|
Pytanie |
Odpowiedź |
musisz to wziąć w cudzysłów rozpocznij naukę
|
|
Je moet het tussen aanhalingstekens zetten
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Het is wel benauwd vandaag
|
|
|
1. ale tu zaduch 2. czuć tu stęchlizną rozpocznij naukę
|
|
1. het is muf hier 2. het ruikt hier muf
|
|
|
1. tego się zawsze boi 2. ma stracha, gdy docent na nią patrzy rozpocznij naukę
|
|
1. Daar is ze altijd benauwd voor 2. Ze krijgt het benauwd als de docent haar in de ogen kijkt
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
De zon schijnt = het is zonnig weer
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
De regen komt met bakken uit de hemel
|
|
|
Jest strasznie gorąco (upał) rozpocznij naukę
|
|
Het is bloedheet/snikheet
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
De bui = regenbui, stortbui = plensbui, onweersbui = donderbui
|
|
|
jest dziś w złym / dobrym / wesołym nastroju rozpocznij naukę
|
|
ze heeft vandaag een kwade / goede / vrolijke bui
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
doświadczyć, zaznać, przeżyć 1. jak odbiera pogodę w NL, jaki ma do niej stosunek 2. sam tego doświadczyłem rozpocznij naukę
|
|
1. Hoe ervaart hij het Nederlandse weer? 2. Ik heb dat zelf ervaren
|
|
|
jest doświadczonym nauczycielem rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
znam to z własnego doświadczenia rozpocznij naukę
|
|
Ik ken het uit eigen ervaring
|
|
|
doświadczyć, zaznać, przeżyć, przejść 1. ona niejednego już w życiu doświadczyła 2. czegoś takiego jeszcze nigdy nie widziałem / doświadczyłem rozpocznij naukę
|
|
1. Ze heeft heel wat meegemaakt 2. Zoiets heb ik nog nooit meegemaakt
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
1. na niebie nie ma chmur 2. chmurzy się 3. coś wisi w powietrzu, na coś się zanosi rozpocznij naukę
|
|
1. Er zijn geen wolken in de lucht 2. de lucht betrekt 3. Er hangt iets in de lucht
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
zich verzoenen met (iets, iemand) Ik kan mij er best mee verzoenen
|
|
|
byłem znów pogodzony z życiem rozpocznij naukę
|
|
Ik was weer verzoend met het leven
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
1. gdy dopiero co się tutaj znalazłam 2. właśnie przyszła rozpocznij naukę
|
|
1. Toen ik net hier was 2. Ze is net gekomen
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
1. wiatr zwiewał śnieg z lodu 2. proszę dmuchnąć [balonik z alkomatem] 3. zagrać na trąbce / flecie /rogu rozpocznij naukę
|
|
1. De wind blies de sneeuw over het ijs 2. Wilt u even blazen, meneer? 3. op de trompet / de fluit / de hoorn blazen
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
nad akapitami umieścić nagłówki rozpocznij naukę
|
|
boven de alinea's een kopje zetten
|
|
|
nagłówek oddaje zwięźle treść akapitu rozpocznij naukę
|
|
Het kopje geeft de samenvatting van de inhoud van de alinea weer
|
|
|
przynależeć do, łączyć się z który nagłówek łączy się z którym akapitem rozpocznij naukę
|
|
Welk kopje hoort bij welke alinea
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
pierwszą wizytę w Holandii złożyłem w lecie 2004 rozpocznij naukę
|
|
Mijn eerste bezoek aan Nederland vond in de zomer van 2004 plaats
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
uit de verhalen van mijn ouders
|
|
|
biuro informacji turystycznej (w Holandii) rozpocznij naukę
|
|
de VVV [Vereniging voor Vreemdelingenverkeer]
|
|
|
zasięgnąć informacji na temat, zapytać o musisz o nią zapytać, zasięgnąć informacji o niej rozpocznij naukę
|
|
Je moet naar haar informeren
|
|
|
jest zainteresowana / interesuje się literaturą niderlandzką rozpocznij naukę
|
|
Ze is geinteresseerd in de Nederlandse literatuur
|
|
|
interesuje się / jest zainteresowana literaturą niderlandzką rozpocznij naukę
|
|
Ze interesseert zich voor de Nederlandse literatuur
|
|
|
przyszło jej do głowy zaprosić wszystkich przyjaciół rozpocznij naukę
|
|
Ze is op het idee gekomen om alle vrienden uit te nodigen
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
zarezerwować, zamówić; omówić; zrecenzować 1. zarezerwować pokój w hotelu, 2. omówić jakiś problem 3. zrecenzować jakąś książkę rozpocznij naukę
|
|
1. een kamer in een hotel bespreken 2. een probleem bespreken 3. een boek bespreken
|
|
|
rozkoszować się / cieszyć się czymś musisz cieszyć /rozkoszować się życiem / korzystać z życia rozpocznij naukę
|
|
Je moet van het leven genieten
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
od wschodu do zachodu słońca rozpocznij naukę
|
|
van zonsopgang tot zonsondergang
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
ośrodek informacji turystycznej rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
miejsca jest pod dostatkiem rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
ogródek letni (piwny); taras rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
destynacja, cel/kierunek podróży rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
jego pizza zawsze wybornie smakuje rozpocznij naukę
|
|
Zijn pizza smaakt altijd verrukkelijk
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
podróż do Amsterdamu trwa zaledwie 3 godziny rozpocznij naukę
|
|
Het is slechts drie uur rijden naar Amsterdam
|
|
|
1. w Holandii nie ma wcale gór i prawie nie ma wzgórz 2. ona ledwie umie czytać 3. jak tylko znaleźli się w domu zaczęła znowu się kłócić rozpocznij naukę
|
|
1. Nederland heeft helemaal geen bergen en het heeft nauwelijks heuvels 2. Ze kan nauwelijks lezen 3. Ze waren nauwelijks thuis of ze begon weer ruzie te maken
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
1. część kraju leży nawet poniżej poziomu morza 2. 2 m poniżej / powyżej poziomu morza rozpocznij naukę
|
|
1. Een gedeelte van het land ligt zelfs onder de zeespiegel 2. 2 meter beneden / boven de zeespiegel
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
kraj sprawia wrażenie jednolitego rozpocznij naukę
|
|
Het land maakt een uniforme indruk
|
|
|
krajobraz nie jest wszędzie taki sam rozpocznij naukę
|
|
Het landschap is niet overal hetzelfde
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
wokół tego zbudowano / usypano groble rozpocznij naukę
|
|
Daar heeft men dijken om gelegd
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
gleba piaszczysta, piaski rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
wyspy znalazły się pod wodą / zostały zalane wodą rozpocznij naukę
|
|
De eilanden kwamen onder water te staan
|
|
|
zginęło wówczas 1834 ludzi rozpocznij naukę
|
|
Er kwamen toen 1834 mensen om het leven
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
ujście (rzeki, jeziora do morza) rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
De regering zetelt in Den Haag
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
nieprzyjemnie zimny i wietrzny pogoda jest dzisiaj nieprzyjemna (jest zimno i wietrznie) rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
mierzy nie mniej niż 312 m. rozpocznij naukę
|
|
Het is maar liefst 312 meter hoog
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
