|
Ich möchte ... Hast du auch Lust? rozpocznij naukę
|
|
Yo quiero...¿Tu también quieres?
|
|
|
Wollen wir zusammen zum/zur ... gehen? rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|