Antropologia- 2 kolos

 0    41 fiszek    guest3842987
ściągnij mp3 drukuj graj sprawdź się
 
Pytanie język polski Odpowiedź język polski
wzór na BMI
rozpocznij naukę
masa ciała (kg) / ((wysokość ciała (m))^2]
interpretacja wyników BMI u dzieci
rozpocznij naukę
nanieść na odpowiednią siatkę centylową (do 3 centyla - znaczny niedobór masy ciała; 3-10 niedobór masy ciała; 10-25 szczupłość z tendencją do niedowagi; 25-75 norma; 75-90 tendencja do nadwagi; 90-97 nadwaga; 97 w górę otyłość)
interpretacja wyników BMI u dorosłych
rozpocznij naukę
niedobór masy ciała(do 18,5); norma (18,5 - 24,9); nadwaga (25-29,9); otyłość I° (30-34,9); otyłość II° (35 - 39,9); otyłość III° (od 40)
wzór WHR
rozpocznij naukę
obwód talii (cm) / obwód bioder (cm); określa typ dystrybucji tkanki tłuszczowej
interpretacja wyników WHR
rozpocznij naukę
typ androidalny = centralny = brzuszny (>0,8); typ gynoidalny=pośladkowo-udowy=peryferyjny (<0,8)
wskaźnik WHtR
rozpocznij naukę
TYLKO U DZIECI, obwód talii (cm) / wysokość ciała (cm); WHtR > 0,5 oznacza otyłość brzuszną
3 składowe typu budowy ciała
rozpocznij naukę
endomorfia, mezomorfia, ektomorfia
endomorfia
rozpocznij naukę
udział tkanki tłuszczowej budowie ciała
mezomorfia
rozpocznij naukę
udział tkanki mięśniowej I masywność kośca
ektomorfia
rozpocznij naukę
szczupłość sylwetki
kod budowy
rozpocznij naukę
endo-mezo-ekto
711
rozpocznij naukę
skrajny endomorfik
171
rozpocznij naukę
skrajny mezomorfik
117
rozpocznij naukę
skrajny ektomorfik
444
rozpocznij naukę
typ harmonijny
Metoda Sheldona
rozpocznij naukę
skala 1-7; ocena wizualna (na jej podstawie przyznanie punktów w każdym z 3 komponentów), subiektywne, jest podstawą do metody Heath-Carter
Metoda Heath-Carter
rozpocznij naukę
skala 0,5 - 12; obiektywna, przyznanie punktów na podstawie pomiarów ciała (fałdów skórno-tłuszczowych, obwodów ciała i szerokości nasad kostnych w relacji dk wysokości, wysokości ciała w stosunku do masy ciała)
Metoda Perkala
rozpocznij naukę
polega na porównaniu cech budowy osobnika lub grupy osób z wybraną grupą odniesienia; obliczamy wartość unormowaną Z (na podstawie odchylenia standarowego)
Ile ma wynosić wartość unormowana (Z) żeby była w normie
rozpocznij naukę
€ [-1, 1]
jeśli Z = -2
rozpocznij naukę
to cecha osobnika znajduje się poniżej normy (grupy odniesienia)
jeśli Z = +2
rozpocznij naukę
to znaczy że osoba badana ma daną cechę powyżej normy
Wymień metody oceny składu tkankowego ciała
rozpocznij naukę
Densytometria (DXA); metoda antropomeyryczna, metoda bioelektrycznej impedancji (BIA), ważenie hydrostatyczne, Bod Pod
Densytometria
rozpocznij naukę
Podwójna wiązka promieniowania przechodzi przez organizm i w zależności od tkanki, na którą natrafi różnie przechodzi. Mierzy masę i określa rozmieszczenie tłuszczu, określa gęstość kości.
Metoda Antropometryczna
rozpocznij naukę
na podstawie pomiarów grubości fałdów skórno-tłuszczowych oraz wysokości, masy I obwodów ciała szacuje się zawartość poszczególnych komponentów ciała
metoda bioelektrycznej impedancji (BIA)
rozpocznij naukę
prąd o niskim napięciu przechodzi przez ciało i w zależności od tkanki, na którą natrafi różnie przechodzi
ważenie hydrostatyczne
rozpocznij naukę
określenie gęstości ciała i następnie poziomu tkanki tłuszczowej (poprzez wypieraną ciecz- wodę)
Bod Pod
rozpocznij naukę
opiera się na zasadzie pletyzmografii wypieranego powietrza określamy gęstość ciała, osoba badana jest w kapsule
metody oceny wieku biologicznego/rozwojowego
rozpocznij naukę
ocena wieku morfologicznego, ocena wieku zębowego, ocena wieku kostnego/szkieletowego, ocena wieku wtórnych cech płciowych
ocena wieku morfologicznego
rozpocznij naukę
analiza masy I wysokości ciała (w odniesieniu do siatek centylowych)
ocena wieku zębowego
rozpocznij naukę
na podstawie liczby i kolejności wyrzynania się zębów (dentycja I - pierwszy ząb mleczny, dentycja II - pierwszy ząb stały) i odniesienie tego do siatek centylowych (znalezienie dla jakiego wieku dana liczba zębów daje 50 centyl)
ocena wieku kostnego/szkieletowego
rozpocznij naukę
ocena rozwoju szkieletu na podstawie jąder kostnienia (np. w kościach nadgarstka); metodą atlasową lub kliniczną
ocena wieku wtórnych cech płciowych
rozpocznij naukę
na podstawie II i III rzędowych cech płciowych (piersi, narządy płciowe, owłosienie łonowe) metoda Tannera, metoda Camerona, metoda Milicerowa
metoda Tannera - somatoskopowa
rozpocznij naukę
poszczególne stadia dojrzewania płciowego ocenia się wg. pięciostopniowej skali Tannera - gdzie I to stadium dziecięce a V to osoba dorosła;
metoda Camerona
rozpocznij naukę
za pomocą kwestionariusza przypisanie do odpowiedniej fazy dojrzewania (przedpokwitaniowa, wczensopokwitaniowa, póznopokwitaniowa, dorosła)
typologia budowy ciała
rozpocznij naukę
usystematyzowanie rozmaitych rodzajów i typów budowy ciała ludzkiego pod względem ich podobieństw i różnic w zakresie poszczególnych cech somatycznych
konstytucja budowy ciała
rozpocznij naukę
odrębny dla każdego osobnika, uwarunkowany genetycznie zespół właściwości fizycznych, psychicznych I funkcjonalnych ale modyfikowane przez czynniki środowiskowe
typ budowy ciała
rozpocznij naukę
Tylko aspekt morfologiczny, uwarunkowana genetycznie predyspozycja do rozwoju cech somatycznych
budowa ciała
rozpocznij naukę
opisuje fenotyp człowieka
prawo trzech dyspersji
rozpocznij naukę
prawo trzech dyspersji po polsku
68,2% mieści się w przedziale <-1SD, +1SD>; 95,4% mieści się w przedziale <-2SD, +1SD>; 99,8% mieści się w przedziale <-3SD, +3SD>
wiek biologiczny / rozwojowy
rozpocznij naukę
miarą biologicznej dojrzałości organizmu, określa stan zaawansowania w rozwoju niektórych cech lub układów ustroju
wiek metrykalny/kalendarzowy/chronologiczny
rozpocznij naukę
data badania - data urodzenia

Musisz się zalogować, by móc napisać komentarz.