|
Pytanie |
Odpowiedź |
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
do (z czasownikami ruchu) rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
partykuła wskazująca miejsce wykonywania czynności rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
czy masz ochotę na, czy chciałbyś rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
adj + przecież, ale, i (dodatkowe informacje albo kontrast) rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
i (przy wymienianiu)/ z kimś 2 rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
I (przy wymienianiu)/z kimś formalne rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Tylko (neutralne albo pozytywne) rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
wśród, spośród (z konkretnego miejsca) rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
odbiorca akcji/dla (człowiek albo zwierzę) formal rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
odbiorca akcji/dla (człowiek albo zwierzę) casual rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
odbiorca akcji, nie człowiek ani zwierzę rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
sposób, przy pomocy, jako/w ramach rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
 |
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
czasownik + zaskoczenie, podziw, zdanie sobie sprawy rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
V + więc (naturalna kolej rzeczy) rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
V + więc (sugestia, instrukcja rozkaz powód decyzji) rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
V + iść gdzieś żeby zrobić V rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
V + na pewno V (zgadujemy lub zakładamy) rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
V + can V (ability, possibility) rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
V + czas przyszły - plany, intencje rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
V + czas przyszły - plany, intencje (skrót) rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
N + like preceding N, as... as preceding N rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
N + like preceding N, as... as preceding N 2 rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
C/N + około/mniej więcej X czegoś, informal rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
C/N + spacja + około/mniej więcej X czegoś, formal rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
tylko (negatywne), nic oprócz + negatywny czasownik albo zaprzeczenie (expectations not met) rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
N + spontaniczna decyzja (zdania z: sugestia, rozkaz prośba) rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
N + do/w stronę osoby (emfaza) rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
N + do, na (dodawać, położyć) rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
N + od, z (punkt startowy w czasie lub miejscu, emfaza) rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
N + do, na (dodawać, położyć, emfaza) rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
okres czasu + podkreślenie regularności rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
V + muszę powinienem w przyszłości rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
V + muszę, powinienem (w mowie) rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
V + can't V (ability, possibility) rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
V + wiem/nie wiem jak zrobić V rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
zaimek dzierżawczy + to właśnie ja/ty etc (podkreślenie osoby wykonującej czynność) rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
V + ktoś chce V (trzecia osoba) rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
V + wydaje mi się że, wygląda na to że rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
V + respekt dla podmiotu zdania informal polite rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
V + respekt dla podmiotu zdania formal polite rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
V + respekt dla podmiotu zdania casual rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
V + zrób informal polite grzeczniej (najpopularniejsza forma) rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
V + zrób formal polite (wyraża autorytet, używane w ogłoszeniach i instrukcjach) rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
V + zrób informal polite mniej grzecznie rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
ADJ + wyglądać, wydawać się rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
V + próbować/doświadczać V rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
V + nacisk na stan, nie na czynność rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
V + nie rób V informal bardziej polite rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
V + nie rób V formal polite rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
V + nie rób V informal mniej polite rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
V + proszę zrób V informal polite rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
V + proszę zrób V formal polite rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
V + pragnienie dotyczące przeszłości lub teraźniejszości rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
V + pragnienie dotyczące przyszłości rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
V + pragnienie dotyczące przyszłości rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
V + czynności równocześnie rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
V + zgłaszamy się do zrobienia czegoś (tylko z 제가, 우리가) rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
