|
Pytanie |
Odpowiedź |
Odpad. Segregujemy odpady. rozpocznij naukę
|
|
der Abfall. Sondern Abfälle.
|
|
|
Akcja. Akcja rozgrywa się w średniowieczu. rozpocznij naukę
|
|
die Aktion. Die Handlung spielt im Mittelalter.
|
|
|
Codzienność. Nie lubię codzienności rozpocznij naukę
|
|
der Allatag. Ich mag es nicht jeden Alltag
|
|
|
Gospodarstwo rolne. Tata ma duże gospodarstwo rolne rozpocznij naukę
|
|
der Bauernhof. Dad hat einen großen Bauernhof
|
|
|
Drzewo. Na świecie jest dużo drzew. rozpocznij naukę
|
|
der Baum. Die Welt ist eine Menge von Bäumen
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
das Dorf. Ich lebe in der dorf.
|
|
|
Puszka. Nie kupuję napojów w puszce. rozpocznij naukę
|
|
die Dose. Ich kaufe keine Getränke in der Dose.
|
|
|
Butelka jednorazowego użytku. Butelki jednorazowego użytku są szkodliwe dla środowiska. rozpocznij naukę
|
|
die EinwegFlasche. Einwegflaschen sind schädlich für die Umwelt.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
das Eis. Ich mag, um Eis zu essen.
|
|
|
Energia. Ludzie wykorzystują dużo energi rozpocznij naukę
|
|
die Energie. Menschen verwenden viel Energie
|
|
|
Ziemia. Ludzie mieszkają na ziemi. rozpocznij naukę
|
|
die Erde. Die Menschen leben auf der Erde.
|
|
|
Rzeka. Największą rzeką w Polsce jest Wisła rozpocznij naukę
|
|
der Fluss. Der größte Fluss ist die Weichsel in Polen
|
|
|
Gaz. Najwięcej gazu jest w Rosji rozpocznij naukę
|
|
das Gas. Das meiste Gas in Russland
|
|
|
Terytorium. Jesteśmy na terytorium Polski rozpocznij naukę
|
|
das Gebiete. Wir sind auf dem Gebiet der polnischen
|
|
|
Zagrożenie. Zagrożenie ze strony Rosji. rozpocznij naukę
|
|
die Gefährdung. Die Gefährdung aus Russland.
|
|
|
Drewno. Drewno jest drogie. rozpocznij naukę
|
|
das Holz. Holz ist teuer.
|
|
|
wzgórze. Wzgórze jest piękne. rozpocznij naukę
|
|
der Hügel. Der Hügel ist schön...
|
|
|
Przemysł. Przemysł zagraża środowisku. rozpocznij naukę
|
|
die Industrie. Industrie bedroht die Umwelt.
|
|
|
Wyspa. Polska ma jedną wyspę rozpocznij naukę
|
|
die Insel. Polen hat eine Insel
|
|
|
Wybrzeże. Moim zdaniem wybrzeża są piękne. rozpocznij naukę
|
|
die Küste. Meine Meinung nach die Küste sind schön.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Rolnictwo. Bez rolnictwa nie było by jedzenia. rozpocznij naukę
|
|
die Landwirtschaft. Ohne Landwirtschaft gäbe es keine Nahrung.
|
|
|
Światło. W mieście zgasły wszystkie światła rozpocznij naukę
|
|
das Licht. In der Stadt gingen die Lichter aus
|
|
|
Powietrze. Powietrze w Lublinie jest bardzo zanieczyszcone. rozpocznij naukę
|
|
die Luft. Die Luft in der Lublin sehr verschmutzt ist.
|
|
|
Butelka zwrotna. Butelka zwrotna jest ponownie wykorzytsywana. rozpocznij naukę
|
|
die Mehrwegflashe. Die Mehrwegflashe ist wieder wykorzytsywana.
|
|
|
Śmieci. Moja rodzina sortuje śmieci rozpocznij naukę
|
|
die Müll. Meine Familie sortiert den Müll
|
|
|
Worek na śmieci. Kupuję worek na śmieci. rozpocznij naukę
|
|
der Müllsack. Ich kaufe Müllsäck.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Ekologia. Ekologia jest potrzebna w naszych czasach. rozpocznij naukę
|
|
die Ökologie. Ökologie ist in unserer Zeit notwendig.
|
|
|
Torebka foliowa. Torebki foliowe są szkodliwe dla środowiska. rozpocznij naukę
|
|
die Plastikbeutel. Taschen sind schädlich für die Umwelt.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Prąd. Porażenie silnym prądem może zabić. rozpocznij naukę
|
|
der Strom. Starke elektrische Strom kann töten.
|
|
|
Środowisko naturalne. Zwierzęta żyjące w środowisku naturalnym. rozpocznij naukę
|
|
die Umwelt. Tiere leben in umwelten.
|
|
|
Ochrona środowiska naturalnego rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Las. Idę na wycieczkę do lasu. rozpocznij naukę
|
|
der Wald. Ich werde auf eine Reise in den Wald.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Pustynia. Na pustyni żyją wielbłądy. rozpocznij naukę
|
|
die Wüste. Kamele in der Wüste leben.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Kiedy. Często kiedy jestem chory doktor przepisuje mi antybiotyki. rozpocznij naukę
|
|
Wenn. Immer wenn ich krank war, hat mir der Arzt Antibiotika versschreiben.
|
|
|
Kiedy. Kiedy moja mama miała 20 lat studiowała na uniwersytecie. rozpocznij naukę
|
|
Als. Als meine Mutter 20 war, hat sie an der Universität studiert.
|
|
|
Wymierać. Niektóre gatunki zwierząt wymierają. rozpocznij naukę
|
|
ausstreben. Einige Tierarten verschwinden.
|
|
|
Zagrażać. Rekiny zagrażają ludzią. rozpocznij naukę
|
|
Bedrohen. Haie bedrohen die Menschen.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Sammeln. Sammeln Sie Früchte.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Oszczędzać. Moja rodzina oszczędza wodę. rozpocznij naukę
|
|
Sparen. Meine Familie spart Wasser.
|
|
|
Niszczyć. Ludzie niszczą lasy. rozpocznij naukę
|
|
Vernichten. Menschen vernichten Wälder.
|
|
|
Zanieczyszczać. Fabryki zanieczyszczają wodę. rozpocznij naukę
|
|
Verschmutzen. Fabriken verschmutzen das Wasser.
|
|
|
Hodować. Ciocia hoduje dużo roślin. rozpocznij naukę
|
|
Züchten ... Tante aufgewachsen viele Pflanzen.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Zagrożony. Zagrożóny gatunek. rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
ekstremalnie. Ekstremalnie zimno. rozpocznij naukę
|
|
|
|
|
Wilgotny. Mam wilgotny nos. rozpocznij naukę
|
|
Feucht. Ich habe eine feuchte Nase.
|
|
|
Czysty. Mój pies jest Czysty. rozpocznij naukę
|
|
Sauber. Mein Hund ist sauber.
|
|
|
|
rozpocznij naukę
|
|
Trocken. Ich habe trockene Hände.
|
|
|
Tropikalny. Kuzyn jest w tropikalnym lesie. rozpocznij naukę
|
|
Tropisch. Meine Cousine ist in einem tropischen Wald.
|
|
|
Zanieczyszczony. Widzę zanieczyszczony las. rozpocznij naukę
|
|
Verschmutzt. Ich sehe den Wald verschmutzt.
|
|
|
Ciepły. Mam ciepłe dłonie. rozpocznij naukę
|
|
Warm. Ich habe warme Hände.
|
|
|
Na całym świecie. Na całym świecie zgasły światła. rozpocznij naukę
|
|
Weltweit. Weltweit gingen die Lichter aus.
|
|
|
Ważny. Oszczędzanie jest ważne. rozpocznij naukę
|
|
Wichtig. Sparen ist wichtig.
|
|
|
